Adolescente em Transição África Ocidental (ATWA)
25 de setembro de 2024 atualizado por: Jay G. Silverman, PhD, University of California, San Diego
Transição de adolescentes na África Ocidental: uma avaliação dos resultados de uma intervenção de gênero e saúde sexual e reprodutiva e direitos no Mali, Burkina Faso e Níger
Este estudo servirá como uma avaliação do resultado de 'Transição de Adolescentes na África Ocidental' (ATWA), um programa escolar em Mali, Burkina Faso e Níger para adolescentes de 10 a 19 anos.
Os objetivos gerais do projeto são os seguintes: Impacto: Melhoria da saúde sexual e reprodutiva e dos direitos de 472.180 adolescentes.
Resultado 1: Melhor saúde e direitos sexuais e reprodutivos e conhecimento, intenções e comportamentos de igualdade de gênero entre 472.180 adolescentes.
Resultado 2: 500 estabelecimentos de saúde oferecem serviços de SSR de qualidade para adolescentes, usados por meninas e meninos.
Para avaliar o impacto do programa, será realizada uma avaliação externa.
Um projeto de avaliação transversal pré/pós será usado em dois anos de avaliação.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
4300
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Ouagadougou, Burkina Faso
- Save the Children, Burkina Faso
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Bamako, Mali
- Save the Children, Mali
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Niamey, Níger
- Save the Children, Niger
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
10 anos a 19 anos (Filho, Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Matriculado no ensino fundamental ou médio
- Participar de um grupo comunitário (somente no Níger)
- De 10 a 19 anos
Critério de exclusão:
- Não matriculado na escola (Mali e Burkina Faso)
- Menores de 10 anos
- Mais de 19 anos
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Intervenção
O programa ATWA LSE será implementado seguindo um processo conjunto de desenvolvimento de currículos com a aprovação do governo em cada um dos três países.
A 'dose' da intervenção são sessões de uma hora por semana para adolescentes na escola (sessões facilitadas por professores) e adolescentes fora da escola (sessões facilitadas por líderes comunitários) ao longo do ano letivo (aproximadamente 9 meses), ou cerca de 30 sessões de exposição ao currículo LSE aprofundado.
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O programa de Transição de Adolescentes na África Ocidental (ATWA) é uma intervenção educacional dentro da escola (Niger, Mali, Burkina Faso) e fora da escola (Niger e Mali) implementada por funcionários locais da Save the Children, membros da comunidade local, e professores.
A ATWA oferece educação em habilidades para a vida (LSE) reconhecida internacionalmente para adolescentes de 10 a 19 anos e busca melhorar o conhecimento e os comportamentos dos adolescentes em relação à saúde e aos direitos sexuais e reprodutivos.
Os indicadores de resultado para avaliar o conhecimento, comportamento e atitudes dos adolescentes variam de acordo com a demografia do adolescente, bem como com o contexto do país, com base no conjunto final de currículo considerado apropriado pelos respectivos Ministérios da Educação (MOE).
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Sem intervenção: Ao controle
Os grupos de controle são compostos por adolescentes (10-19) que frequentam escolas onde o programa ATWA Life Skills Education (LSE) não foi implementado, bem como adolescentes fora da escola (10-19) que não receberam o programa ATWA LSE em suas comunidades.
Os grupos de controle recebem oportunidades educacionais "padrão de atendimento".
"Padrão de atendimento", no caso deste estudo, traduz-se no fornecimento de educação sexual padrão sancionada pelo Ministério da Educação, conforme já disponível nas escolas e comunidades de adolescentes.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Indicador de Impacto 1. Redução da taxa de natalidade na adolescência
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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O número médio de nascimentos de mulheres entre 15 e 19 anos
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Impacto 2. Diminuição da proporção de adolescentes que já engravidaram ou provocaram uma gravidez
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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A porcentagem de adolescentes do sexo feminino que já engravidaram + a porcentagem de adolescentes do sexo masculino que já causaram uma gravidez
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Impacto 3. Aumento na necessidade de planejamento familiar satisfeito com a contracepção moderna
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Definição do indicador 3A: Porcentagem de adolescentes [sexualmente ativas] de 15 a 19 anos atualmente casadas ou em união que tiveram sua necessidade de planejamento familiar satisfeita com métodos contraceptivos modernos Definição do indicador 3B: Porcentagem de adolescentes do sexo feminino (15 a 19) que são sexualmente ativas e que têm sua necessidade de contracepção satisfeita com métodos modernos
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Impacto 4. Aumento na taxa de prevalência de contraceptivos modernos em adolescentes
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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A porcentagem de adolescentes sexualmente ativos (15-19) que estão usando atualmente (ou cujo parceiro está usando) um método contraceptivo moderno.
"Atualmente" é definido como 'no último sexo'
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Impacto 5. Diminuição da proporção de adolescentes casados
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Definição do indicador 5A: Porcentagem de mulheres de 10 a 19 anos que vivem com o cônjuge antes dos 18 anos. Definição do indicador 5B: Porcentagem de mulheres de 10 a 19 anos que vivem com o cônjuge antes dos 15 anos. |
Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.1.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes que respondem sim ao planejamento de usar anticoncepcionais modernos no futuro, desagregados por método
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.2.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes sexualmente ativos que relataram uso de preservativo na última relação sexual
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.3.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes solteiros sexualmente ativos que respondem sim ao uso de preservativo todas as vezes que fizeram sexo nos últimos 6 meses
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.4.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes com aumento significativo desde o início até a linha final na pontuação média em uma escala de atitude equitativa de gênero de 6 itens
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.5.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Número médio de métodos contraceptivos modernos conhecidos entre mulheres de 10 a 14 anos e de 15 a 19 anos
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.6.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes com conhecimento correto sobre mudanças corporais durante a puberdade, ciclo menstrual, fertilidade e concepção, risco de gravidez e prevenção, conforme avaliado por meio de um indicador composto de 9 itens
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.7.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes com conhecimento correto sobre risco de IST e prevenção e tratamento, avaliada por meio de um indicador composto de 4 perguntas sobre prevenção e tratamento de IST
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.8.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes com conhecimento abrangente sobre prevenção do HIV, avaliada por meio de um indicador composto de 6 perguntas sobre prevenção do HIV
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.9.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de adolescentes com conhecimento de onde procurar serviços de SSR, incluindo onde fazer o teste de HIV, onde conseguir preservativos e onde conseguir anticoncepcionais
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.10.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de meninas que relatam descartar adequadamente os materiais absorventes (pensos higiênicos ou panos menstruais) (denominador = número total de meninas que usam materiais absorventes (pensos higiênicos ou panos menstruais))
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Resultado 1.11.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de meninas que relatam lavar e secar higienicamente panos menstruais reutilizáveis (denominador = número de meninas que lavaram e reutilizaram materiais menstruais)
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Saída 1.2.1.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de meninas e meninos que podem responder corretamente a um conjunto básico de quatro perguntas sim/não sobre menstruação
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Saída 1.2.2.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de meninas que conseguem responder corretamente a um conjunto de cinco perguntas sobre como controlar a menstruação de forma higiênica
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Saída 1.2.3.
Prazo: Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Proporção de meninas e meninos que respondem corretamente a uma pergunta sobre a menstruação ser uma função biológica normal do corpo feminino
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Avaliação do Ano 1: setembro de 2021 - maio de 2022; Avaliação do ano 2: setembro de 2022 - maio de 2023
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: Jay Silverman, PhD, University of California, San Diego
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de dezembro de 2021
Conclusão Primária (Real)
1 de junho de 2023
Conclusão do estudo (Real)
1 de dezembro de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
19 de janeiro de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
24 de maio de 2022
Primeira postagem (Real)
31 de maio de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
27 de setembro de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
25 de setembro de 2024
Última verificação
1 de setembro de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 111111 (Número de outro subsídio/financiamento: FUZEhub)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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