Влияние успокаивающего обучения младенцев на восприятие материнской роли, материнскую привязанность и самоэффективность грудного вскармливания

Тип исследования Исследование представляет собой рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование. Место и время исследования В исследование включены первородящие матери, госпитализированные в Службу акушерства и гинекологии Учебно-исследовательского госпиталя Университета Реджепа Тайипа Эрдогана в период с 12.01.2022 по 10.01.2023.

Популяция и выборка исследования Популяция исследования будет состоять из первородящих матерей, госпитализированных в Службу акушерства и гинекологии Учебно-исследовательской больницы Университета Реджепа Тайипа Эрдогана в период с 12.01.2022 по 10.01.2023. Все матери, которые были госпитализированы в гинекологическую службу в период сбора данных и соответствовали критериям включения, будут включены в исследование, и выборка не будет производиться.

Инструменты сбора данных «Описательная информационная форма матери и ребенка», «Шкала материнской привязанности», «Шкала самоэффективности грудного вскармливания после родов — краткая форма», «Шкала семантических различий — Я как мать» и «Дневник сна и плача» собирать данные исследования. Разработка приложения 5S, которое представляет собой метод успокоения ребенка, в качестве учебного материала в исследовании. Учебный буклет будет подготовлен и использован с использованием учебных материалов, которыми Харви Карп поделился с исследователями.

Сбор данных Матерям контрольной и обучающей групп, отвечающим критериям включения в исследование, устно сообщают о цели исследования и методе применения. «Форма информированного согласия» будет заполнена для матерей, согласившихся участвовать в исследовании. Сбор данных не будет проводиться одновременно с матерями в обучающей и контрольной группах, на случай, если проводимое обучение может повлиять на матерей в отделении. В соответствии с составленным компьютером списком рандомизации пациенты будут распределены в одну из двух групп с использованием метода закрытого конверта.

Контрольная группа: Матерям в контрольной группе не будет оказываться никакого лечения, кроме стандартного неонатального ухода, обычно предоставляемого в клинике. Описательная информационная форма матери и ребенка, шкала семантических различий («Я как мать») и шкала самоэффективности грудного вскармливания будут заполнены методом личного интервью, а описательная информационная форма сна ребенка будет заполнена в течение периода время, когда ребенок спит, а мама чувствует себя хорошо. и как заполнить дневник плача. Поскольку было сочтено целесообразным собирать шкалу материнской привязанности в первый и четвертый месяцы после рождения, данные Шкалы материнской привязанности будут собираться с помощью онлайн-анкеты, рассылаемой матерям на 4-й неделе после рождения. В конце 8-й недели данные будут снова заполнены шкалой семантических различий (я как мать), материнской привязанностью и шкалой самоэффективности грудного вскармливания от матерей. Будут получены формы «Детский сон» и «Дневник плача».

Учебная группа: Первородящие мамы, находящиеся в гинекологической службе в послеродовом периоде, пройдут личный тренинг по успокаиванию младенцев, который длится около 30 минут, в то время, когда ребенок спит, а мать чувствует себя хорошо. После тренинга будут заполнены Вводная информационная форма матери и ребенка, Шкала семантических различий (Я как Мать) и Шкала самоэффективности грудного вскармливания методом личного интервью, и будет дана информация о том, как заполнить Дневник детского сна и плача. Маме выдается одеяло для пеленания ребенка вместе с подготовленным учебным материалом, а маме выдается Sleeping Companion с датчиком белого шума. Данные Шкалы материнской привязанности будут собираться с помощью онлайн-анкеты, рассылаемой матерям на 4-й неделе после рождения. Значение от матерей в конце 8-й недели. Данные будут пополняться Шкалой разницы в зарплате (Я как мать), Материнской привязанностью и Шкалой самоэффективности грудного вскармливания. Будут получены формы «Детский сон» и «Дневник плача».

Оценка данных Оценка статистики будет проводиться слепым методом. Анализ данных проведет статистик. Убедившись, что данные закодированы и помечены таким образом, чтобы сохранить ослепление, данные будут отправлены, и будет выполнен анализ данных.

Данные будут проанализированы с помощью пакетной программы SPSS для Windows 22. Распределение нормальности данных будет определяться коэффициентами эксцесса и асимметрии. При анализе данных будут использоваться числа, проценты, средние и стандартные отклонения, а также t-критерий для нормально распределенных измерений при сравнении парных групп, для независимых групп и U-анализ Манна-Уитни для ненормально распределенных измерений. использоваться. При сравнении нескольких групп дисперсионный анализ будет использоваться для нормально распределенных измерений. Статистическая значимость будет принята как p<0,05.

Этические принципы исследования Для проведения исследования будет получено официальное разрешение от соответствующего учреждения с этическим одобрением от Комитета по этике Медицинского факультета Университета Ататюрка. Матерям, отвечающим критериям исследовательской группы, будет разъяснена цель исследования, будут даны ответы на их вопросы и получено их устное и письменное согласие. Матери будут проинформированы о том, что данные, собранные в ходе исследования, будут обрабатываться анонимно, конфиденциально и не будут использоваться вне соответствующего исследования, и что они могут покинуть исследование, когда пожелают. Поскольку исследование основано на использовании данных, полученных от людей, а значит, в связи с необходимостью соблюдения прав личности, будут соблюдаться соответствующие этические принципы «Информированное согласие», «Добровольность» и «Защита конфиденциальности».