Intervenção educacional em comportamentos de proteção contra câncer de pele entre mulheres profissionais de saúde
Impacto de uma intervenção educacional baseada em modelo de crença em saúde nos comportamentos de proteção contra câncer de pele entre as trabalhadoras de saúde do sexo feminino
O objetivo deste ensaio clínico é avaliar se uma intervenção educacional baseada no modelo de crença em saúde (HBM) pode efetivamente melhorar os comportamentos de proteção contra o câncer de pele, o conhecimento e as crenças de saúde relacionadas entre as trabalhadoras de saúde em Ahvaz, Irã. As principais perguntas que pretende responder são:
- O programa educacional baseado em HBM aumenta o conhecimento dos participantes sobre o câncer de pele, seus fatores de risco e medidas preventivas?
- A intervenção melhora os principais construtos de HBM, como suscetibilidade percebida, gravidade percebida, benefícios percebidos, barreiras percebidas, autoeficácia e pistas de ação, levando a comportamentos de proteção aprimorados contra o câncer de pele?
Os pesquisadores compararão um grupo de intervenção que recebe um programa educacional multicomponente, incluindo sete sessões de 45 minutos, entregues pessoalmente e via WhatsApp, para construções de HBM, com um grupo de comparação que não recebe intervenção, para determinar a eficácia da intervenção.
Os participantes irão:
- Participe de sessões educacionais estruturadas que abrangem sintomas de câncer de pele, riscos, estratégias de prevenção, barreiras comportamentais, motivação e aprimoramento da auto-eficácia, usando ferramentas multimídia e discussões em grupo
- Receba mensagens de lembrete e materiais educacionais para facilitar a mudança de comportamento
- Questionários validados completos avaliando o conhecimento, construções de HBM e comportamentos de proteção antes da intervenção e dois meses depois
Este estudo avaliará se a implementação de uma intervenção educacional misturada por teoria pode promover com sucesso comportamentos de proteção e crenças de saúde relacionadas à prevenção do câncer de pele entre as trabalhadoras de saúde.
Visão geral do estudo
Status
Descrição detalhada
Este estudo de ensaio clínico foi realizado de 2022 a 2023 em centros de saúde de Ahvaz, Irã, para avaliar a eficácia de uma intervenção educacional baseada no modelo de crença em saúde (HBM) na promoção de comportamentos de proteção contra o câncer de pele entre as trabalhadoras de saúde (HCWs). O estudo empregou um projeto paralelo de dois grupos, alocando aleatoriamente 160 participantes em um grupo de intervenção (n = 54) e um grupo de comparação (n = 106). Os participantes elegíveis incluíram HCWs empregados nos centros selecionados, com acesso a smartphones e a capacidade de se envolver com o conteúdo educacional digital.
O programa educacional foi desenvolvido de acordo com construções de HBM, incluindo suscetibilidade percebida, gravidade percebida, benefícios percebidos, barreiras percebidas, pistas de ação e autoeficácia. A intervenção consistiu em sete sessões de 45 minutos entregues em dois meses, usando uma abordagem combinada combinando workshops pessoais e educação virtual baseada no WhatsApp. Os métodos de ensino incluíram palestras, apresentações multimídia, discussões em grupo, mensagens motivacionais e cartazes de lembrete estrategicamente colocados no local de trabalho.
O conteúdo foi adaptado com base no conhecimento da linha de base e nas avaliações comportamentais. As sessões iniciais abordaram os sintomas do câncer de pele, fatores de risco e complicações para aumentar a conscientização e o risco percebido. As sessões subsequentes enfatizaram as vantagens dos comportamentos de proteção, abordaram e procuraram reduzir as barreiras percebidas e incorporaram o gerenciamento do estresse e as técnicas motivacionais para aumentar a auto-eficácia.
A coleta de dados empregou um questionário projetado validado, cobrindo variáveis demográficas, conhecimento sobre câncer de pele, construções de HBM e adesão a comportamentos de proteção de UV. As avaliações foram realizadas na linha de base e dois meses após a intervenção.
As análises estatísticas incluíram estatística descritiva, testes qui-quadrados para variáveis categóricas e testes t independentes e emparelhados para comparar variáveis contínuas dentro e entre os grupos. A análise da covariância (ANCOVA) controlou fatores de confusão ao avaliar os efeitos da intervenção.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Khouzestan
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Ahvaz, Khouzestan, Irã (Republic Islâmica do Irã, 6155745474
- Ahwaz West Health Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Emprego nos Centros de Saúde Ahvaz,
- Ausência de condições dermatológicas específicas,
- Provisão de consentimento informado,
- Ter um smartphone e saber como usá -lo, e
- Não participação em intervenções educacionais similares simultâneas.
