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Os efeitos da observação de ações e imagens motoras na capacidade dos alunos de localizar localizações anatômicas: um ensaio de controle randomizado

19 de novembro de 2024 atualizado por: Paul Chesterton, Teesside University
O objetivo desta investigação é medir se técnicas pedagógicas adicionais (Observação de Ação e Imagens Motoras) melhoram a capacidade do aluno de identificar estruturas anatômicas em comparação com técnicas de ensino tradicionais.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O objetivo desta investigação é medir se técnicas pedagógicas adicionais (Observação de Ação e Imagens Motoras) melhoram a capacidade do aluno de identificar estruturas anatômicas em comparação com técnicas de ensino tradicionais. A observação da ação é definida como observar o movimento humano através de um vídeo pré-gravado ou de uma demonstração ao vivo. A imagética motora é definida como a representação mental do movimento humano, incluindo seus aspectos sensoriais e motores, sem executar fisicamente a ação. Por exemplo, imaginar a sensação e o esforço de mover o membro superior para estender a mão e pegar um copo d'água em cima de uma mesa. A prática de imagens motoras é definida como o envolvimento estruturado em imagens motoras ao longo do tempo com o propósito de adquirir e aprimorar habilidades motoras.

O ensino tradicional de anatomia usando um método comum baseado em powerpoint será comparado ao método tradicional de powerpoint mais a adição de técnicas de observação de ação ou observação de ação e técnicas de imagens motoras. A investigação também irá analisar se estas intervenções têm um efeito na retenção de informação, testando novamente os grupos numa data posterior.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

33

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Middlesbrough, Reino Unido
        • Teesside University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pré-inscrição de nível 4 (ano um) para alunos de fisioterapia / terapia ocupacional / radiografia / reabilitação esportiva da Teesside University.
  • Nenhum treinamento prévio específico em anatomia universitária.
  • Disposto a fornecer consentimento informado.

Critério de exclusão:

  • Estudantes não universitários de Teesside
  • Estudantes de saúde com conhecimento prévio de anatomia de nível universitário (incluindo aqueles com formação anterior em saúde).
  • Não está disposto a fornecer consentimento.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Ensino Tradicional
Ensino anatômico tradicional fornecido por uma palestra em powerpoint.
Ensino anatômico tradicional por meio de uma apresentação de slides em PowerPoint
Experimental: Ação Observacional
Ensino anatômico tradicional por meio de powerpoint gravado e, adicionalmente, prática da tarefa por meio de observação de ação.
Ensino anatômico tradicional por meio de uma apresentação de slides em PowerPoint

A observação da ação é definida como observar o movimento humano através de um vídeo pré-gravado ou de uma demonstração ao vivo (Eaves et al, 2022). No presente estudo a observação da ação será por meio de um vídeo pré-gravado.

Eaves, DL, Hodges, NJ, Buckingham, G., Buccino, G. e Vogt, S., 2022. Aprimorando a prática de imagens motoras usando observação de ação síncrona. Pesquisa Psicológica, pp.1-17.

Experimental: Ação Observacional e Imagens Motoras
Ensino anatômico tradicional por meio de um powerpoint gravado e, adicionalmente, prática da tarefa por meio da observação da ação e ao mesmo tempo imaginar-se executando a mesma ação
Ensino anatômico tradicional por meio de uma apresentação de slides em PowerPoint

A observação da ação é definida como observar o movimento humano através de um vídeo pré-gravado ou de uma demonstração ao vivo (Eaves et al, 2022). No presente estudo a observação da ação será por meio de um vídeo pré-gravado.

Eaves, DL, Hodges, NJ, Buckingham, G., Buccino, G. e Vogt, S., 2022. Aprimorando a prática de imagens motoras usando observação de ação síncrona. Pesquisa Psicológica, pp.1-17.

A prática de imagens motoras é definida como o envolvimento estruturado em imagens motoras ao longo do tempo com o propósito de adquirir e aprimorar habilidades motoras (Eaves et al, 2022).

Eaves, DL, Hodges, NJ, Buckingham, G., Buccino, G. e Vogt, S., 2022. Aprimorando a prática de imagens motoras usando observação de ação síncrona. Pesquisa Psicológica, pp.1-17.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Localização dos principais locais anatômicos
Prazo: Imediatamente após a intervenção e uma semana depois
Cada participante de cada grupo deverá palpar e localizar 4 locais anatômicos principais de uma lista de tendão distal do bíceps femoral, tendão tibial posterior, linha da articulação tibiofemoral, linha da articulação talocrural, linha da articulação acromioclavicular, cabeça longa do bíceps, articulação glenoumeral linha. A precisão da localização será avaliada por ultrassom diagnóstico.
Imediatamente após a intervenção e uma semana depois

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionário de imagens de vivacidade de movimento-2
Prazo: Pré e pós-intervenção (uma semana depois)
Triagem da capacidade do participante de realizar imagens motoras
Pré e pós-intervenção (uma semana depois)
Questionário de Imagens de Movimento-3
Prazo: Pré e pós-intervenção (uma semana depois)
Triagem da capacidade do participante de realizar imagens motoras
Pré e pós-intervenção (uma semana depois)
O Inventário de lateralidade de Edimburgo
Prazo: Pré-intervenção
Triagem da mão dominante dos participantes
Pré-intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Colaboradores

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

25 de setembro de 2023

Conclusão Primária (Real)

28 de fevereiro de 2024

Conclusão do estudo (Real)

1 de junho de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

12 de setembro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

12 de setembro de 2023

Primeira postagem (Real)

21 de setembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimado)

22 de novembro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

19 de novembro de 2024

Última verificação

1 de novembro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • TeessideU23

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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