Школьные медицинские программы по благополучию детей в Лусаке, Замбия
Оценка влияния школьных программ здравоохранения на благополучие детей и успеваемость
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Дети, посещающие одну из 14 школ в исследовании.
Критерий исключения:
- Дети, не посещающие ни одну из 14 школ, участвовавших в исследовании.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Вмешательство
Группа вмешательства получает школьную программу охраны здоровья, состоящую из двух компонентов: подготовка выбранных учителей для того, чтобы они стали школьными работниками здравоохранения, и двухгодичные медицинские осмотры всех учащихся.
|
В рамках вмешательства отобранные учителя обучаются тому, как проводить уроки здоровья для учащихся, оказывать базовую первую помощь, распознавать распространенные заболевания, при необходимости направлять учащихся к квалифицированной медицинской помощи.
В рамках мероприятия школам предоставляются основные медицинские принадлежности, включая обезболивающие, термометры, бинты, антисептики и раствор для пероральной регидратации.
Добавки витамина А и предполагаемые препараты для дегельминтизации назначаются учащимся во время профилактических осмотров, проводимых два раза в год.
|
|
Без вмешательства: Контроль
Контрольная группа получает обычные школьные программы.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение распространенности острого заболевания
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Студенты сообщают о наличии 14 системных, мочеполовых, респираторных и желудочно-кишечных заболеваний за последние две недели.
Острые заболевания объединены в суммарный показатель заболеваемости.
|
Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение веса
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Рассчитайте z-показатели индекса массы тела (ИМТ) к возрасту, используя макрос программного обеспечения Всемирной организации здравоохранения AnthroPlus для Stata.
Худощавость и избыточный вес определяются соответственно как: ИМТ к возрасту ниже -2 SD и как ИМТ к возрасту выше 1 стандартного отклонения.
|
Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
|
Изменение высоты
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Рассчитайте стандартизированные z-показатели роста к возрасту (HAZ) с помощью макроса программного обеспечения Всемирной организации здравоохранения AnthroPlus для Stata.
Задержка роста определялась как ЗТВ ниже -2 стандартного отклонения.
|
Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
|
Изменения в знаниях о здоровье
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Подсчитайте процент правильных ответов в викторине из 11 вопросов по различным темам здоровья.
|
Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
|
Изменение посещаемости школы
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Подсчитайте процент учащихся, пропустивших один или несколько дней в школе за последние две недели.
|
Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
|
Изменение успеваемости
Временное ограничение: Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Учащиеся сообщают о своей успеваемости в школе, а академическая успеваемость подтверждается оценками.
|
Исходный уровень, 6 месяцев и год наблюдения
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- IRB15-1539
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .