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L'impact de la formation Microskill des éducateurs en ligne et de la formation Microskill des parents sur les résultats liés à la santé sexuelle des élèves

17 juillet 2023 mis à jour par: Ashley Philliber

L'objectif de cet essai clinique est d'évaluer l'impact de SkillTalk auprès des éducateurs, des parents et des élèves. Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :

  • Quel est l'impact de SkillTalk sur les résultats liés à la santé sexuelle des élèves ?
  • Quel est l'impact de SkillTalk sur les microcompétences des éducateurs ?

Les éducateurs participants utiliseront une plateforme de formation en ligne aux microcompétences pendant une semaine. Les parents participants seront invités à utiliser une plateforme de formation en microcompétences en ligne spécifique aux parents pendant une semaine. Les jeunes participants ne seront pas invités à faire quoi que ce soit en dehors du "business as usual". Les chercheurs compareront les groupes de traitement aux groupes de contrôle pour mesurer l'impact de SkillTalk.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

16

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'inclusion pour les éducateurs :

  • Avoir moins de trois ans d'enseignement
  • Enseigner aux jeunes dans une classe d'au moins 8 élèves
  • Être en mesure d'obtenir l'autorisation du superviseur ou de l'administration avant de commencer l'étude
  • Accepter d'être en conformité avec les règlements du district/de l'école concernant l'enseignement de la santé sexuelle et la participation à une étude de recherche
  • Accepter d'administrer les formulaires d'assentiment/consentement et les sondages auprès des étudiants.\

Critères d'inclusion pour les étudiants :

  • Être dans la classe d'un enseignant qui a accepté de participer
  • Consentement parental
  • Consentement à participer

Critères d'inclusion pour les parents :

  • Être le parent/tuteur d'un jeune qui a consenti à participer
  • Consentement à la participation de leur jeune
  • Consentement à voir le site SkillTalk Parent
  • Besoin de parler anglais ou espagnol
  • Accès à Internet

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Parlons compétences
Les éducateurs du groupe de traitement auront accès à une plateforme de formation en ligne sur les microcompétences des éducateurs. Les parents/tuteurs des élèves dans les classes des éducateurs seront affectés au traitement et auront accès à une plate-forme de formation en micro-compétences en ligne spécifique aux parents. Les étudiants de ce groupe recevront "business as usual".
Comportemental: Parlons compétences
Formation Mircoskill des éducateurs en ligne et formation Microskill des parents
Autres noms:
  • SkillFlix
Aucune intervention: Comme d'habitude
Comme d'habitude.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Connaissance du préservatif
Délai: 1 mois
Les élèves du groupe d'intervention montreront une meilleure connaissance du préservatif que les élèves du groupe de comparaison. Il s'agira d'une échelle qui sera constituée de questions de connaissances spécifiques aux étapes d'utilisation du préservatif. Une note globale sera basée sur le pourcentage de réponses correctes. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois
Utilisation du préservatif
Délai: 1 mois
Les élèves du groupe d'intervention montreront une plus grande auto-efficacité dans l'utilisation du préservatif que les élèves du groupe de comparaison. Il s'agira d'une échelle créée pour cette étude. Il s'agira d'une échelle d'auto-efficacité utilisant une échelle de 4 points fortement d'accord à fortement en désaccord. Pour chacun d'entre eux, un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois
Connaissance des IST
Délai: 1 mois
Les élèves du groupe d'intervention montreront une meilleure connaissance des ITS que les élèves du groupe de comparaison. Cela sera basé sur des questions de connaissances spécifiques aux informations trouvées dans SkillTalk. Une note globale sera basée sur le pourcentage de réponses correctes. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois
Connectivité
Délai: 1 mois
Les élèves du groupe d'intervention rapporteront de plus grands sentiments de connexion/personnalisation perçue des messages de cours sur la santé sexuelle que les élèves du groupe de comparaison. Cela sera basé sur une échelle de quatre points fortement d'accord à fortement en désaccord avec des questions spécifiques aux informations trouvées dans SkillTalk. Un score global sera basé sur le score global moyen de ces questions. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Auto-efficacité et confort avec les micro-compétences
Délai: 1 mois
Les éducateurs du groupe d'intervention rapporteront une plus grande auto-efficacité et une plus grande aisance avec les préservatifs et les Microskills en matière d'IST que les éducateurs du groupe de comparaison. Cela sera basé sur une échelle de quatre points fortement d'accord à fortement en désaccord avec des questions spécifiques aux informations trouvées dans SkillTalk. Un score global sera basé sur le score global moyen de ces questions. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois
Impressions des étudiants sur les compétences des éducateurs
Délai: 1 mois
Les élèves du groupe d'intervention rapporteront des perceptions plus positives des connaissances, des compétences et de l'aisance des éducateurs à enseigner des leçons sur la santé sexuelle. Cela sera basé sur une échelle de quatre points fortement d'accord à fortement en désaccord avec des questions spécifiques aux informations trouvées dans SkillTalk. Un score global sera basé sur le score global moyen de ces questions. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois
Fréquence de la communication parent-enfant
Délai: 1 mois
Les parents du groupe d'intervention rapporteront des communications plus fréquentes sur la santé sexuelle avec leur jeune. Cela sera basé sur une échelle qui inclura tous les jours, plus de deux fois par semaine, deux fois par semaine, toutes les semaines, toutes les deux semaines, tous les mois, moins d'un mois et jamais. Une plus grande fréquence de communication serait un résultat plus positif.
1 mois
Aisance dans la communication parent-enfant
Délai: 1 mois
Les parents du groupe d'intervention rapporteront plus de confort pour communiquer avec leur enfant au sujet de la santé sexuelle. Cela sera basé sur une échelle de quatre points fortement d'accord à fortement en désaccord avec des questions spécifiques aux informations trouvées dans SkillTalk. Un score global sera basé sur le score global moyen de ces questions. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois
Communication parent-enfant
Délai: 1 mois
Les parents du groupe d'intervention seront perçus comme de meilleurs communicateurs par leurs enfants. Cela sera basé sur une échelle de quatre points fortement d'accord à fortement en désaccord avec des questions spécifiques aux informations trouvées dans SkillTalk. Un score global sera basé sur le score global moyen de ces questions. Un score plus élevé serait un résultat plus positif.
1 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Ashley Philliber

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

15 avril 2023

Achèvement primaire (Estimé)

24 octobre 2023

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 octobre 2023

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 juillet 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 juillet 2023

Première publication (Réel)

19 juillet 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

19 juillet 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 juillet 2023

Dernière vérification

1 juillet 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • Philliberdfusionparent

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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