Critérios de exclusão:
- Ausência de mais de duas sessões de treinamento,
- Limitações físicas impedindo mais participação,
- Questionário incompleto ou inválido.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Braço 1: Grupo de Intervenção
As profissionais de saúde participaram de uma intervenção educacional multinível com base no modelo de crença em saúde (HBM) para melhorar os comportamentos de proteção contra o câncer de pele.
O programa consistia em sete sessões de 45 minutos, entregues presenciais e virtualmente via WhatsApp.
As sessões se concentraram em melhorar o conhecimento e modificar o construto HBM.
Os materiais educacionais incluíram panfletos, videoclipes, discussões em grupo e mensagens motivacionais.
Lembretes e pôsteres foram usados no local de trabalho para reforçar o aprendizado e incentivar a mudança de comportamento sustentada.
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Essa intervenção educacional combinada emprega o modelo de crença em saúde (HBM) para promover comportamentos preventivos para o câncer de pele em trabalhadores de saúde do sexo feminino em Ahvaz, Irã. O programa de 7 sessões (cada 45 minutos) combina treinamento pessoal com acompanhamentos baseados no WhatsApp. Componentes participantes:
Aspectos únicos que distinguem essa intervenção incluem sua alfaiataria específica para as trabalhadoras de saúde em uma região de alta exposição UV, a abordagem combinada de entrega digital e presencial e foco abrangente em todo o HBM Construc |
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Sem intervenção: Braço 2: Grupo de Controle
Os participantes do grupo controle não receberam nenhuma intervenção educacional durante o período do estudo.
Eles continuaram com sua rotina de trabalho habitual e programas de educação em saúde padrão disponíveis em seus locais de trabalho.
As avaliações de seus conhecimentos, crenças de saúde e comportamentos de proteção relacionados ao câncer de pele foram realizados na linha de base e dois meses depois para servir como uma comparação para avaliar a eficácia da intervenção.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudanças nos comportamentos de proteção contra câncer de pele
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e 2 meses após a intervenção.
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Os comportamentos de proteção contra o câncer de pele entre as trabalhadores da saúde foram avaliados usando um questionário validado e desenvolvido pelo pesquisador.
O instrumento incluía vários itens que avaliam comportamentos, como aplicar protetor solar, roupas de proteção (chapéus de abas largas, camisas de mangas compridas, luvas) e usar óculos de sol.
As respostas foram medidas em uma escala Likert de 5 pontos, variando de 1 ("nunca") a 5 ("sempre").
Os comportamentos de proteção foram expressos como a pontuação média entre os itens, com pontuações mais altas indicando um envolvimento mais frequente e consistente nas práticas de prevenção do câncer de pele.
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Linha de base (pré-intervenção) e 2 meses após a intervenção.
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alterações nas construções cognitivo-comportamentais relacionadas à prevenção do câncer de pele
Prazo: Antes e dois meses após a intervenção
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This outcome assesses changes in Health Belief Model (HBM)-based constructs related to skin cancer prevention, including perceived susceptibility (5 items; score range: 5-25), perceived severity (6 items; score range: 6-30), perceived benefits (5 items; score range: 5-25), perceived barriers (6 items; score range: 6-30), cues to action (4 items; score range: 4-20), self-efficacy (7 itens; intervalo de pontuação: 7-35) e conhecimento (15 itens; intervalo de pontuação: 0-15).
Todas as construções, exceto as barreiras percebidas, foram pontuadas em uma escala Likert de 5 pontos, variando de "concordo fortemente" (pontuação 5) a "discordo totalmente" (pontuação 1), onde escores mais altos indicam resultados mais favoráveis, como maior suscetibilidade percebida, gravidade, benefícios, auto-eficácia e sugestões de ação.
Os itens relacionados às barreiras percebidas foram pontuadas reversas, para que pontuações mais altas indiquem menos barreiras percebidas.
Essas construções foram medidas usando questionários validados e desenvolvidos de pesquisadores na linha de base e dois meses após o INTE
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Antes e dois meses após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Arash Salahshouri, Ph.D., Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- IR.AJUMS.REC.1401.129
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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