Психометрическая валидация опросника по камуфлированию аутистических черт (CAT-Q/DE)
7 марта 2025 г. обновлено: Johannes Boettcher, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
Психометрическая проверка опросника маскирующих аутистических черт (CAT-Q/DE) в немецкой популяции аутичных и неаутичных подростков.
У многих больных, несмотря на нарушения и дистресс, расстройство аутистического спектра (РАС) распознается и диагностируется поздно, в школьном, подростковом и даже во взрослом возрасте, что может быть связано, среди прочего, с использованием компенсаторных стратегий, таких как так называемая «маскировка» со стороны соответствующего лица.
Чтобы лучше исследовать и количественно оценить эти адаптивные и компенсаторные стратегии людей с аутизмом, недавно был разработан и утвержден в англоязычном мире Опросник маскировочных аутистических черт (CAT-Q).
CAT-Q предназначен для оценки степени маскировки поведения, при котором аутичные люди сознательно или бессознательно пытаются скрыть или смягчить свои аутичные черты, чтобы лучше адаптироваться к социальным ситуациям.
Однако до сих пор не существует вопросника на немецком языке, который можно было бы использовать для достоверной оценки камуфляжа.
Целью запланированного исследовательского проекта является психометрическая проверка CAT-Q у немецкоязычных подростков в возрасте 14-21 года.
Валидация CAT-Q представляет собой важную основу для дальнейших исследований маскировки конструкции и может впоследствии способствовать улучшению диагностики, а также поддерживать разработку индивидуальных подходов к лечению.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Тип исследования
Наблюдательный
Регистрация (Оцененный)
622
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Johannes Boettcher, Dr.
- Номер телефона: +49 040 7410-52202
- Электронная почта: j.boettcher@uke.de
Места учебы
-
-
-
Hamburg, Германия, 20251
- Рекрутинг
- University Medical Center Hamburg-Eppendorf
-
Контакт:
- Johannes Boettcher, Dr.
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Н/Д
Метод выборки
Вероятностная выборка
Исследуемая популяция
В исследование будут включены пациенты, находящиеся на лечении в отделении детской и подростковой психиатрии, психотерапии и психосоматики УКЭ и совместной практики - KJP Praxis Hoheluft, соответствующие диагностическим критериям расстройства аутистического спектра.
Межэкспертная надежность между сайтами будет записана и оценена, чтобы убедиться, что диагностические критерии расстройства аутистического спектра последовательно применяются между двумя сайтами.
Контрольная группа будет набрана через Bilendi-Respondi, поставщика услуг по исследованию рынка.
Описание
Исследовательская группа Критерии включения:
- пациенты с основным диагнозом РАС, который включает атипичный аутизм (МКБ-10: F84.1) и синдром Аспергера (МКБ-10: F84.5), в возрасте от 14 до 21 года.
Исследовательская группа Критерии исключения:
- Деменция / когнитивные способности ниже среднего (IQ <85)
- незнание немецкого языка
- серьезное нарушение зрения или слуха (неисправленное)
Критерии включения в контрольную группу:
- Подростки, у которых нет прижизненного основного диагноза психического расстройства (МКБ-10-ГМ-2016: F10 - F69) в возрасте от 14 до 21 года.
Группа контроля критериев исключения:
- слабоумие / общие когнитивные способности ниже среднего (IQ <85)
- незнание немецкого языка
- тяжелые нарушения зрения или слуха (не корригированные).
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
|---|
|
Исследовательская группа
Подростки в возрасте от 13 до 21 года, соответствующие диагностическим критериям расстройства аутистического спектра.
|
|
Контрольная группа
Подростки в возрасте 13-21 года без прижизненного психиатрического диагноза.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Маскировка
Временное ограничение: 3-4 минуты
|
Опросник маскировки аутистических черт (CAT-Q; Hull et al., 2019) представляет собой количественную меру маскировки.
CAT-Q можно использовать как версию самоотчета и родительского отчета.
CAT-Q был разработан таким образом, чтобы он подходил как для аутичных, так и для неаутичных групп населения (Hull et al., 2019).
Инструмент включает в себя 25 вопросов, ответы на которые оцениваются по семибалльной шкале Лайкерта.
|
3-4 минуты
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Аутичные черты
Временное ограничение: 3 минуты
|
Шкала социальной отзывчивости (SRS-16; Константино и др., 2003) представляет собой количественную оценку аутичных черт у детей, подростков и взрослых.
SRS-16 (Sturm et al., 2017) представляет собой опросник для родителей из 16 пунктов, оценивающий социальное, коммуникативное и ригидное поведение детей и подростков с точки зрения многомерного диагноза аутизма.
|
3 минуты
|
|
Душевное здоровье
Временное ограничение: 4 минуты
|
Опросник сильных сторон и трудностей (SDQ; Goodman, 1997) является одним из наиболее часто используемых методов оценки психического здоровья детей и подростков с точки зрения себя и родителей.
В дополнение к версии для детей и подростков существует также версия для взрослых SDQ 18+.
SDQ оценивает проблемы психического здоровья и ресурсы детей и подростков по 5 пунктов в каждом из пяти подшкал: поведенческие проблемы, эмоциональные проблемы, гиперактивность, проблемы со сверстниками и просоциальное поведение.
