Неинвазивная тренировка сигналов мозга для восстановления двигательного контроля после инсульта

Финансовое бремя и человеческие страдания после инсульта опустошительны из-за отсутствия протоколов реабилитации, способных восстановить нормальную мозговую и двигательную функцию. Традиционное лечение не восстанавливает нормальную двигательную функцию у многих выживших после инсульта. Большинство доступных методов лечения направлены на периферическую нервную систему (руки/ноги). Поскольку инсульт происходит в головном мозге и приводит к его повреждению и дисфункции, более прямым подходом может быть переобучение мозга путем непосредственного воздействия на активацию мозговых сигналов, контролирующих движение.

Целью этого исследования является определение того, полезны ли двигательное обучение, функциональная электрическая стимуляция (ФЭС) и обучение интерфейсу мозг-компьютер (ИМК) для восстановления функции руки у людей, перенесших инсульт, а также определить, является ли поверхностно-приобретенный мозг сигнал [электроэнцефалография (ЭЭГ)] может быть повторно обучен для обеспечения более нормальной двигательной функции у перенесших инсульт. Основная цель этого исследования - определить эффективность задач двигательного обучения при восстановлении после инсульта.

В исследовании ученые будут использовать два разных и дополняющих друг друга компонента тренировки сигналов мозга, чтобы восстановить более нормальный двигательный контроль над двигательной задачей (задача движения локтя, запястья или пальца). Конкретное нацеливание, вызов и тренировка поверхностно-приобретенного ЭЭГ-сигнала мозга, а также интеграция обучения мозговым сигналам в двигательное обучение двигательным задачам верхних конечностей может привести к большему восстановлению моторики по сравнению с комплексным вмешательством в двигательное обучение без обучения сигналам мозга ЭЭГ.

В экспериментальную группу вошли восемь человек, перенесших инсульт. Они прошли обучение сигналам мозга и комплексную терапию, основанную на двигательном обучении.

Еще 5 здоровых взрослых были зачислены для изучения их способности приобретать контроль над сигналами мозга и характеристик их сигналов мозга во время задач, которые пытались выполнить участники, перенесшие инсульт.