Все в семье: улучшение функционирования семьи посредством физической активности (SSHRC-Family)
20 июня 2025 г. обновлено: Ryan Rhodes, University of Victoria
Хотя основной целью является улучшение функционирования семьи посредством умеренной физической активности детей (MVPA) и совместной физической активности родителей и детей (PA), предполагаемым фактором достижения этих результатов является поддержка родителями физической активности ребенка.
Большинство теоретических моделей, применяемых для понимания родительской поддержки в семейных вмешательствах, носили социально-когнитивный характер, где намерение считается ближайшим предшественником поведения. воспринимаемый контроль.
Тем не менее, была продемонстрирована низкая корреляция между намерением и поведением при родительской поддержке детей с ПА. Таким образом, существует необходимость продолжать повышать эффективность вмешательств на уровне семьи для поддержания первоначальных поведенческих изменений.
Инициативы по продвижению на уровне семьи также очень своевременны, поскольку родители и дети представляют группы с низкой активностью.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Подробное описание
Основная цель этого исследования - проверить эффективность трех подходов к поддержке физической активности (ФА) для родителей на ключевые результаты функций семьи (например, сплоченность, организованность) среди родителей детей, которые не участвовали в регулярных ФА на исходном уровне исследования. .
Вторичные цели состоят в том, чтобы изучить, являются ли эти подходы: 1) причиной различий в физической активности средней и высокой интенсивности у детей (MVPA) и межпоколенной физической активности между родителями и детьми, и 2) прогнозировании физической активности с использованием системы управления многопроцессными действиями (MPAC), дополненной включением семейная социальная идентичность ПА.
Основной вопрос: Повышает ли 1) продвижение родительской идентичности PA + навыки саморегуляции + образование (ID) результаты функционирования семьи (особенно сплоченность семьи и организацию семьи) по сравнению с 2) продвижение навыков родительской саморегуляции PA + образование (СР) и 3) обучение вопросам контроля ФА (ЭД)?
Второстепенный вопрос: Увеличивает ли 1) состояние ID у детей от умеренной до сильной физической активности (MVPA) и совместной активности родителей и детей по сравнению с 2) состоянием SR и 3) состоянием ЭД?
Гипотеза: состояние ID покажет значительно большие изменения в этих результатах ПА по сравнению с двумя другими состояниями через шесть месяцев (основная конечная точка).
Кроме того, через шесть месяцев состояние СР покажет значительно большие изменения в результатах ПА по сравнению с состоянием ЭД.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
165
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Sandy Courtnall
- Номер телефона: 250 472 5288
- Электронная почта: bml@uvic.ca
Места учебы
-
-
British Columbia
-
Victoria, British Columbia, Канада, V8W 2Y2
- Рекрутинг
- University of Victoria
-
Контакт:
- Ryan Rhodes
- Электронная почта: rrhodes@uvic.ca
-
Контакт:
- Sandy Courtnall
- Электронная почта: scourtnal@uvic.ca
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
Участниками будут как минимум один родитель и как минимум один ребенок в возрасте от 6 до 10 лет.
Семьи (родители и/или опекуны и дети), проживающие в Канаде. Дети, которые занимаются физической активностью умеренной и высокой интенсивности <60 минут в день (MVPA)
Критерий исключения:
Если ребенок соблюдает текущие рекомендации по физической активности >= 60 минут в день от умеренной до высокой физической активности в день.
Если участник не прошел опросник готовности к физической активности (PARQ)
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Активный компаратор: Образование
Пакет состояния образования будет состоять из канадских руководящих принципов PA, информации о преимуществах PA для детей и взрослых, здорового образа жизни и разбивки способов для родителей, чтобы помочь своему ребенку достичь этого PA.
|
Информация о здоровом образе жизни (например, PA, гигиена сна и здоровое питание)
|
|
Экспериментальный: Саморегулирование
Условие SR получит все те же учебные материалы, что и условие образования, в дополнение к контенту обучения навыкам (как планировать семейный PA) на основе наших предыдущих семейных испытаний.
Семьям будет поручено планировать «когда», «где», «как», и «что», что »будет выполнено, и создать планы резервного копирования, соразмерные с созданием действий и планирования преодоления.
|
Как спланировать семейную ПА
Информация о здоровом образе жизни (например, PA, гигиена сна и здоровое питание)
|
|
Экспериментальный: PA поддержка и семейная социальная идентичность
Условие идентификатора получает тот же содержание образования и саморегуляции, что и другие группы, но с дополнительными видами деятельности, предназначенными для укрепления (i) идентичности родителей и (ii) общей социальной идентичности PA.
Сессия 1 включает в себя только родителей (ы) и фокусируется на личности поддержки родителей.
Содержание основано на принципах изменения поведения теории самоидентификации, которые должны привести к повышению самоидентификации.
Действия этой сессии включают в себя: 1) повышение осведомленности о концепции идентичности и образец для подражания, 2) деятельность по выявлению значения и ценности родительской поддержки ребенка PA, 3) деятельности по установлению правил приоритетов вокруг родительской поддержки для ребенка PA по сравнению с другими родительными обязанностями и ценностями (мозговой памятью), 4) Развитие утверждения для поддержки родителей для самообслуживания и идентификации для обеспечения самообслуживания для самообслуживания для самообслуживания. (например, в социальных сетях, картинки в кадрах).
|
Как спланировать семейную ПА
Информация о здоровом образе жизни (например, PA, гигиена сна и здоровое питание)
Упражнения, которые укрепляют идентичность родителей от PA и общую идентичность активной семьи посредством отражения ценностей, моделирования ролевой подражания, визуализации и видимых «активных семейных» сигналов.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Семейная сплоченность
Временное ограничение: Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Семейное коэффициент будет оцениваться с использованием подшкола FAD & FACES IV = 1 = категорически не согласен; 2 = вообще не согласен; 3 = не определился; 4 = вообще согласен; 5 = полностью согласен
|
Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Результаты функционирования семьи (то есть семейная организация и гибкость)
Временное ограничение: Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Семейная организация и гибкость будут оценены с использованием подшкалы FAD & FACES IV = 1 = категорически не согласны; 2 = вообще не согласен; 3 = не определился; 4 = вообще согласен; 5 = полностью согласен
|
Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
|
Детские от умеренной до энергичной физической активности (MVPA)
Временное ограничение: Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Физическая активность детей будет количественно определено с помощью самообслуживания с использованием анкеты физической активности для детей (PAQ-C)
|
Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
|
Активность между поколениями в период поколения по поколению, измеренная с помощью самоотчета родителей
Временное ограничение: Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Для со-PA-PA родительского ребенка будет использоваться анкету для упражнений на досуг Година.
|
Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
|
Родительская поддержка и конструкции M-PAC
Временное ограничение: Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Parental support for child PA: 6-item activity-related parenting practices scale Parental support identity: 3-item version of the Exercise Identity Scale Family PA identity: 4-item scale from Doosje, Ellemers 's ingroup identification measure Parental support habits: 4-item version of the Self-Reported Habit Strength Index Behavioral regulation of parental support: 11-item Physical Activity Regulation Scale Perceived capability and perceived opportunity: 7 пунктов воспринимаемой мера контроля Отношение: 6 пунктов Аффективное и инструментальное отношение. Масштабная масштаба Родительское намерение: 2 пункта
|
Базовая линия, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Ryan Rhodes, PhD, University of Victoria
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 сентября 2024 г.
Первичное завершение (Оцененный)
30 марта 2028 г.
Завершение исследования (Оцененный)
30 марта 2028 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
19 октября 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
19 октября 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
24 октября 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
26 июня 2025 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
20 июня 2025 г.
Последняя проверка
1 июня 2025 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 435-2023-0493
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .