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Educação baseada em modelo de crenças de saúde para mulheres grávidas com diabetes gestacional

14 de dezembro de 2024 atualizado por: Mine Gokduman Keles, Burdur Mehmet Akif Ersoy University

O efeito da educação baseada em modelos de crenças em saúde ministrada a mulheres grávidas via WhatsApp na autoeficácia e percepção de risco na gravidez no diabetes gestacional

O diabetes gestacional (DMG) é um tipo de diabetes que ocorre como resultado da intolerância ao metabolismo de carboidratos durante a gravidez em um indivíduo cuja concentração de glicose no sangue está dentro dos limites normais antes da gravidez. O DMG é uma condição importante que deve ser tratada com cuidado. Porque é uma das doenças metabólicas mais comuns durante a gravidez e oferece riscos à saúde da mãe, do feto e do recém-nascido. Aumentando a autoeficácia no diabetes gestacional com educação baseada no modelo de crenças em saúde,

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O diabetes gestacional (DMG) é um tipo de diabetes que ocorre como resultado da intolerância ao metabolismo de carboidratos durante a gravidez em um indivíduo cuja concentração de glicose no sangue está dentro dos limites normais antes da gravidez. O DMG é uma condição importante que deve ser abordada com cuidado. Porque é uma das doenças metabólicas mais comuns durante a gravidez e traz riscos à saúde da mãe, do feto e do recém-nascido. A prevalência do DMG é de 1-14% sem considerar as mudanças geográficas, e a incidência de diabetes tipo 2 diagnosticada no final da gravidez aumenta com o aumento da taxa de ocorrência em mulheres obesas férteis. Semelhante ao diabetes tipo 2, o principal problema do diabetes gestacional é que a produção não é suficiente para a necessidade devido à resistência à insulina. Além de consumir mais calorias do que o normal devido à alimentação descontrolada, o aumento da taxa de gordura no corpo e a prática de exercícios e a falta de movimento são fatores importantes para o surgimento do diabetes gestacional, hormônios como cortisol, prolactina, lactogênio placentário humano, a progesterona, que tem um efeito adverso sobre a insulina, e as enzimas insulinase placentárias, que aceleram a destruição da insulina, também desempenham um papel importante no surgimento do diabetes gestacional. Independentemente do problema principal ou do tipo de diabetes, as complicações na gravidez estão relacionadas ao grau em que a glicemia não pode ser controlada. As complicações do diabetes relacionadas à gravidez geralmente consistem em dois grupos. O primeiro grupo consiste em anomalias congênitas que ocorrem devido a condições metabólicas no primeiro trimestre da gravidez. Um aumento significativo da glicemia no primeiro trimestre da gravidez é um dos fatores teratogênicos mais importantes. É relatado que aproximadamente 27% das mulheres grávidas com níveis elevados de glicose não controlados no primeiro trimestre desenvolvem anomalias congênitas. Afirma-se na literatura que fornecer educação eficaz aos indivíduos com diabetes gastrointestinal facilita o controle das complicações que podem ocorrer devido ao diabetes. Além disso, a ausência de tal estudo na literatura sugere que nosso estudo dará uma contribuição muito boa à literatura. Para aumentar a autoeficácia no diabetes gestacional por meio de treinamento baseado no Modelo de Crenças em Saúde,

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de inclusão:

  • Entre as idades de 18 a 35 anos,

    • No segundo trimestre,
    • Primípara,
    • Ter habilidades de comunicação adequadas,
    • Alfabetizado,
    • Consegue ler e entender turco,
    • Recentemente diagnosticado com DMG,
    • Ter uma gravidez única,
    • Serão incluídas gestantes que concordarem em participar do estudo.
    • Continuando a escola de gravidez

Critérios de exclusão:

  • Mulheres grávidas com gestações de risco,

    • Gestações múltiplas não foram incluídas no estudo.
    • Mulheres grávidas com diabetes tipo 1 ou tipo 2 anterior,
    • Ter um diagnóstico psiquiátrico,
    • Ter alguma deficiência física,
    • Ter problemas de comunicação serão excluídos.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Sem intervenção: Grupo de controle
Comparador Ativo: Grupo de educação

Os materiais de treinamento foram elaborados em consonância com os pesquisadores e foram obtidas opiniões de especialistas. Os treinamentos serão ministrados durante duas semanas. Após a conclusão dos treinamentos, serão enviados lembretes às gestantes por meio de mensagens de texto em dias alternados para informá-las de que os treinamentos continuam. Lembretes preparados em forma de mensagens de texto serão enviados para os celulares das gestantes. 4 semanas após o primeiro treinamento, o mesmo treinamento será lembrado novamente via WhatsApp como um treinamento resumido, enfatizando os pontos principais.

Os treinamentos serão ministrados por um pesquisador especialista na área. No conteúdo do treinamento elaborado em linha com o WhatsApp, foram abordados os riscos que podem ser observados durante a gravidez e o Diabetes Mellitus Gestacional;

  • Percepção de sensibilidade e percepção de seriedade, riscos percebidos que podem ser observados durante a gravidez
  • Percepção da motivação para a saúde, crenças e práticas da gestante em relação a ser saudável,
  • Percepção de benefício, acompanhamento de gravidez

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Percepção de Risco na Gravidez (GRP)
Prazo: 1 HORA
A escala foi desenvolvida por Heaman e Gupton (2009) para avaliar a percepção de risco de gestantes. O estudo turco de validade e confiabilidade da escala foi conduzido por Evcili e Dağlar (2019). A escala de percepção de risco é composta por 9 itens e 2 subdimensões. A escala é uma ferramenta de medição visual analógica. A escala é composta por 9 itens e 2 fatores. Há uma linha linear de 0 a 100 mm imediatamente abaixo de cada item da escala, indicando “nenhum risco” e “risco extremamente alto”. A pontuação total da escala é obtida somando as pontuações de cada um dos nove itens e dividindo a pontuação obtida por 9. Também pode ser feita uma pontuação para os fatores da escala: A pontuação para a “Percepção de risco da gestante em relação ao seu bebé" é encontrado somando as pontuações de cada um dos 5 itens deste fator e dividindo a pontuação obtida por 5. A pontuação do fator “Percepção de risco da gestante em relação a si mesma” é obtida pela soma
1 HORA
Escala de Autoeficácia em Diabetes Gestacional (GESGD):
Prazo: 1 HORA
Desenvolvida por Polat e Avdal (2020), a Escala de Autoeficácia em Diabetes Gestacional é uma escala do tipo Likert de cinco pontos composta por 23 itens e quatro subdimensões. O valor alfa de Cronbach total da escala foi determinado como 0,654. Suas subdimensões são Dieta e Controle de Peso, Precauções para Complicações, Conformidade com Educação Nutricional e Aplicações de Tratamento Médico. Ressalta-se que à medida que a pontuação a ser obtida na escala aumenta em decorrência da codificação das expressões positivas e negativas da escala, a autoeficácia do indivíduo aumentará e ele será capaz de desempenhar efetivamente suas tarefas. seus próprios cuidados como resultado da formação que recebe.
1 HORA

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de janeiro de 2025

Conclusão Primária (Estimado)

30 de maio de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de julho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

9 de dezembro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de dezembro de 2024

Primeira postagem (Real)

25 de março de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

25 de março de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

14 de dezembro de 2024

Última verificação

1 de dezembro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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