Compreendendo os novos aprendizados da memória semântica ao longo da vida (ULIS)
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A memória semântica é um conceito crucial na ciência cognitiva. Há muito tempo foi conceituado como um sistema de memória estático e amodal contendo conhecimento sobre o mundo, conceitos e símbolos. Embora o recurso a este conceito seja inevitável, os mecanismos, tanto cognitivos como neurobiológicos, que o governam estão longe de estar elucidados. Existem muitos debates e controvérsias neste campo fundamental da ciência cognitiva, e mais especificamente em torno da questão da aquisição e formação de conhecimento na memória semântica. A literatura sobre o desenvolvimento da memória semântica durante a ontogenia está cheia de contradições.
Uma revisão desta literatura destaca as muitas questões não respondidas em torno da memória semântica. Com que rapidez a informação é codificada e depois consolidada num formato que justifique o termo conhecimento semântico? Quais são as bases neurais subjacentes à formação do conhecimento na memória semântica? Como o conhecimento semântico evolui através de novos episódios? Como esses mecanismos evoluem durante a ontogenia? Até que ponto alguma aprendizagem semântica pode ser preservada do envelhecimento cognitivo? Diante dessas inúmeras questões, a literatura destaca a falta de tarefas que permitam abordar a memória semântica de forma operacional e a necessidade de especificar os mecanismos cerebrais envolvidos nas diferentes idades da vida.
As hipóteses gerais que serão testadas no âmbito do projeto ULIS são as seguintes:
- A nova aprendizagem semântica é possível independentemente dos processos de memória episódica.
- Esse aprendizado difere de acordo com a idade dos participantes.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Thomas Hinault, PhD
- Número de telefone: +33231568140
- E-mail: thomas.hinault@inserm.fr
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Não oposição do participante ou de quem exerce o poder parental no caso de menores
- Fluência na língua francesa (avaliada pela equipe de investigação)
- Ausência de défice cognitivo global atestado por pontuação na escala MOCA (Montreal Cognitive Assessment) superior ou igual a 26/30 (teste realizado na inclusão).
Critério de exclusão:
- Pessoa sujeita a medida de tutela, curadoria ou salvaguarda de justiça
- Não filiação a um regime de segurança social
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Crianças de 6 a 7 anos
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Sincronia de fase durante a conclusão da tarefa de memória semântica
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Crianças de 10 a 11 anos
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Sincronia de fase durante a conclusão da tarefa de memória semântica
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20-35 anos adultos
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Sincronia de fase durante a conclusão da tarefa de memória semântica
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60-70 idosos
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Sincronia de fase durante a conclusão da tarefa de memória semântica
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70-80 idosos
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Sincronia de fase durante a conclusão da tarefa de memória semântica
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Diferenças de sincronia de fase EEG entre faixas etárias
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de 2 anos
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Até a conclusão do estudo, uma média de 2 anos
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Diferenças de desempenho comportamental entre faixas etárias (tarefa de memória semântica)
Prazo: até a conclusão do estudo, uma média de 2 anos
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até a conclusão do estudo, uma média de 2 anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Cadeira de estudo: Clémence Tomadesso, University Hospital, Caen
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimado)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2024-A00167-40
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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