Оценка влияния обучения в ситуационном инструменте рекомендации по оценке исходных данных (SBAR) на чувство самоэффективности лиц, осуществляющих уход за пациентами с раком легких, перед лицом ситуации симулированного респираторного дистресса: рандомизированное контролируемое пилотное исследование (SAECURE)

Одышка определяется как субъективное ощущение дискомфорта при дыхании. При респираторных патологиях одышка может свидетельствовать о раке легкого или его обострении, а то и быть важнейшим симптомом конца жизни. Распространенность одышки высока у больных раком легкого и колеблется от 50 до 87%. Одышка может усугубиться в любой момент в ходе лечения пациента с раком легкого, вызывая респираторный дистресс или острую дыхательную недостаточность (ОРН) и ухудшая прогноз. ОПН обосновывает неотложную и эффективную помощь, а на догоспитальном этапе она основывается на вызове службы экстренной медицинской помощи (СМП). Передача информации о состоянии пациента в ОРФ в САМУ должна быть максимально ясной и точной, чтобы избежать врачебных ошибок, неправильных решений и, следовательно, потери возможности для пациента. В онкологии лица, осуществляющие уход, часто берут на себя роль «лиц, принимающих решения» и обеспечивают мониторинг и оценку симптомов, включая одышку.

Качественное исследование опыта лиц, осуществляющих уход, во время одышки, возникающей у пациентов с раком легкого или обструктивной бронхопневмопатией, выявило измененное эмоциональное состояние лиц, осуществляющих уход, такое как тревога, стресс и чувство беспомощности, особенно при внезапном ухудшении дыхания ночью. Неудовлетворенная потребность в информации может подорвать чувство самоэффективности у лиц, осуществляющих уход.

В этом контексте наблюдения за симптомами рака легких в домашних условиях лица, осуществляющие уход, являются первыми свидетелями респираторного дистресс-синдрома у своих близких. Однако, столкнувшись с внезапным ухудшением дыхания, они рискуют забыть сообщить важную информацию при звонке в САМУ. С 2014 года Высшее управление здравоохранения (HAS) рекомендует использовать инструмент SBAR (ситуация, предыстория, рекомендация по оценке) для облегчения общения между специалистами. Его эффективность доказана как в улучшении знаний, так и в качестве общения. Вот почему обучение использованию инструмента SBAR (ситуация, предыстория, рекомендация по оценке) может быть экстраполировано на лиц, осуществляющих уход, в отношении обязанностей, которые они должны взять на себя при управлении уходом на дому, включая рак легких для борьбы с респираторным дистресс-синдромом. Игра (SG) - это инновационный образовательный инструмент, адаптированный для обучения в области здравоохранения. Это интерактивное веб-программное обеспечение, позволяющее повторять медицинские процедуры в виртуальной среде в форме видеоигр для активных, эмпирических и проблемных. обучение на основе обучения без необходимости вовлечения пациентов и, следовательно, без риска. Цель исследования - обеспечить обучение инструменту SBAR (ситуация, история, рекомендация по оценке) в форме серьезной игры для лиц, осуществляющих уход за пациентами с раком легких. чтобы улучшить чувство самоэффективности при лечении респираторного дистресс-синдрома в домашних условиях.