Влияние образовательной программы по нейробиологии боли на учащихся начальных классов с умственными нарушениями и без них
7 ноября 2024 г. обновлено: Carlos Fernández-Morales, Universidad de Extremadura
Удовлетворенность и приобретение знаний после образовательной программы по нейробиологии боли у учащихся начальных классов с умственными нарушениями и без них
В этом наблюдательном исследовании оценивается влияние программы обучения нейробиологии боли (PNE) на учащихся начальной школы в Эстремадуре, Испания.
В исследовании изучаются уровни удовлетворенности и приобретение знаний в области нейробиологии боли среди студентов с умственными нарушениями и без них.
Это исследование, проводимое как в сельских, так и в городских образовательных центрах, а также в специальных и обычных школах, направлено на определение эффективности PNE в расширении знаний о боли и повышении осведомленности о Целях устойчивого развития (ЦУР).
Кроме того, программа включает в себя интерактивные образовательные мероприятия, адаптированные к доступности, с использованием таких ресурсов, как легко читаемые анкеты и практические модели, для поддержки инклюзивного медицинского образования.
Сбор данных включает анкетирование до и после вмешательства для оценки удовлетворенности и прироста знаний, а также статистический анализ, изучающий различия между демографическими группами и группами школьного типа.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Наблюдательный
Регистрация (Действительный)
413
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Badajoz, Испания, 06006
- Universidad de Extremadura
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Да
Метод выборки
Невероятностная выборка
Исследуемая популяция
Исследуемая совокупность состоит из учащихся пятых и шестых классов начальной школы, обучающихся в автономном сообществе Эстремадура, Испания.
В число участников входят учащиеся как обычных, так и специальных школ, как городских, так и сельских районов.
Выборка представляет собой разнообразную группу с разными интеллектуальными способностями, цель которой - оценить влияние образовательной программы по нейробиологии на понимание боли и распространение знаний о здоровье.
Описание
Критерии включения:
- Учащиеся пятого или шестого класса начальной школы в школах автономного сообщества Эстремадура.
- Студенты, которые регулярно посещают академические мероприятия и завершают образовательное мероприятие.
Критерии исключения:
- Учащиеся, которые не посещают школу регулярно или от которых не ожидается завершения вмешательства.
- Учащиеся с тяжелыми когнитивными или поведенческими нарушениями, которые могут помешать участию в образовательной деятельности.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Когорты и вмешательства
Группа / когорта |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Учащиеся сельских государственных школ
В эту группу входят ученики начальной школы сельских государственных школ в Эстремадуре, Испания, участвующие в программе обучения нейробиологии боли (PNE).
|
Программа обучения нейробиологии боли (PNE) представляет собой структурированное образовательное мероприятие, предназначенное для учащихся начальной школы с умственными нарушениями и без них.
Эта программа знакомит студентов с основными концепциями нейробиологии боли, призванными улучшить понимание механизмов боли и способствовать развитию здоровых стратегий преодоления боли.
Мероприятие было адаптировано к формату «легкого чтения», чтобы обеспечить доступность для учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями, и проводилось как в сельских, так и в городских школах Эстремадуры, Испания.
|
|
Учащиеся городских государственных школ
В эту группу входят ученики начальных классов городских государственных школ в Эстремадуре, Испания, которые участвовали в программе обучения нейробиологии боли (PNE).
|
Программа обучения нейробиологии боли (PNE) представляет собой структурированное образовательное мероприятие, предназначенное для учащихся начальной школы с умственными нарушениями и без них.
Эта программа знакомит студентов с основными концепциями нейробиологии боли, призванными улучшить понимание механизмов боли и способствовать развитию здоровых стратегий преодоления боли.
Мероприятие было адаптировано к формату «легкого чтения», чтобы обеспечить доступность для учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями, и проводилось как в сельских, так и в городских школах Эстремадуры, Испания.
|
|
Учащиеся специальных школ
В эту группу входят учащиеся специальных школ Эстремадуры (Испания) с умственными отклонениями.
Эти студенты участвовали в программе «Образование в области неврологии боли» (PNE) с целью понять эффективность программы в инклюзивной образовательной среде, адаптированной для учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями.
|
Программа обучения нейробиологии боли (PNE) представляет собой структурированное образовательное мероприятие, предназначенное для учащихся начальной школы с умственными нарушениями и без них.
Эта программа знакомит студентов с основными концепциями нейробиологии боли, призванными улучшить понимание механизмов боли и способствовать развитию здоровых стратегий преодоления боли.
Мероприятие было адаптировано к формату «легкого чтения», чтобы обеспечить доступность для учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями, и проводилось как в сельских, так и в городских школах Эстремадуры, Испания.
|
|
Учащиеся обычных школ
В эту когорту входят учащиеся начальных классов обычных школ Эстремадуры, Испания, без умственных нарушений.
Эти студенты участвовали в программе «Образование в области неврологии боли» (PNE), давая представление о влиянии программы на общеобразовательные учреждения и сравнивая результаты с другими когортами.
|
Программа обучения нейробиологии боли (PNE) представляет собой структурированное образовательное мероприятие, предназначенное для учащихся начальной школы с умственными нарушениями и без них.
Эта программа знакомит студентов с основными концепциями нейробиологии боли, призванными улучшить понимание механизмов боли и способствовать развитию здоровых стратегий преодоления боли.
Мероприятие было адаптировано к формату «легкого чтения», чтобы обеспечить доступность для учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями, и проводилось как в сельских, так и в городских школах Эстремадуры, Испания.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Уровень удовлетворенности и приобретение знаний в области обучения нейробиологии боли
Временное ограничение: Сразу после завершения образовательного вмешательства
|
В этом исследовании измеряется уровень удовлетворенности и знаний, полученных учащимися начальной школы с умственными нарушениями и без них после участия в программе обучения нейробиологии боли (PNE).
Удовлетворенность и знания оцениваются с помощью структурированного вопросника, в котором основное внимание уделяется трем основным аспектам: учебная деятельность, роль учителя и понимание Целей устойчивого развития (ЦУР), связанных со здоровьем.
Ответы анализируются, чтобы оценить влияние программы на различные образовательные учреждения, включая сельское и городское образование, а также специальное и обычное образование.
|
Сразу после завершения образовательного вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Директор по исследованиям: Luis Espejo-Antúnez, Ph.D., University of Extremadura
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 октября 2023 г.
Первичное завершение (Действительный)
31 мая 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 июня 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
28 октября 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
28 октября 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
29 октября 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
8 ноября 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
7 ноября 2024 г.
Последняя проверка
1 октября 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 06
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .