Образование, основанное на модели убеждений о здоровье, для беременных женщин с гестационным диабетом

Гестационный диабет (ГСД) – это тип диабета, возникающий в результате непереносимости углеводного обмена во время беременности у индивидуума, у которого до беременности концентрация глюкозы в крови находилась в пределах нормы. ГСД является важным состоянием, к которому следует относиться осторожно. Потому что это одно из наиболее распространенных заболеваний обмена веществ во время беременности, которое несет риск для здоровья матери, плода и новорожденного. Распространенность ГСД составляет 1-14% без учета географических изменений, а частота диабета 2 типа, диагностированного в конце беременности, увеличивается с увеличением частоты встречаемости у фертильных женщин с ожирением. Как и в случае с диабетом 2 типа, основная проблема при гестационном диабете заключается в том, что производство недостаточно для удовлетворения потребностей из-за резистентности к инсулину. Помимо того, что потребление большего количества калорий, чем обычно, из-за бесконтрольного питания, увеличение нормы жира в организме, а также физические упражнения и недостаток движения являются важными факторами возникновения гестационного диабета, такие гормоны, как кортизол, пролактин, плацентарный лактоген человека, Большую роль в возникновении гестационного диабета также играют прогестерон, оказывающий неблагоприятное воздействие на инсулин, и ферменты плацентарной инсулиназы, ускоряющие разрушение инсулина. Независимо от основной проблемы или типа диабета, осложнения беременности связаны со степенью невозможности контроля уровня глюкозы в крови. Осложнения диабета, связанные с беременностью, обычно делятся на две группы. Первую группу составляют врожденные аномалии, возникающие вследствие нарушений обмена веществ в первом триместре беременности. Значительное повышение уровня глюкозы в крови в первом триместре беременности является одним из важнейших тератогенных факторов. Сообщается, что примерно у 27% беременных с неконтролируемым повышенным уровнем глюкозы в первом триместре развиваются врожденные аномалии. В литературе утверждается, что обеспечение эффективного обучения лиц с желудочно-кишечным диабетом облегчает контроль осложнений, которые могут возникнуть из-за диабета. Кроме того, отсутствие такого исследования в литературе позволяет предположить, что наше исследование внесет очень хороший вклад в литературу. Чтобы повысить самоэффективность при гестационном диабете посредством обучения, основанного на модели убеждений в здоровье,