O efeito da educação sobre a compaixão na adequação da compaixão e sensibilidade moral em estudantes de enfermagem

Os valores têm um lugar importante na profissão de enfermagem. Nesse contexto, faz-se necessário conhecer o conceito de compaixão, que está entre os valores da assistência à saúde.

Como o conceito de Compaixão-Compaixão ocorre em muitas disciplinas, ele tem muitas definições. De acordo com a Associação de Língua Turca, é definido como 'o sentimento de tristeza e pena pela situação ruim que uma pessoa ou outro ser vivo encontra' (TDK). No Dicionário de Termos da Bioética, é definida como "uma emoção dirigida a uma pessoa ou grupo (às vezes não-humano) em situação difícil ou pior" .

Quando a compaixão é considerada na profissão de enfermagem, ela é vista como uma obrigação ética. Os códigos éticos e as declarações da American Nurses Association e do International Council of Nurses também se baseiam na compaixão.

Ao falar sobre o cuidado em Roach, ele sugeriu que o conceito de compaixão é uma das características que um cuidador deve ter . Cummings e Bennett definiram as características necessárias para a formação de uma cultura de cuidado com o conceito de 6 Cs e enfatizaram que a compaixão é importante aqui.

A compaixão pode ser aprendida e desenvolvida a partir do ambiente e das condições. O propósito da educação é fornecer aos indivíduos certos comportamentos. Explicar a educação da compaixão aos alunos não só aumenta a compaixão pelos outros indivíduos, mas também permite que eles tenham emoções positivas, integrando os métodos de enfrentamento que adquiriram em suas próprias vidas, aumentando seus sentimentos de compaixão por si mesmos.

O conceito de adequação da compaixão foi definido por Lee e Seomun como "a capacidade de uma pessoa cumprir com sucesso as responsabilidades que dela se esperam dentro das normas da sociedade". Os enfermeiros não devem ter apenas os cuidados que vão ao encontro das necessidades físicas, mas também ter a adequação das competências que vão ao encontro das necessidades psicossociais. A sensibilidade moral tem um lugar importante neste cuidado holístico prestado pelos enfermeiros.

Sensibilidade moral é enxergar a existência de problemas éticos. Também é definida como a capacidade pessoal de identificar problemas éticos em eventos específicos na relação entre pacientes e enfermeiros. Uma enfermeira que não tem compaixão de seu paciente não consegue perceber a situação do paciente e não tem sensibilidade moral.

A Geração Z, que exercerá a profissão de enfermagem nos próximos anos, terá vínculos familiares fracos, subdesenvolvimento de sua inteligência emocional, personalidades mais narcisistas, adora trabalhar de forma independente, terá alta individualidade e será menos leal que as outras gerações. causa um baixo senso de compaixão e, portanto, afeta negativamente suas sensibilidades morais. Como a geração Z costuma ser filha única e impede a socialização com as pessoas, seus relacionamentos interpessoais são mais fracos do que nas outras gerações.

Nesse contexto, embora existam estudos na literatura afirmando que a compaixão ocupa um lugar importante na educação em enfermagem, não foi encontrado nenhum estudo que examine o efeito da educação compassiva na eficácia da compaixão em estudantes de enfermagem.

O objetivo desta tese é examinar o efeito da educação em compaixão na proficiência em compaixão em estudantes de enfermagem.