Programa de educação em saúde de suporte a mensagens instantâneas baseadas em bate-papo
23 de dezembro de 2022 atualizado por: Jong-Long Guo, National Taiwan Normal University
Avaliação do usuário de um programa de educação em saúde de suporte de mensagens instantâneas baseado em bate-papo para doença renal crônica: eficácia e diferenças de gênero
O objetivo deste estudo é explorar a eficácia de um programa de educação em saúde (CIM-SHE) baseado em chatbot específico para CKD e determinar a avaliação do usuário por pacientes com DRC.
Um desenho pré e pós-estudo foi empregado e 60 pacientes foram convidados a participar de um programa de três meses para educação em saúde para doença renal crônica; 55 concluíram a intervenção com sucesso. Os dados foram coletados de abril a novembro de 2020, por meio de um questionário estruturado. Testes t pareados e estimativa de equação generalizada foram usados para examinar a eficácia da intervenção e a avaliação dos usuários.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
55
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
-
Taipei, Taiwan, 10610
- National Taiwan Normal University,
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
20 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- adultos com mais de 20 anos
- doença renal crônica diagnosticada
- a capacidade de operar tecnologias
- cognição intacta
Critério de exclusão:
Quem estava passando por diálise renal, inconsciência, demência ou qualquer outra doença mental.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Chatbot Enfermeira Little K
O sistema de educação em saúde de suporte de mensagens instantâneas baseado em bate-papo CKD neste estudo foi denominado "Chatbot Little K Nurse" e conectado à plataforma Line para configurar uma linha um-para-um.
K significa "rim".
Cada grupo continha três partes: pacientes com DRC (participantes), Chatbot Little K Nurse (virtual) e um instrutor (professor de saúde) para uma intervenção aprimorada.
De acordo com o manual de gerenciamento de saúde de DRC da Administração de Promoção da Saúde (2018b) e as Diretrizes de Diagnóstico e Tratamento Clínico de DRC para investigação da literatura em Taiwan, foram formados 350 grupos de corpora de perguntas e respostas (P&R).
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O sistema de educação em saúde de suporte de mensagens instantâneas baseado em bate-papo CKD neste estudo foi denominado "Chatbot Little K Nurse" e conectado à plataforma Line para configurar uma linha um-para-um.
K significa "rim".
Cada grupo continha três partes: pacientes com DRC (participantes), Chatbot Little K Nurse (virtual) e um instrutor (professor de saúde) para uma intervenção aprimorada.
De acordo com o manual de gerenciamento de saúde de DRC da Administração de Promoção da Saúde (2018b) e as Diretrizes de Diagnóstico e Tratamento Clínico de DRC para investigação da literatura em Taiwan, foram formados 350 grupos de corpora de perguntas e respostas (P&R).
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Alfabetização em saúde e conhecimento sobre a doença de indivíduos com doença renal crônica
Prazo: 12 semanas
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Uma ferramenta de avaliação de conhecimento e alfabetização em saúde específica para doença renal crônica consiste em duas partes: (1) alfabetização em saúde específica para doença renal crônica (alfabetização comunicativa) e (2) conhecimento sobre a doença.
Os participantes marcaram um ponto para cada resposta correta e 0 pontos para respostas erradas.
Um teste t de amostra pareada foi usado para analisar o letramento em saúde de indivíduos com doença renal crônica (pré-teste vs. pós-teste).
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12 semanas
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A escala de usabilidade do sistema foi desenvolvida para avaliar subjetivamente o sistema operacional do usuário para entender e garantir sua usabilidade e qualidade.
Prazo: 12 semanas
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A escala de usabilidade do sistema é composta por 10 itens classificados em uma escala do tipo Likert variando de um (discordo totalmente) a cinco (concordo totalmente).
Neste estudo, os itens 1-5 e 6-10 foram considerados positivos e negativos, respectivamente.
Para itens positivos subtraímos 1 ponto e para itens negativos subtraímos 5 pontos da pontuação dos itens.
A equação de estimativa generalizada foi usada para avaliar a mudança das pontuações da escala de usabilidade do sistema em três momentos.
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12 semanas
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
13 de abril de 2020
Conclusão Primária (Real)
2 de novembro de 2020
Conclusão do estudo (Real)
2 de novembro de 2020
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
22 de setembro de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
23 de dezembro de 2022
Primeira postagem (Real)
27 de dezembro de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
27 de dezembro de 2022
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
23 de dezembro de 2022
Última verificação
1 de dezembro de 2022
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 109-E-04
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .