Modelo de aprendizagem Jigsaw e cuidados com cateter urinário
24 de outubro de 2024 atualizado por: Bilecik Seyh Edebali Universitesi
O efeito dos modelos de aprendizagem de quebra-cabeça invertido na aprendizagem de conhecimentos e habilidades para cuidados com cateter urinário em estudantes de enfermagem
Este estudo foi planejado para avaliar o efeito do modelo de aprendizagem Jigsaw invertido nos cuidados com o cateter urinário em estudantes de enfermagem.
Prevê-se que o método relevante aumentará o nível de conhecimento dos alunos.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Nesta pesquisa, pretende-se utilizar o modelo de aprendizagem invertida e o modelo de aprendizagem Jigsaw em conjunto.
O grupo em que será realizada a intervenção continuará a sua formação fora da sala de aula com vídeos e notas de aula, e realizará trabalhos de grupo durante as aulas conforme exigido pela estratégia Jigsaw.
Num estudo em que estes dois métodos de ensino foram aplicados a estudantes de enfermagem no âmbito de um curso de ética, verificou-se um aumento no número de estudantes; sensibilidade ética e familiaridade com dilemas éticos foram notadas.
Portanto, neste estudo com foco nos cuidados com o cateter urinário, o sucesso acadêmico dos estudantes fará diferença na segurança do paciente.
Prevê-se que este estudo seja original na sua área e orientará os instrutores no âmbito das técnicas de ensino.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
100
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Bilecik, Peru, 11000
- Bilecik Şeyh Edebali Üniversity
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Obtendo informações sobre cuidados com o cateter urinário pela primeira vez
- Voluntariado para participar do estudo
Critério de exclusão:
- Ter recebido treinamento prévio sobre cuidados com cateter urinário
- Não se voluntariar para participar do estudo
- Não participar do pós-teste e do teste de acompanhamento
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Nível de conhecimento dos estudantes de enfermagem
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O efeito do modelo de aprendizagem invertida-Jigsaw no nível de conhecimento sobre cuidados com cateter urinário em estudantes de enfermagem.
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Experimental: Efeito do modelo de aprendizagem de educação invertida-Jigsaw
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O efeito do modelo de aprendizagem invertida-Jigsaw no nível de conhecimento sobre cuidados com cateter urinário em estudantes de enfermagem.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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O efeito do modelo de aprendizagem invertida-Jigsaw no nível de conhecimento sobre cuidados com cateter urinário em estudantes de enfermagem.
Prazo: 5 semanas para cada participante
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5 semanas para cada participante
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
5 de junho de 2024
Conclusão Primária (Real)
26 de junho de 2024
Conclusão do estudo (Real)
17 de julho de 2024
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
3 de maio de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
7 de maio de 2024
Primeira postagem (Real)
8 de maio de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
26 de outubro de 2024
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
24 de outubro de 2024
Última verificação
1 de junho de 2024
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Aysun Acun 7
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
produto fabricado e exportado dos EUA
Não
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