Трехмерная модель всасывания дыхательных путей

Задний план:

Большая часть клинического учебного материала обширна и недоступна. Чтобы повысить доступность анатомической модели и эффект обучения студентов в нашей медицинской школе и больнице, мы используем технологию 3D-печати для печати высокоточных имитационных моделей органов дыхания и применяем их в медицинском образовании.

Дизайн исследования:

Это односайтовое проспективное исследование медицинского образования. Мы ожидаем набрать 50 участников, которые являются студентами школы респираторной терапии, и разделить на контрольную группу (n = 25) и экспериментальную группу (n = 25). Обе группы получат одинаковую программу обучения. В контрольной группе будет использоваться традиционная модель обучения, а в экспериментальной группе — модель, напечатанная на 3D-принтере.

Методы:

Технология 3D-сканирования будет применяться для создания файлов чертежей высокоточных имитационных моделей органов дыхания, которые рисуются профессиональным персоналом по 3D-рисованию. Затем мы распечатываем модели с помощью технологии 3D-печати. Выходной материал будет близок к мягкости человеческих моделей. Медицинское образование этого исследования будет разделено на две части. Первая часть – это обучение реалистичному отсасыванию из дыхательных путей; вторая часть представляет собой моделирование передовой искусственной вентиляции легких.

Эффект:

Мы ожидаем преимуществ от использования 3D-печати высокоточных имитационных респираторных моделей в медицинском образовании. Например, это может снизить стоимость образовательных моделей и повысить эффективность медицинского образования. Опыт и результаты будут переданы медицинской школе и больнице.

Ключевые слова：

3D-печать; модель медицинского образования; высокоточное моделирование; респираторная помощь.