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Os efeitos da reativação direta do contexto durante o sono na memória

10 de janeiro de 2022 atualizado por: Eitan Schechtman-Drayman, Northwestern University

O papel do contexto na reativação da memória relacionada ao sono em humanos: os efeitos da reativação direta do contexto durante o sono na memória

O contexto em que as memórias são codificadas é um fator importante que influencia como as memórias são organizadas. As memórias individuais estão ligadas ao contexto (por exemplo, o local, tempo e estado de espírito em que estão codificadas) e esse contexto é posteriormente restabelecido para recordar os detalhes relacionados à memória. Embora o papel do contexto tenha sido explorado em relação à codificação e recuperação da memória, seu papel durante a consolidação da memória relacionada ao sono não foi explorado. Pensa-se que as memórias são reativadas durante o sono, beneficiando-se posteriormente do processo. Este estudo usará a encefalografia (EEG) em humanos para considerar várias hipóteses concorrentes sobre o papel do contexto na reativação do sono, aprimorando assim a compreensão atual de como a reativação da memória durante o sono se relaciona com modelos de contexto e memória. Os participantes aprenderão a associar imagens de cenas a sons diferentes e a imagens menores de itens e animais e, em seguida, aprenderão as localizações espaciais dessas imagens menores em uma grade. Fundamentalmente, para metade dessas cenas, os próprios sons também serão vinculados diretamente a algumas das imagens durante o treinamento. Os sons associados serão apresentados discretamente durante o sono, de uma maneira que comprovadamente melhora as memórias associadas. Os benefícios de memória subsequentes revelarão se (1) todas as imagens associadas à cena sinalizada se beneficiarão da sinalização, demonstrando um efeito de reativação de contexto; (2) apenas as imagens diretamente associadas ao som apresentado serão beneficiadas pelo cuing, demonstrando um efeito de reativação do item; ou (3) algum composto desses dois modelos. Independentemente de qual hipótese esteja correta, os resultados irão expandir nossa compreensão atual sobre o papel que o contexto desempenha na consolidação do sono.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

Cada participante será executado em uma única tarde, que inclui uma oportunidade de cochilo de 90 minutos. Antes da soneca, os participantes passarão por sessões de treinamento e teste - e depois farão testes finais de memória. A atividade neural será continuamente monitorada e registrada durante toda a tarefa usando equipamentos eletrofisiológicos.

Este é um estudo intrassujeitos. A principal manipulação é a apresentação discreta de sons durante o sono, uma técnica chamada reativação de memória direcionada (TMR). Todos os participantes ouvirão esses sons, mas os sons específicos que cada um ouvirá serão diferentes. Os resultados serão então comparados dentro do participante, não entre diferentes grupos ou indivíduos. Métodos estatísticos apropriados para tais análises incluem teste t pareado e análise de variância de medidas repetidas. A escolha de quais sons serão apresentados a cada participante será feita com base em seu desempenho no teste pré-sono. Isso será feito na tentativa de equilibrar as pontuações pré-sono entre os estímulos apresentados e não apresentados para remover o ruído estatístico. Tanto o participante quanto o experimentador não saberão quais sons serão apresentados, e a seleção será feita automaticamente pelo computador. Esta técnica tem sido amplamente utilizada e não apresenta riscos conhecidos.

Há duas razões principais pelas quais o uso de um projeto dentro do assunto reduz o tamanho da amostra necessário. Primeiro, a falta de uma variável independente entre sujeitos requer intuitivamente menos participantes. Em segundo lugar, o nível de ruído estatístico devido a diferenças individuais é reduzido (ou seja, porque cada participante é comparado com suas próprias pontuações). Estudos anteriores de TMR, que encontraram efeitos de sinalização significativos, geralmente usavam 20 a 25 participantes. Pretendo incluir pelo menos 30 participantes neste estudo, depois de omitir os participantes que não conseguiram completar a tarefa e aqueles que não foram suficientemente sinalizados durante o sono. Ter 30 participantes permitirá o uso de métodos estatísticos mais poderosos (de acordo com a regra geral derivada do teorema do limite central, que afirma que as médias baseadas em tamanhos de amostra de mais de 30 participantes podem seguir uma distribuição normal) . Eu espero que o efeito TMR relacionado ao contexto (ver resumo) seja menor em magnitude em relação ao tamanho do efeito comum observado em estudos de TMR de aprendizagem espacial (g de Hedge = 0,39 com base em uma meta-análise recente). É por isso que incluí um tamanho de amostra maior. É importante observar que, mesmo que esse benefício seja de menor magnitude, como espero, ainda será indicativo do processo neurocognitivo subjacente e, portanto, extremamente valioso para nossa compreensão mecanicista do papel do contexto no sono. Visando um tamanho de amostra de pelo menos 30 participantes e assumindo uma taxa de omissão de 80%, pretendo, portanto, ter 38 participantes ao todo.

Aqui está um breve resumo do procedimento:

Estímulos: 16 imagens de cenas espaciais (por exemplo, uma praia) serão associadas arbitrariamente a um som e a quatro imagens menores de objetos ou animais. Metade das cenas serão designadas aleatoriamente para a condição de reativação de contexto (CR) e metade para a condição de reativação de item (IR) (veja abaixo). Cada uma das 64 imagens terá uma posição 2D única em uma grade circular apresentada na tela.

Treinamento: Os participantes aprenderão primeiro a associar cada cena com o som emparelhado até o critério. A seguir, aprenderão a associar a cena com suas quatro imagens a critério. A última parte do treinamento incluirá dois tipos de blocos de aprendizagem que serão intercalados. Durante os blocos de treinamento espacial, em cada tentativa os participantes terão que colocar uma única imagem em seu local correto. Eles receberão feedback para melhorar. A cena associada à imagem será apresentada enquanto eles aprendem, mas, fundamentalmente, o som nunca será apresentado para as cenas de condição CR. Para as cenas IR, o som será apresentado durante a aprendizagem de dois dos itens, mas nunca para os outros dois.

Um projeto alternativo poderia ter separado completamente os itens sinalizados na condição CR das cenas; os itens podem ter sido associados a sons novos (ou seja, que não estavam conectados à cena) e não apresentados junto com sua cena. No entanto, usar tal projeto teria introduzido um fator de confusão. O som novo pode ainda estar associado, em grau desconhecido, não apenas ao item, mas também ao contexto a que pertence. O grau em que esse novo som seria associado ao contexto permaneceria, portanto, sem controle e poderia variar entre os participantes e as cenas. Os sons usados ​​para o item na condição IR são sempre associados adicionalmente à cena. Ao ter sempre os sons associados ao contexto e - na condição IR - adicionalmente aos itens, reduzo substancialmente quaisquer problemas de interpretação.

Durante os blocos de cenas de som, que não incluem um componente espacial ou imagens menores, as cenas serão apresentadas com os sons apenas para as cenas de condição CR (ou seja, para equilibrar o número de apresentações de som entre as condições). Esses blocos serão repetidos de maneira intercalada até que cada participante atinja o critério de aprendizado pré-definido na tarefa espacial.

Teste pré-sono: Após o treinamento, os participantes serão testados em sua memória espacial para todos os itens sem exposição a sons ou cenas.

Sono: Durante o sono NREM (sem movimento rápido dos olhos), os sons associados a metade das cenas de condição CR e metade das cenas de condição IR serão apresentados discretamente. A escolha de quais sons apresentar será feita de forma a equilibrar os resultados pré-sono e, portanto, aumentar o contraste entre os efeitos relacionados ao sono para imagens sinalizadas e não sinalizadas.

Teste pós-sono: Pelo menos 10 minutos após o término da soneca, os participantes serão submetidos a um teste idêntico ao pré-sono. Imediatamente após, eles serão testados nas associações cena-item e cena-som usando um teste de recordação livre e um teste de reconhecimento. Os participantes serão então agradecidos, interrogados, pagos e dispensados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

38

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Illinois
      • Evanston, Illinois, Estados Unidos, 60208
        • Cognitive Neuroscience Lab - Northwestern University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 35 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

---

Critério de exclusão:

Serão excluídos participantes com histórico de distúrbios neurológicos ou de distúrbios do sono.

Serão excluídos os participantes que não acreditarem que conseguiriam dormir no laboratório.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo experimental
Este é um estudo intra-sujeito com um único grupo de participantes
Vou apresentar sons relacionados ao aprendizado de forma discreta e repetida durante o sono usando alto-falantes. Este método foi mostrado para melhorar a memória em várias tarefas. Os sons serão apresentados com vários segundos de intervalo e o volume será ajustado para não atrapalhar o sono do participante. Os sons serão apresentados durante o sono sem movimento rápido dos olhos (estágio 2 do sono e sono de ondas lentas). Os sons apresentados serão relacionados de forma não congruente com as cenas da tarefa de aprendizagem anterior. Esta manipulação está dentro do sujeito - todos os participantes irão obtê-la, mas diferentes sons específicos serão apresentados para cada participante individualmente.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança nas taxas de erro entre pré e pós-sono para as diferentes condições
Prazo: Aproximadamente 15 minutos antes do início do sono e aproximadamente 15 minutos após o início do sono na mesma sessão experimental
A localização correta de uma imagem é comparada com a posição em que o participante a colocou. Medido em pixels na tela do computador.
Aproximadamente 15 minutos antes do início do sono e aproximadamente 15 minutos após o início do sono na mesma sessão experimental
Modulação da potência espectral do EEG após apresentação de som/odor
Prazo: Durante o sono dentro da sessão experimental, avaliado até 1,5 horas
Modulações de potência nas faixas sigma (12-16 Hz), theta (4-8 Hz) e delta (0,5-4 Hz) imediatamente após o início do som. Medido em diferentes canais de EEG.
Durante o sono dentro da sessão experimental, avaliado até 1,5 horas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de setembro de 2020

Conclusão Primária (Real)

30 de novembro de 2021

Conclusão do estudo (Real)

30 de novembro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

6 de janeiro de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

7 de janeiro de 2021

Primeira postagem (Real)

8 de janeiro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

12 de janeiro de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

10 de janeiro de 2022

Última verificação

1 de janeiro de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • STU00213443-A

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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