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InovaçãoParaParticipação (I4P)

22 de março de 2022 atualizado por: University Hospital, Brest

Inovação para Participação

Crianças com deficiência experimentam limitações de atividades e restrições de participação. Facilitar a independência das crianças com deficiência durante a execução de tarefas é uma aposta fundamental para melhorar sua participação bem-sucedida e seu desenvolvimento.

Os produtos e a tecnologia podem prevenir, compensar, aliviar ou neutralizar deficiências ou deficiências e ajudar crianças e jovens com deficiências a realizar tarefas que, de outra forma, seriam difíceis ou impossíveis.

O objetivo deste estudo foi i) identificar as limitações de atividade mais frequentes e restrições de participação para as quais produtos e tecnologias assistivas podem ser úteis para crianças e jovens com deficiência, e ii) destacar tendências macroscópicas relacionadas a dificuldades encontradas e produtos e tecnologias desejados .

As hipóteses eram i/ que dificuldades seriam particularmente esperadas para determinadas situações da vida, especialmente fora de casa em um ambiente desconhecido ii/ que produtos e tecnologia seriam desejados para aquelas situações que deveriam ser definidas como assuntos prioritários e iii/ que graças a essas resultados, pode-se destacar novos processos para desenvolver soluções inovadoras.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Descrição detalhada

O estudo foi conduzido de acordo com a legislação francesa vigente (loi Jardé (n°2012-300). Foi um estudo transversal com um delineamento de método misto paralelo convergente. Ele usou uma pesquisa aberta online seguindo as diretrizes STROBE e CHERRIES. Uma pesquisa personalizada com perguntas fechadas e abertas foi usada para obter dados de complementaridade sobre o tópico, ou seja, para identificar as situações de vida mais frequentes para crianças com deficiência para as quais um produto ou tecnologia poderia ser útil e aprofundar nessas situações com experiências pessoais dos respondentes para caracterizar essas situações e identificar soluções desejadas.

Desenvolvimento do inquérito O inquérito foi desenvolvido por um grupo que envolveu três médicos de Medicina Física e Reabilitação e dois terapeutas ocupacionais. Foi utilizada a estrutura conceitual da CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde) que reconhece o papel dos fatores ambientais na criação da incapacidade. A pesquisa foi testada por duas mães de crianças com deficiência e um adulto com deficiência desde a infância. Comentários foram considerados para melhorar a pesquisa em uma segunda versão.

Foi desenvolvido por meio de uma ferramenta online (formulário google). Três versões foram desenvolvidas visando os três perfis de participantes: pessoas com deficiências com início na infância, seus familiares e os profissionais que trabalham com eles. Cada versão era composta de 14 a 16 questões (em 6 páginas). Em primeiro lugar, os participantes tiveram acesso a uma descrição do estudo com uma fotografia dedicada de forma a dar a conhecer o projeto a todos, e precisar o objetivo geral do estudo. Em seguida, foram feitas perguntas sobre os dados epidemiológicos. Em uma segunda etapa, foi apresentada uma questão fechada de múltipla escolha com uma lista pré-estabelecida de situações de vida de um dia normal. Os respondentes tiveram que selecionar as situações de vida que eles avaliaram como as mais difíceis para as crianças com deficiência se envolverem. O respondente poderia assinalar quantos itens desejasse. Todos os itens foram extraídos de escalas validadas ("Life H": avaliação de hábitos de vida/ "avaliação ABILHAND" / "ABILOCO KIDS"/ "PEDI": Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade / "ACTIVLIM-CP"). A lista foi proposta em ordem cronológica para ajudar o respondente a pensar em sua própria vida. Em seguida, perguntas abertas convidavam os respondentes a detalhar os itens assinalados. A primeira questão aberta se propôs a descrever com precisão exemplos da própria experiência dos respondentes (doravante denominados "dificuldades") em dias de semana regulares. Em seguida, tiveram que descrever estratégias desejadas que permitissem uma melhoria (doravante denominadas "soluções"). Eventualmente, essas três últimas perguntas foram repetidas, mas lidando com situações de fim de semana e feriados, em vez de situações normais de dias de semana. A pesquisa foi concebida para ser curta e levar menos de 10 minutos. Os inquiridos podem rever e alterar as suas respostas. Nenhuma verificação de integridade foi proposta. Os respondentes não puderam ser identificados na pesquisa (sem dados de identidade, sem endereço de e-mail ou protocolo de Internet (IP)), portanto, o anonimato foi garantido.

Distribuição da pesquisa Os participantes foram entrevistados por conveniência e amostragem de bola de neve para obter dados de participantes com uma ampla gama de situações entre março e dezembro de 2019. A pesquisa foi promovida na França por meio da "SFERHE" (Société Francophone d'Etudes et de Recherche sur les Handicaps de l'Enfance) e da "EACD" (European Academy of Childhood Disability). Foi elaborado um folheto de apresentação do projeto. Foi postado em hospitais e distribuído nas redes sociais (Linked in, Facebook, Twitter) e por e-mail. Para facilitar a difusão, o inquérito foi dirigido a famílias e organizações de doentes (FFAIMC, "Fondation PC", "AFM"), redes profissionais ("réseaux maladies rares") e promovido diretamente durante eventos profissionais (e.g. "EACD 2019 Paris", "SOFMER 2019 Bordéus"). Os participantes responderam voluntariamente, nenhum incentivo foi proposto.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

1055

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Brest, França, 29609
        • CHRU de Brest

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

N/D

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Três perfis de participantes são direcionados para coletar informações sobre situações de vida em que uma solução técnica pode ser útil para crianças com deficiência: crianças e jovens com deficiência desde a infância, seus familiares (rede familiar e de amizade) e os profissionais que trabalham com eles

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pessoas com deficiência, suas famílias e profissionais que trabalham com elas

Critério de exclusão:

  1. respondentes não franceses
  2. duplicatas
  3. respostas vazias

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pesquisa - dados quantitativos
Prazo: De março de 2019 a janeiro de 2020
Dados quantitativos: identificar as frequentes situações difíceis da vida para as quais uma solução técnica pode ser útil para crianças com deficiência
De março de 2019 a janeiro de 2020
Pesquisa - dados qualitativos
Prazo: De março de 2019 a janeiro de 2020
Dados qualitativos: aprofunde-se nessas situações com as experiências pessoais dos respondentes
De março de 2019 a janeiro de 2020

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Diretor de estudo: Sylvain Brochard, CHRU de Brest, Brest, France
  • Investigador principal: Christelle Pons, Fondation Ildys

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

11 de março de 2019

Conclusão Primária (Real)

31 de dezembro de 2019

Conclusão do estudo (Real)

31 de dezembro de 2019

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

10 de agosto de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

20 de outubro de 2021

Primeira postagem (Real)

2 de novembro de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

4 de abril de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

22 de março de 2022

Última verificação

1 de março de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • InnovationForParticipation

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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