Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Psykometrisk validering av det kamuflerende autistiske trekk-spørreskjemaet (CAT-Q/DE)

25. februar 2024 oppdatert av: Johannes Boettcher, Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Psykometrisk validering av det kamuflerende autistiske trekk-spørreskjemaet (CAT-Q/DE) i en tysk populasjon av autistiske og ikke-autistiske ungdommer.

For mange berørte individer, til tross for svekkelse og nød, blir autismespekterforstyrrelse (ASD) gjenkjent og diagnostisert sent, i skolealder, ungdomsår eller til og med i voksen alder, noe som blant annet kan skyldes bruk av kompenserende strategier som f.eks. såkalt «kamuflering» av det respektive individet. For å bedre undersøke og kvantifisere disse adaptive og kompenserende strategiene til individer med autisme, har Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q) nylig blitt utviklet og validert i den engelsktalende verden. CAT-Q er designet for å vurdere omfanget av kamuflerende atferd, der autistiske individer bevisst eller ubevisst forsøker å skjule eller dempe sine autistiske egenskaper for å bedre tilpasse seg sosiale situasjoner. Foreløpig er det imidlertid ikke noe tyskspråklig spørreskjema som kan brukes til å valid vurdere kamuflering. Målet med det planlagte forskningsprosjektet er å psykometrisk validere CAT-Q hos tysktalende ungdom i alderen 14-21 år. Valideringen av CAT-Q representerer et viktig grunnlag for videre forskning på konstruksjonskamuflering og kan deretter bidra til en forbedring av diagnostikk samt støtte utviklingen av individuelle behandlingstilnærminger.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Antatt)

771

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

  • Navn: Johannes Boettcher, Dr.
  • Telefonnummer: +49 040 7410-52202
  • E-post: j.boettcher@uke.de

Studiesteder

      • Hamburg, Tyskland, 20251
        • Rekruttering
        • University Medical Center Hamburg-Eppendorf
        • Ta kontakt med:
          • Johannes Boettcher, Dr.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen

Tar imot friske frivillige

N/A

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Pasienter behandlet ved Avdeling for barne- og ungdomspsykiatri, psykoterapi og psykosomatikk ved UKE og fellespraksisen - KJP Praxis Hoheluft som oppfyller diagnosekriteriene for en autismespekterforstyrrelse vil bli inkludert i studien. Interrater-pålitelighet mellom stedene vil bli registrert og vurdert for å sikre at de diagnostiske kriteriene for en autismespekterforstyrrelse brukes konsekvent mellom de to stedene. Kontrollgruppen vil bli rekruttert gjennom Bilendi-Respondi, en leverandør av markedsundersøkelser.

Beskrivelse

Studiegruppe for inkluderingskriterier:

- pasienter som møter hoveddiagnosen ASD, som inkluderer atypisk autisme (ICD-10: F84.1) og Asperger syndrom (ICD-10: F84.5), og er mellom 14 og 21 år.

Studiegruppe for eksklusjonskriterier:

  • Demens / kognitive evner under gjennomsnittet (IQ < 85)
  • mangel på tyskkunnskaper
  • alvorlig syns- eller hørselshemming (ukorrigert)

Kontrollgruppe for inklusjonskriterier:

- Ungdom som ikke har en livslang hoveddiagnose for psykiatrisk lidelse (ICD-10-GM-2016: F10 - F69) og er mellom 14 og 21 år.

Kontrollgruppe for eksklusjonskriterier:

  • demens / under gjennomsnittlig generell kognitiv evne (IQ < 85)
  • mangel på tyskkunnskaper
  • alvorlig svekkelse av syn eller hørsel (ikke korrigert).

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Kohorter og intervensjoner

Gruppe / Kohort
Studie gruppe
Ungdom i alderen 14-21 år som oppfyller diagnostiske kriterier for en autismespekterforstyrrelse.
Kontrollgruppe
Ungdom i alderen 14-21 år uten livslang psykiatrisk diagnose.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kamuflering
Tidsramme: 3-4 minutter
Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q; Hull et al., 2019) er et kvantitativt mål på kamuflering. CAT-Q kan brukes som en selvrapporterings- og overordnet rapportversjon. CAT-Q ble konstruert for å passe for både autistiske og ikke-autistiske populasjoner (Hull et al., 2019). Instrumentet inkluderer 25 punkter som besvares på en syv-punkts Likert-skala.
3-4 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Autistiske trekk
Tidsramme: 3 minutter
The Social Responsiveness Scale (SRS-16; Constantino et al., 2003) er et kvantitativt mål på autistiske trekk hos barn, ungdom og voksne. SRS-16 (Sturm et al., 2017) er et 16-elements foreldrespørreskjema som vurderer sosial, kommunikativ og rigid atferd hos barn og ungdom i form av en dimensjonal diagnose av autisme.
3 minutter
Mental Helse
Tidsramme: 4 minutter
The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ; Goodman, 1997) er en av de mest brukte metodene for å vurdere psykisk helse hos barn og unge fra et selv- og foreldreperspektiv. I tillegg til versjonen for barn og ungdom, finnes det også en versjon for voksne, SDQ 18+. SDQ vurderer psykiske helseproblemer og ressurser til barn og ungdom med 5 elementer hver på fem underskalaer: atferdsproblemer, emosjonelle problemer, hyperaktivitet, jevnaldrende problemer og prososial atferd. Den har gode psykometriske egenskaper, er økonomisk og har vært mye brukt i forskning (Goodman, 2001).
4 minutter
Mentalisering
Tidsramme: 1 minutt
The Reflective Function Questionnaire for Youth-5 (RFQ-Y; Sharp et al., 2022) måler mentaliseringsevne hos ungdom. Den engelske versjonen viste tilfredsstillende psykometriske egenskaper (Sharp et al., 2022).
1 minutt
Theory of Mind
Tidsramme: 3-4 minutter
Frith-Happé Animations Test (Livingston et al., 2021), som representerer interaksjoner mellom trekanter i animasjoner, er et nettbasert instrument for måling av Theory of Mind (ToM). Den nettbaserte versjonen av denne testen gir en rask og objektiv måling av konstruksjonen ToM ved hjelp av flervalgsspørsmål. Instrumentet viste gode psykometriske egenskaper i en klinisk så vel som en ikke-klinisk prøve (Livingston et al., 2021).
3-4 minutter
Symptomer på depresjon
Tidsramme: 1 minutt
Patient Health Questionnaire skala 9 (PHQ-9; (Kroenke et al., 2001), er et selvrapporteringsskjema designet for å vurdere alvorlighetsgraden av depressiv lidelse hos ungdom og voksne. PHQ-9 har vist seg å vise gode psykometriske egenskaper og har blitt validert hos autistiske ungdommer og voksne (Arnold et al., 2020).
1 minutt
Symptomer på angst
Tidsramme: 1 minutt
Generalized Anxiety Disorder scale 7 (GAD-7; Spitzer et al., 2006), er et selvrapporteringsskjema laget for å vurdere alvorlighetsgraden av angst hos ungdom og voksne. GAD-7 har blitt validert i ungdom og voksne populasjoner, og viser gode psykometriske egenskaper (Löwe et al., 2008). GAD-7 er sterkt korrelert med angstmål inkludert Beck Anxiety Inventory (Spitzer et al., 2006) og gir et gyldig mål også for andre angstlidelser, f.eks. sosial angst og panikkangst (Kroenke et al., 2007).
1 minutt
Understreke
Tidsramme: 1 minutt
The Perceived Stress Scale (PSS-10; Schneider et al., 2020) er et 10-elements spørreskjema som vanligvis brukes til å vurdere stressnivåer hos ungdom og voksne 12 år og eldre. Den vurderer i hvilken grad en person har oppfattet livet som uforutsigbart, ukontrollerbart og overveldende den siste måneden.
1 minutt
Ensomhet
Tidsramme: 1 minutt
3-element Loneliness Scale (Klein et al., 2021): Ensomhet måles også ved 3-element Loneliness Scale. Skalaen er et økonomisk mål avledet fra R-UCLA Loneliness Scale (Russell et al., 1980) som fanger opp grunnleggende aspekter ved ensomhet: En følelse av isolasjon, frakoblethet og ikke tilhørighet. Varene er vurdert på 5-punkts Likert-skalaer. Svarene summeres for en total poengsum fra 0 til 12, med høyere poengsum som indikerer høyere nivåer av ensomhet. Autismerelaterte tilpasninger av instrumentet ble gjort i henhold til nyere forskning (Grace et al., 2023).
1 minutt
Følelsesregulering
Tidsramme: 1 minutt
The Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS; Gratz og Roemer, 2004) ble brukt til å måle vanskeligheter med emosjonsregulering. Selv om det er forskjellige versjoner, vil denne studien bruke den korte versjonen med 8 elementer som foreslått av Penner & Sharp, 2022. DERS-8 har vist gode psykometriske egenskaper (Penner & Sharp, 2022).
1 minutt
Kommunikasjon mellom foreldre og ungdom
Tidsramme: 2-3 minutter
Kvaliteten på dyadisk foreldre-ungdomskommunikasjon ble vurdert med den tyske oversettelsen av foreldre-ungdomskommunikasjonsskalaen (PACS; Barnes & Olson, 1982). Det opprinnelige tiltaket består av en ungdoms- og en foreldreversjon med 20 identiske elementer som er vurdert på en skala fra 1 ("helt uenig") til 5 ("helt enig"). Den tyske versjonen av instrumentet har vist akseptable psykometriske egenskaper (Zapf & Boettcher, 2024)
2-3 minutter

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Johannes Boettcher, Dr., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
  • Studiestol: Sarah Hohmann, Prof. Dr., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
  • Studiestol: Carola Bindt, Dr., Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
  • Studiestol: Benno Schimmelmann, Prof. Dr., Universitäre Psychiatrische Dienste Bern

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

20. februar 2023

Primær fullføring (Antatt)

1. januar 2025

Studiet fullført (Antatt)

1. mars 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

4. august 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

4. august 2023

Først lagt ut (Faktiske)

14. august 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

28. februar 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

25. februar 2024

Sist bekreftet

1. februar 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Autismespektrumforstyrrelse

3
Abonnere