Влияние программы наставничества на студентов-медсестер
24 апреля 2026 г. обновлено: TANGÜL AYTUR ÖZEN, Dr, Suleyman Demirel University
Влияние программы взаимного наставничества на воспринимаемую студентами-медсестрами эмпатическую самоэффективность, социальную самоэффективность и характеристики молодежного лидерства: квазиэкспериментальное исследование до и после тестирования
Этот проект задуман как квазиэкспериментальное исследование для оценки влияния Программы лидерства среди сверстников, созданной на факультете сестринского дела, на эмпатическую самоэффективность, социальную самоэффективность и лидерские качества молодежи среди студентов-наставников-медсестер.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Условия
Подробное описание
В состав исследуемой группы входят студенты второго, третьего и четвертого курса, обучающиеся в Университете Сулеймана Демиреля, факультет медицинских наук, факультет сестринского дела, в течение 2024-2025 учебного года.
Студентам-наставникам, отобранным на основе волонтерства, независимый исследователь будет случайным образом назначать наставников для обеспечения случайности.
Исследование будет проводиться в течение шести недель.
В течение этого периода наставники-сверстники пройдут обучение методам общения, методам интервью, эмпатическому подходу, социальной мотивации и взаимодействию между лидером и участниками с последующим обменом посткастами.
Кроме того, между равными наставниками и их подопечными будет проведена встреча по презентации и оценке с целью развития сочувствия и понимания между двумя группами.
Встреча будет посвящена теме «Сестринское дело и общество».
Чтобы оценить эффективность вмешательства, до и после встречи будут оцениваться эмпатическая самоэффективность, социальная самоэффективность и молодежные лидерские качества наставников-сверстников.
Кроме того, социально-демографические данные студентов будут записаны в форму сбора данных.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
32
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Tangul AYTUR OZEN, Head of the Department of Nursing Management, Ph D.
- Номер телефона: +90 05063438226
- Электронная почта: tangulozen@sdu.edu.tr
Места учебы
-
-
Merkez
-
Isparta, Merkez, Турция (Туркие), 32100
- Рекрутинг
- Health Scence Faculty of Suleyman Demirel University
-
Контакт:
- TANGÜL AYTUR OZEN, PhD.
- Номер телефона: 05063438226
- Электронная почта: tangulaozen@gmail.com
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Термином «волонтеры» обозначаются студенты, поступившие в 2024-2025 учебном году, на второй, третий или четвертый курс обучения, активно участвующие в образовательно-тренировочном процессе.
Критерии исключения:
- Студенты, которые предпочли бы не учиться на первом курсе и вместо этого вызвались стать наставниками-сверстниками.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Обмен учебными материалами и занятия
Платежные материалы и дополнительные материалы
|
Введение, объяснение цели и содержания проекта, реализация предтестовой заявки.
Раздача задания на тему «Сестринское дело и общество» между сверстниками-наставниками и подопечными.
Обучение равных наставников методам общения, методам интервью и эмпатическому подходу.
Обмен посткастами о методах общения, методах проведения интервью и эмпатическом подходе со сверстниками-наставниками.
Обучение равных наставников социальной мотивации и взаимодействию лидера и участников
Обмен посткастами с коллегами-наставниками о социальной мотивации и взаимодействии лидера и участников.
Презентация тематических заданий «Сестринское дело и общество» сверстников-наставников и подопечных в группе (сочинение, стихотворение, плакат, презентация, ролевая игра и т. д. оставляются бесплатно для учащихся) и последующая заявка на участие в тестировании.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Воспринимаемая эмпатическая самоэффективность и шкала социальной самоэффективности
Временное ограничение: Перед обучением и мероприятиями (первое занятие) и на заключительном занятии через 6 недель.
|
Шкала была разработана Di Giunta et al. (2010), а исследование валидности и надежности в Турции было проведено Акыном и Башореном.
Шкала состоит из 11 пунктов и двух измерений, при этом респондентам предлагается указать уровень своего согласия по пятибалльной шкале Лайкерта, где 1 означает полное несогласие, а 5 — полное согласие.
Вопросы распределены по двум подшкалам: воспринимаемая эмпатическая самоэффективность (пункты 1–6) и воспринимаемая социальная самоэффективность (пункты 7–11).
Высокий балл по первому подизмерению шкалы — эмпатическая самоэффективность — указывает на то, что человек воспринимает себя способным эмпатически реагировать на потребности и чувства других.
Высокий балл по второму подизмерению — социальной самоэффективности — указывает на то, что человек считает себя способным инициировать и управлять межличностными отношениями.
|
Перед обучением и мероприятиями (первое занятие) и на заключительном занятии через 6 недель.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала качеств молодежного лидерства
Временное ограничение: Перед обучением и мероприятиями (первое занятие) и на заключительном занятии через 6 недель.
|
«Шкала характеристик молодежного лидерства», разработанная Кансоем и Тураном в 2016 году в 5-балльной форме Лайкерта, состоит из 40 пунктов и семи подизмерений. Подразмерности; готовность бороться и целеполагание (7 предметов), коммуникабельность (7 предметов), умение работать в группе (7 предметов), умение принимать решения (4 предмета), умение решать проблемы (4 предмета), ответственность (5 предметов), самостоятельность. уверенность (6 пунктов). В исследовании Кансоя и Турана (2016) значение альфа шкалы Кронбаха составило 0,92. В зависимости от частоты проявленного поведения шкала лидерских качеств молодежи запланирована как Всегда «5 баллов», Часто «4 балла», Иногда «3 балла», Очень редко «2 балла», Никогда «1 балл». Увеличение балла свидетельствует о том, что подход является позитивным. |
Перед обучением и мероприятиями (первое занятие) и на заключительном занятии через 6 недель.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
29 августа 2025 г.
Первичное завершение (Действительный)
1 сентября 2025 г.
Завершение исследования (Оцененный)
24 июня 2026 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
22 октября 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
23 октября 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
24 октября 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
27 апреля 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
24 апреля 2026 г.
Последняя проверка
1 апреля 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- SDU-SBF-HEM-TAO-01
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .