Эффекты занятий в лабиринте при синдроме Дауна

Синдром Дауна возникает из-за хромосомного нарушения в 47 хромосомах вместо 46, так называемой трисомии 21. Синдром имеет несколько клинических симптомов, включая сердечно-сосудистые, неврологические, ортопедические, гормональные, когнитивные и зрительные нарушения восприятия. У этих детей задержка развития. У детей наблюдается гипермобильность суставов, гипотонус или слабость связок, ожирение легкой и средней степени тяжести вследствие слаборазвитости дыхательной и сердечно-сосудистой системы, низкорослость, что приводит к снижению функции ходьбы. В связи с низким уровнем физической подготовленности у этих лиц наблюдается ограничение в выполнении функциональных задач повседневной жизни. Основным двигательным навыком является ходьба, которая помогает ребенку взаимодействовать с окружающей средой и способствует развитию социальных, двигательных и когнитивных навыков. Из-за задержки развития и умственной отсталости воздействие окружающей среды ограничено, что препятствует этому фундаментальному навыку. Следовательно, необходимо оценить функциональную способность передвижения у этих детей.

Это рандомизированное контролируемое исследование, которое будет проводиться в Институте особых детей Восходящего Солнца. 26 участников будут случайным образом разделены на 2 группы. Группа A получит традиционные вмешательства при синдроме Дауна, а группа B пройдет обучение мобильности со стандартизированной полосой препятствий при ходьбе (SWOC). Инструментом, используемым для этого исследования, будет стандартизированная полоса препятствий при ходьбе (SWOC) (которая используется для измерения стабильности и скорости во время ходьбы с точки зрения времени, количества шагов, количества спотыканий и количества шагов с пути для каждого участника) и Тест на время и вперед (действителен для оценки функциональной мобильности детей с СД). Данные будут проанализированы с помощью SPSS версии 21.