A cognição e o sono são afetados pela exposição ao dióxido de carbono e aos bioefluentes durante o sono?

O objetivo do projeto é examinar se o sono e a cognição das crianças são afetados pela exposição ao CO2 e outros bioefluentes durante o sono. Os participantes do estudo são 36 crianças recrutadas em escolas locais em Aarhus, Dinamarca.

O estudo ocorre nas câmaras climáticas do Departamento de Saúde Pública da Universidade de Aarhus. Essas câmaras permitem testes experimentais em humanos com geração avançada de exposição, evitando a contaminação de outras fontes e controlando temperatura, umidade, ruído, odor e luz.

As crianças vão dormir nas câmaras em três condições diferentes:

• Uma noite de boa ventilação com um nível máximo de CO2 de 800 ppm
• Uma noite de boa ventilação com altos níveis de CO2 (3.000 ppm)
• Uma noite de má ventilação com altas concentrações de CO2 (3000 ppm) e outros bioefluentes.

O estudo é um projeto dentro do grupo, e grupos de seis crianças dormirão nas câmaras por três noites (separadas por sete dias). Os diferentes grupos de crianças são expostos às condições em uma ordem aleatória. O estudo é duplo-cego (por motivos de segurança, os responsáveis ​​pelas concentrações de CO2 nas câmaras não são cegos).

O estudo ocorre nas noites escolares. As crianças chegam às 18h e saem para a escola na manhã seguinte. À noite, as crianças são testadas por aproximadamente 30 a 40 minutos para medir seu desempenho cognitivo usando o CANTAB (Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery) em iPads. Terminada a prova, é servido o jantar e as crianças têm um tempo livre antes de irem para a cama. Durante a noite, a qualidade do sono (tempo acordado e diferentes estágios do sono) será monitorada usando dispositivos Fitbit. A qualidade do sono também será avaliada por meio de um breve questionário de sono. Na manhã seguinte, o desempenho cognitivo das crianças será testado novamente usando o CANTAB antes de as crianças saírem para a escola.

Nossa hipótese primária é que as crianças terão pior desempenho no teste cognitivo quando expostas a altos níveis de CO2 e outros bioefluentes do que quando comparadas a baixos níveis de CO2 e bioefluentes em uma sala bem ventilada. Além disso, nossas hipóteses secundárias são:

• As crianças terão pior desempenho no teste cognitivo quando expostas a altos níveis de CO2 e outros bioefluentes do que quando comparadas ao CO2 sozinho.
• As crianças dormirão menos bem em um ambiente com pouca ventilação e altos níveis de CO2 e outros bioefluentes em comparação com dormir em um quarto bem ventilado com baixos níveis de CO2.
• As crianças dormirão menos bem em um ambiente com pouca ventilação e altos níveis de CO2 e outros bioefluentes em comparação com dormir em um quarto com altos níveis de CO2 sozinho.
• As crianças dormirão pior e terão pior desempenho no teste cognitivo quando expostas a altos níveis de CO2 em comparação com baixos níveis de CO2.