Он обладает хорошими психометрическими свойствами, экономичен и широко используется в исследованиях (Goodman, 2001).
|
4 минуты
|
|
Ментализация
Временное ограничение: 1 минута
|
Опросник рефлексивной функции для молодежи-5 (RFQ-Y; Sharp et al., 2022) измеряет способность подростков мыслить.
Английская версия показала удовлетворительные психометрические характеристики (Sharp et al., 2022).
|
1 минута
|
|
Теория разума
Временное ограничение: 3-4 минуты
|
Анимационный тест Фрита-Хаппе (Livingston et al., 2021), который представляет взаимодействие между треугольниками в анимации, представляет собой онлайн-инструмент для измерения теории разума (ToM).
Веб-версия этого теста обеспечивает быстрое и объективное измерение конструктного ToM с помощью вопросов с несколькими вариантами ответов.
Прибор продемонстрировал хорошие психометрические свойства как в клинической, так и в неклинической выборке (Livingston et al., 2021).
|
3-4 минуты
|
|
Симптомы депрессии
Временное ограничение: 1 минута
|
Шкала 9 опросника о состоянии здоровья пациента (PHQ-9; (Kroenke et al., 2001) представляет собой опросник для самоотчета, предназначенный для оценки тяжести депрессивного расстройства у подростков и взрослых.
Было показано, что PHQ-9 демонстрирует хорошие психометрические свойства и был проверен на аутичных подростках и взрослых (Arnold et al., 2020).
|
1 минута
|
|
Симптомы тревоги
Временное ограничение: 1 минута
|
Шкала генерализованного тревожного расстройства 7 (GAD-7; Spitzer et al., 2006) представляет собой опросник для самостоятельной оценки, предназначенный для оценки тяжести тревоги у подростков и взрослых.
GAD-7 был проверен на подростковой и взрослой популяции и продемонстрировал хорошие психометрические свойства (Löwe et al., 2008).
GAD-7 тесно коррелирует с показателями тревожности, включая опросник тревожности Бека (Spitzer et al., 2006), и обеспечивает надежную оценку других тревожных расстройств, например
социальная тревога и паническое расстройство (Kroenke et al., 2007).
|
1 минута
|
|
Стресс
Временное ограничение: 1 минута
|
Шкала воспринимаемого стресса (PSS-10; Schneider et al., 2020) представляет собой опросник из 10 пунктов, обычно используемый для оценки уровня стресса у подростков и взрослых от 12 лет и старше.
Он оценивает, насколько человек воспринимал жизнь как непредсказуемую, неконтролируемую и подавляющую в течение последнего месяца.
|
1 минута
|
|
Одиночество
Временное ограничение: 1 минута
|
Шкала одиночества из 3 пунктов (Klein et al., 2021). Одиночество также измеряется с помощью шкалы одиночества из 3 пунктов.
Эта шкала представляет собой экономическую меру, полученную на основе шкалы одиночества R-UCLA (Russell et al., 1980), которая отражает основные аспекты одиночества: чувство изоляции, оторванности и отсутствия принадлежности.
Товары оцениваются по 5-балльной шкале Лайкерта.
Ответы суммируются для получения общего балла от 0 до 12, причем более высокие баллы указывают на более высокий уровень одиночества.
Согласно недавним исследованиям (Grace et al., 2023) были сделаны адаптации инструмента, связанные с аутизмом.
|
1 минута
|
|
Регулирование эмоций
Временное ограничение: 1 минута
|
Шкала трудностей в регулировании эмоций (DERS; Gratz and Roemer, 2004) использовалась для измерения трудностей в регулировании эмоций.
Хотя существуют разные версии, в этом исследовании мы будем использовать сокращенную версию из 8 пунктов, предложенную Penner & Sharp, 2022.
DERS-8 показал хорошие психометрические свойства (Penner & Sharp, 2022).
|
1 минута
|
|
Общение родителей и подростков
Временное ограничение: 2-3 минуты
|
Качество диадного общения родителей и подростков оценивалось с помощью немецкого перевода шкалы общения родителей и подростков (PACS; Barnes & Olson, 1982).
Исходный показатель состоит из версии для подростков и родителей с 20 идентичными пунктами, которые оцениваются по шкале от 1 («категорически не согласен») до 5 («полностью согласен»).
Немецкая версия инструмента показала приемлемые психометрические свойства (Zapf & Boettcher, 2024).
|
2-3 минуты
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Следователи
- Главный следователь: Johannes Boettcher, Dr., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
- Учебный стул: Sarah Hohmann, Prof. Dr., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
- Учебный стул: Carola Bindt, Dr., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
- Учебный стул: Benno Schimmelmann, Prof. Dr., Universitäre Psychiatrische Dienste Bern
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
20 февраля 2023 г.
Первичное завершение (Оцененный)
1 августа 2025 г.
Завершение исследования (Оцененный)
1 сентября 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
4 августа 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
4 августа 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
14 августа 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
25 марта 2025 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
7 марта 2025 г.
Последняя проверка
1 марта 2025 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- LPEK-0659
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .