Улучшение клинической и культурной виртуальной встречи у студентов -профессионалов в области здравоохранения: 3 (интернационализация, инновации, междисциплинарная) в действии (3I in action)
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Это исследование направлено на содействие и внедрение интернационализации, инновационных и инфицированных стратегий обучения и обучения посредством создания онлайн -модулей выбранных тем, представляющих интерес. Конкретные цели::
Улучшить образовательные результаты студентов из соответствующих дисциплин в области здравоохранения в междисциплинарном обучении с помощью клинических сценариев, основанных на случаях, принятых в онлайн-модулях; Развивать опыт интернационализации среди студентов разных стран с точки зрения межкультурного обучения посредством культурного обмена; Оценить уровень расширения прав и возможностей учащихся в активном обучении с помощью инициатив «Студент-ас-партнер» в культурном обмене; Оценить эффективность участия в онлайн -обучении среди учащихся в онлайн -модулях.
Основываясь на фазе рамки взаимодействия, разрабатываются два онлайн -ортопедических модуля, посвященных межпрофессиональному и межкультурному образованию по боли в пояснице (LBP) и идиопатическом сколиозе подростков (AIS). Студенты (n = 104) рандомизированы в две группы, используя Сней. В первом модуле одна группа получает образование LBP с LBP с виртуальной реальностью (VR) (группа вмешательства), в то время как другая группа занимается тематическим исследованием по LBP (контрольная группа). После 3-недельного периода вымывания группы переходят: группа вмешательства получает VR-усиленное образование по AIS, а контрольная группа фокусируется на тематическом исследовании AIS. Межпрофессиональный опыт обучения, культурная осведомленность и участие в онлайн -обучении измеряются с использованием подтвержденных инструментов в течение трех временных точек (базовый, после первого и второго модулей).
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Hong Kong, Гонконг, 852
- 5/F, Academic Building, 3 Sassoon Road
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- студенты бакалавриата
Критерии исключения:
- не может общаться на английском языке
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа виртуальной реальности
|
Основываясь на фазе рамки взаимодействия, были разработаны два онлайн -ортопедических модуля, посвященных межпрофессиональному и межкультурному образованию по боли в пояснице (LBP) и идиопатическом сколиозе подростков (AIS).
Студенты (n = 104) были рандомизированы на две группы.
В первом модуле группа виртуальной реальности в качестве группы вмешательства получила образование в области LBP с LBP, в то время как учебная группа, основанная на случаях, в качестве контрольной группы, связанной с тематическим исследованием по LBP.
После трехнедельного периода вымывания группы перешли: Группа виртуальной реальности в качестве группы вмешательства получила образование с улучшенным VR на AIS, и учебная группа, основанная на случаях, поскольку контрольная группа была сосредоточена на тематическом исследовании AIS.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Восприятие студентами межпрофессионального клинического образования - пересмотрено
Временное ограничение: 2 месяца
|
Использование восприятия студентов межпрофессионального клинического образования, подтвержденного (SPICE-R) в качестве инструмента для измерения повышенного уровня межпрофессионального опыта обучения.
Прибор Spice-R включает в себя десять пунктов и разделен на три фактора: межпрофессиональная командная работа и командная практика (пункты 1, 5, 6, 8, 9 и 10), роли/обязанности для совместной практики (пункты 2 и 7) и результаты пациента из совместной практики (пункты 3 и 4).
Это 5-балльные шкалы Лайкерта (1 = 'категорически не согласен' и 5 = 'решительно согласен') с оценкой в диапазоне 10-50.
SPICE-R был выбран для его сильных психометрических свойств, включая надежность и достоверность конструкции (Dominguez et al., 2016; Lockeman et al., 2017).
Инструмент имеет высокую надежность составной степени на уровне 0,84, что указывает на сильную достоверность на основе установленных критериев.
Более высокий балл по Spice-R отражает более позитивный межпрофессиональный опыт.
|
2 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- HKWC-2022-389
- 899 (Другой номер гранта/финансирования: HKU)
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .