Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Серьезная игра в сравнении с онлайн-курсом для предварительной подготовки студентов-медиков к управлению остановкой сердца у взрослых.

27 июня 2019 г. обновлено: Ilumens

Согласование мастерства обучения и временных ограничений на высокоточных симуляторах: серьезная игра в сравнении с онлайн-курсом для предварительной подготовки студентов-медиков по лечению остановки сердца у взрослых.

Целью данного исследования является сравнение двух форм предварительной подготовки (онлайн-повествовательная презентация и серьезная игра) для подготовки студентов-медиков 2-го курса к практическим занятиям с физическими тренажерами по управлению внебольничной остановкой сердца.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Усовершенствованное моделирование позволяет добиться мастерства в обучении. Мастерское обучение — это разновидность образования, основанного на компетенциях, которое продемонстрировало свою эффективность в приобретении навыков и их переносе в реальные условия. В то время как традиционное образование определяет фиксированное время обучения и позволяет варьировать результаты, в мастерском обучении все обучаемые должны достичь заранее определенного уровня квалификации, в то время как их время обучения может варьироваться. Основным ограничением мастерского обучения является то, что оно требует больше времени, чем обучение без мастерства. Это вызывает беспокойство, поскольку основным препятствием для обучения на основе моделирования является нехватка времени преподавателей. Таким образом, должны появиться новые решения, чтобы совместить мастерство обучения и временные ограничения на физических симуляторах.

Предварительное обучение с помощью «симуляционной игры» может быть средством для достижения этой цели. Игры-симуляторы — это серьезные игры, находящиеся на перекрестке между (1) образовательными играми, которые представляют собой «приложения, использующие характеристики видео- и компьютерных игр для создания увлекательного и захватывающего учебного опыта», и (2) моделированием, имитацией ситуаций, которые могут столкнуться в реальной жизни. Они сочетают в себе преимущества обучающих игр (активное, персонализированное обучение) и моделирования (реалистичная и безопасная среда для экспериментального обучения). Напротив, предварительное обучение с помощью онлайн-курса с использованием презентации PowerPoint с лекцией закадрового комментария является одновременно пассивным и абстрактным.

Целью данного исследования является оценка временной эффективности предварительного обучения с использованием игры-симулятора по сравнению с онлайн-курсом для достижения мастерства в лечении внебольничной остановки сердца у взрослых.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

82

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Франция
      • Paris, Франция, 75006
        • Département de Simulation iLumens, Université Paris Descartes

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Студенты второго курса медицинских школ Парижского университета Декарта и Парижского университета Дидро не возражают против участия в исследовании.

Критерий исключения:

  • Возражение против участия в исследовании

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Серьезная игра
Участники группы «Серьезная игра» пройдут предварительную подготовку перед практическими занятиями с серьезной игрой «Остаться в живых», доступной на http://www.stayingalive.fr/index_us.html. Эта игра направлена ​​на обучение управлению внебольничной остановкой сердца широкой публики и медицинских работников. В этой игре игрок сталкивается с человеком, перенесшим внезапную остановку сердца, и учится правильному поведению, движениям и приемам, которые могут способствовать спасению его жизни. Первый уровень игры длится 4-5 минут, в зависимости от умений игрока. Это игра типа «укажи и щелкни», отображаемая на ПК.
Другой: Серьезная игра
Активный компаратор: Онлайн курс
Участники лекционной группы индивидуально посмотрят 4-минутное видео презентации PowerPoint с закадровым комментарием, прочитанной в медицинской школе Парижского университета Декарта. Видео отредактировано, чтобы содержать ту же информацию о внебольничной кардиологической помощи, что и серьезная игра, с той же продолжительностью.
Другой: Онлайн курс

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Среднее время обучения, необходимое для достижения минимального проходного балла для имитации внебольничного сценария остановки сердца с использованием высокоточного симулятора на 8-й день.
Временное ограничение: Практическая сессия проводится через 8 дней после первой предварительной тренировки, когда серьезная игра или онлайн-курс сыграны/просмотрены дважды, и через один день после второй предварительной тренировки, когда они сыграны/просмотрены еще раз.

В соответствии с рекомендациями Европейского совета по реанимации 2015 года для этого исследования был разработан контрольный список. Этот контрольный список позволяет оценщикам оценить соответствие участника руководящим принципам и определить, нужно ли ему/ей снова практиковаться по сценарию или он/она набрал минимальный проходной балл и может прекратить обучение.

Качество выполненных компрессий грудной клетки автоматически регистрируется с помощью программного обеспечения ResusciAnne Skill Reporter (Laerdal, Норвегия) и включается в контрольный список.
Практическая сессия проводится через 8 дней после первой предварительной тренировки, когда серьезная игра или онлайн-курс сыграны/просмотрены дважды, и через один день после второй предварительной тренировки, когда они сыграны/просмотрены еще раз.

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Среднее время обучения, необходимое для достижения минимального проходного балла для имитации внебольничной остановки сердца с использованием высокоточного симулятора
Временное ограничение: 4 месяца после практического занятия.
Оценка сохранения навыков.
4 месяца после практического занятия.
Оценка (по контрольному списку) за первую попытку во время практического занятия
Временное ограничение: Практическая сессия проводится через 8 дней после первой предварительной тренировки, когда серьезная игра или онлайн-курс сыграны/просмотрены дважды, и через один день после второй предварительной тренировки, когда они сыграны/просмотрены еще раз.

Название: Контрольный список для оценки эффективности лечения ВОС Этот контрольный список был адаптирован из рекомендаций по реанимации 2015 года. Баллы начислялись за правильно выполненные действия по последовательности и времени (оценка последовательности от 0 до 4), а также за качество компрессий грудной клетки (оценка компрессии от 0 до 8). Минимальный проходной балл по этому контрольному списку составлял 11 из 12 (мин. 0-макс. 12) с абсолютным требованием набрать максимум 4 балла по последовательному баллу.

Более высокие баллы означают лучший результат.
Практическая сессия проводится через 8 дней после первой предварительной тренировки, когда серьезная игра или онлайн-курс сыграны/просмотрены дважды, и через один день после второй предварительной тренировки, когда они сыграны/просмотрены еще раз.
Оценка (по контрольному списку) за первую попытку во время практического занятия
Временное ограничение: 4 месяца после практического занятия.

Название: Контрольный список для оценки эффективности лечения ВОС Этот контрольный список был адаптирован из рекомендаций по реанимации 2015 года. Баллы начислялись за правильно выполненные действия по последовательности и времени (оценка последовательности от 0 до 4), а также за качество компрессий грудной клетки (оценка компрессии от 0 до 8). Минимальный проходной балл по этому контрольному списку составлял 11 из 12 (мин. 0-макс. 12) с абсолютным требованием набрать максимум 4 балла по последовательному баллу.

Более высокие баллы означают лучший результат.
4 месяца после практического занятия.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Ilumens

Следователи

  • Главный следователь: David Drummond, MD, University Paris René Descartes

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Полезные ссылки

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 июня 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 июня 2016 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 октября 2016 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

29 апреля 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

29 апреля 2016 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

2 мая 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

5 июля 2019 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

27 июня 2019 г.

Последняя проверка

1 марта 2019 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • Ilumens0002

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться