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O impacto do treinamento on-line de Mircoskill para educadores e do treinamento de microskill para pais nos resultados relacionados à saúde sexual dos alunos

24 de outubro de 2024 atualizado por: Ashley Philliber

O objetivo deste ensaio clínico é avaliar o impacto do SkillTalk entre educadores, pais e alunos. A(s) principal(is) questão(ões) que pretende responder são:

  • Qual é o impacto do SkillTalk nos resultados relacionados à saúde sexual dos alunos?
  • Qual é o impacto do SkillTalk nas microcompetências do educador?

Os participantes educadores usarão uma plataforma de treinamento de microskills online por uma semana. Os pais participantes serão solicitados a usar uma plataforma de treinamento de microskills on-line específica para pais por uma semana. Os participantes jovens não serão solicitados a fazer nada além de "business as usual". Os pesquisadores irão comparar os grupos de tratamento com os grupos de controle para medir o impacto do SkillTalk.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

6

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • New York
      • Accord, New York, Estados Unidos, 12404
        • Philliber Research & Evaluation

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão para educadores:

  • Ter menos de três anos lecionando
  • Ensine os jovens em uma classe com pelo menos 8 alunos
  • Ser capaz de obter permissão do supervisor ou da administração antes de iniciar o estudo
  • Concordar em estar em conformidade com os regulamentos distritais/escolares sobre ensino de saúde sexual e participação em um estudo de pesquisa
  • Concorde em administrar os formulários de assentimento/consentimento e as pesquisas dos alunos.\

Critérios de inclusão para alunos:

  • Estar na aula de um professor que concordou em participar
  • consentimento dos pais
  • consentimento para participar

Critérios de inclusão para pais:

  • Ser o pai/responsável de um jovem que concordou em participar
  • Consentimento para a participação de seus jovens
  • Consentimento para visualizar o site SkillTalk Parent
  • Precisa falar inglês ou espanhol
  • acesso a internet

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Skill Talk
Os educadores do grupo de tratamento receberão acesso a uma plataforma online de treinamento de microskills para educadores. Os pais/responsáveis ​​dos alunos nas classes de educadores serão designados para tratamento e terão acesso a uma plataforma de treinamento de microskills de educador on-line específica para pais. Os alunos deste grupo receberão "business as usual".
Treinamento de Mircoskill para Educador Online e Treinamento de Microskill para Pais
Outros nomes:
  • SkillFlix
Sem intervenção: Negócios, como sempre
Negócios, como sempre.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conhecimento de preservativos
Prazo: 1 mês
Os alunos do grupo de intervenção demonstrarão maior conhecimento sobre preservativos do que os alunos do grupo de comparação. Este consistirá em uma escala que será questões de conhecimento específicas para as etapas de uso do preservativo. Uma pontuação geral será baseada na porcentagem correta. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês
Uso de camisinha
Prazo: 1 mês
Os alunos do grupo de intervenção mostrarão maior autoeficácia no uso do preservativo do que os alunos do grupo de comparação. Esta será composta por uma escala criada para este estudo. Esta será uma escala de autoeficácia usando uma escala de 4 pontos, concordo totalmente a discordo totalmente. Para cada um deles, uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês
Conhecimento de DST
Prazo: 1 mês
Os alunos do grupo de intervenção demonstrarão maior conhecimento sobre DSTs do que os alunos do grupo de comparação. Isso será baseado em questões de conhecimento específicas para as informações encontradas no SkillTalk. Uma pontuação geral será baseada na porcentagem correta. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês
Conectividade
Prazo: 1 mês
Os alunos do grupo de intervenção relatarão maiores sentimentos de conexão com/percepção de personalização de mensagens de aulas de saúde sexual do que os alunos do grupo de comparação. Isso será baseado em uma escala de quatro pontos, concordo totalmente a discordo totalmente, com perguntas específicas para as informações encontradas no SkillTalk. Uma pontuação geral será baseada na pontuação geral média dessas perguntas. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Autoeficácia e conforto com microskills
Prazo: 1 mês
Os educadores do grupo de intervenção relatarão maior autoeficácia e conforto com preservativos e Microhabilidades de IST do que os educadores do grupo de comparação. Isso será baseado em uma escala de quatro pontos, concordo totalmente a discordo totalmente, com perguntas específicas para as informações encontradas no SkillTalk. Uma pontuação geral será baseada na pontuação geral média dessas perguntas. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês
Impressões dos alunos sobre as habilidades do educador
Prazo: 1 mês
Os alunos do grupo de intervenção relatarão percepções mais positivas do conhecimento, habilidade e conforto do educador para ensinar aulas de saúde sexual. Isso será baseado em uma escala de quatro pontos, concordo totalmente a discordo totalmente, com perguntas específicas para as informações encontradas no SkillTalk. Uma pontuação geral será baseada na pontuação geral média dessas perguntas. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês
Frequência de comunicação entre pais e filhos
Prazo: 1 mês
Os pais do grupo de intervenção relatarão uma comunicação mais frequente sobre saúde sexual com seus filhos. Isso será baseado em uma escala que incluirá diariamente, mais de duas vezes por semana, duas vezes por semana, semanalmente, quinzenalmente, mensalmente, menos do que mensalmente e nunca. Uma maior frequência de comunicação seria um resultado mais positivo.
1 mês
Conforto na comunicação entre pais e filhos
Prazo: 1 mês
Os pais do grupo de intervenção relatarão mais conforto ao se comunicar com seus filhos sobre saúde sexual. Isso será baseado em uma escala de quatro pontos, concordo totalmente a discordo totalmente, com perguntas específicas para as informações encontradas no SkillTalk. Uma pontuação geral será baseada na pontuação geral média dessas perguntas. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês
Comunicação pai-filho
Prazo: 1 mês
Os pais no grupo de intervenção serão percebidos como melhores comunicadores por seus filhos. Isso será baseado em uma escala de quatro pontos, concordo totalmente a discordo totalmente, com perguntas específicas para as informações encontradas no SkillTalk. Uma pontuação geral será baseada na pontuação geral média dessas perguntas. Uma pontuação mais alta seria um resultado mais positivo.
1 mês

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de abril de 2023

Conclusão Primária (Real)

24 de agosto de 2024

Conclusão do estudo (Real)

24 de outubro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

5 de julho de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

17 de julho de 2023

Primeira postagem (Real)

19 de julho de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

26 de outubro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de outubro de 2024

Última verificação

1 de outubro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Skill Talk

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