Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

De impact van Mircoskill-training voor online opvoeders en Microskill-training voor ouders op de resultaten die verband houden met de seksuele gezondheid van studenten

24 oktober 2024 bijgewerkt door: Ashley Philliber

Het doel van deze klinische proef is om de impact van SkillTalk bij leerkrachten, ouders en leerlingen te evalueren. De belangrijkste vraag [en] die het probeert te beantwoorden zijn:

  • Wat is de impact van SkillTalk op de resultaten op het gebied van seksuele gezondheid van studenten?
  • Wat is de impact van SkillTalk op de microvaardigheden van docenten?

Docent-deelnemers zullen een week lang een online microskills-trainingsplatform gebruiken. Ouder-deelnemers wordt gevraagd om een ​​week lang gebruik te maken van een ouderspecifiek online platform voor microvaardigheidstraining. Jonge deelnemers wordt niet gevraagd om iets anders te doen dan 'business as usual'. Onderzoekers zullen de behandelingsgroepen vergelijken met de controlegroepen om de impact van SkillTalk te meten.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

6

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • New York
      • Accord, New York, Verenigde Staten, 12404
        • Philliber Research & Evaluation

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria voor docenten:

  • Minder dan drie jaar lesgeven
  • Geef jongeren les in een klas met minimaal 8 leerlingen
  • In staat zijn om de toestemming van de supervisor of de administratie te verkrijgen voordat u met de studie begint
  • Ga ermee akkoord om te voldoen aan de districts- / schoolvoorschriften over het onderwijzen van seksuele gezondheid en deelname aan een onderzoek
  • Ga akkoord met het beheer van de instemmings-/toestemmingsformulieren en studentenenquêtes.\

Inclusiecriteria voor studenten:

  • In de klas zitten van een leraar die ermee heeft ingestemd om deel te nemen
  • Ouderlijke toestemming
  • Toestemming om deel te nemen

Inclusiecriteria voor ouders:

  • Wees de ouder / voogd van een jongere die heeft ingestemd met deelname
  • Toestemming geven aan de deelname van hun jeugd
  • Toestemming om de SkillTalk Parent-site te bekijken
  • Noodzaak om Engels of Spaans te spreken
  • Toegang tot internet

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: SkillTalk
Docenten in de behandelgroep krijgen toegang tot een online microskill-trainingsplatform voor docenten. Ouders/verzorgers van leerlingen in de lerarenklassen krijgen een behandeling toegewezen en krijgen toegang tot een ouderspecifiek online platform voor microvaardigheidstraining voor docenten. Studenten in deze groep krijgen "business as usual".
Online Educator Mircoskill-training en Microskill-training voor ouders
Andere namen:
  • SkillFlix
Geen tussenkomst: Zaken zoals gewoonlijk
Zaken zoals gewoonlijk.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Condoom kennis
Tijdsspanne: 1 maand
Studenten in de interventiegroep zullen meer condoomkennis tonen dan studenten in de vergelijkingsgroep. Dit zal bestaan ​​uit een schaal met kennisvragen die specifiek zijn voor de stappen van condoomgebruik. Een algemene score wordt gebaseerd op het percentage correct. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand
Condoom gebruik
Tijdsspanne: 1 maand
Studenten in de interventiegroep zullen een grotere zelfredzaamheid bij condoomgebruik laten zien dan studenten in de vergelijkingsgroep. Deze zal bestaan ​​uit een schaal die voor dit onderzoek is gemaakt. Dit wordt een self-efficacy-schaal met een vierpuntsschaal van helemaal mee eens tot helemaal mee oneens. Voor elk van deze zou een hogere score een positiever resultaat zijn.
1 maand
Soa kennis
Tijdsspanne: 1 maand
Leerlingen in de interventiegroep zullen meer kennis over soa's laten zien dan leerlingen in de vergelijkingsgroep. Dit zal gebaseerd zijn op kennisvragen die specifiek zijn voor de informatie in SkillTalk. Een algemene score wordt gebaseerd op het percentage correct. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand
Verbondenheid
Tijdsspanne: 1 maand
Studenten in de interventiegroep zullen meer gevoelens van verbondenheid met/waargenomen personalisatie van seksuele gezondheidsboodschappen rapporteren dan studenten in de vergelijkingsgroep. Dit is gebaseerd op een vierpuntsschaal van helemaal mee eens tot helemaal mee oneens met vragen die specifiek zijn voor de informatie in SkillTalk. Een totaalscore wordt gebaseerd op de gemiddelde totaalscore van deze vragen. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Zelfeffectiviteit en comfort met microvaardigheden
Tijdsspanne: 1 maand
Docenten in de interventiegroep rapporteren meer zelfredzaamheid en meer comfort met condoom en soa-microvaardigheden dan docenten in de vergelijkingsgroep. Dit is gebaseerd op een vierpuntsschaal van helemaal mee eens tot helemaal mee oneens met vragen die specifiek zijn voor de informatie in SkillTalk. Een totaalscore wordt gebaseerd op de gemiddelde totaalscore van deze vragen. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand
Studentenimpressies van docentenvaardigheden
Tijdsspanne: 1 maand
Studenten in de interventiegroep zullen positievere percepties rapporteren van de kennis, vaardigheden en comfort van docenten om seksuele gezondheidslessen te geven. Dit is gebaseerd op een vierpuntsschaal van helemaal mee eens tot helemaal mee oneens met vragen die specifiek zijn voor de informatie in SkillTalk. Een totaalscore wordt gebaseerd op de gemiddelde totaalscore van deze vragen. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand
Frequentie van communicatie tussen ouder en kind
Tijdsspanne: 1 maand
Ouders in de interventiegroep zullen vaker communiceren over seksuele gezondheid met hun jeugdigen. Dit zal gebaseerd zijn op een schaal die dagelijks, meer dan twee keer per week, twee keer per week, wekelijks, tweewekelijks, maandelijks, minder dan maandelijks en nooit omvat. Een grotere frequentie van communicatie zou een positiever resultaat zijn.
1 maand
Comfort in communicatie tussen ouder en kind
Tijdsspanne: 1 maand
Ouders in de interventiegroep zullen meer comfort rapporteren bij het communiceren met hun kind over seksuele gezondheid. Dit is gebaseerd op een vierpuntsschaal van helemaal mee eens tot helemaal mee oneens met vragen die specifiek zijn voor de informatie in SkillTalk. Een totaalscore wordt gebaseerd op de gemiddelde totaalscore van deze vragen. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand
Ouder-kind communicatie
Tijdsspanne: 1 maand
Ouders in de interventiegroep zullen door hun kinderen worden gezien als betere communicators. Dit is gebaseerd op een vierpuntsschaal van helemaal mee eens tot helemaal mee oneens met vragen die specifiek zijn voor de informatie in SkillTalk. Een totaalscore wordt gebaseerd op de gemiddelde totaalscore van deze vragen. Een hogere score zou een positiever resultaat zijn.
1 maand

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

15 april 2023

Primaire voltooiing (Werkelijk)

24 augustus 2024

Studie voltooiing (Werkelijk)

24 oktober 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

5 juli 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

17 juli 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

19 juli 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

26 oktober 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

24 oktober 2024

Laatst geverifieerd

1 oktober 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Zwangerschapspreventie

Klinische onderzoeken op SkillTalk

Abonneren