Оценка влияния дополненной реальности на болевые ощущения и тревожность при удалении временных моляров

Экспериментальный: Дополненная реальность

Устройство: Очки дополненной реальности

Очки дополненной реальности будут представлены ребенку, и ему будет разрешено выбрать свой любимый мультфильм из этого списка: Рапунцель, Стич, Рататуй, Холодное сердце, Миньоны, Зверополис и Король Лев во время первого визита к стоматологу, чтобы ознакомиться с очками дополненной реальности. Дополненная реальность представляет собой очки, которые будут подключены к ноутбуку через провод; затем, после воспроизведения мультфильма, выбранного ребенком на ноутбуке, ребенок будет наслаждаться просмотром мультфильма через эти очки.

Активный компаратор: Виртуальная реальность

Устройство: VR очки

Дети, распределенные в эту группу, будут управляться с помощью очков виртуальной реальности, которые будут представлены ребенку, и ему будет разрешено выбрать свой любимый мультфильм из того же списка во время первого визита к стоматологу, чтобы ознакомиться с очками виртуальной реальности. Виртуальная реальность — это наголовный дисплей, ребенку будет предложено выбрать свой любимый мультфильм на мобильном устройстве, затем мобильное устройство будет вставлено в этот наголовный дисплей.

Оценка частоты сердечных сокращений (ЧСС)

Частота сердечных сокращений (ЧСС) будет использоваться в качестве индикатора тревоги, так как стресс или тревога могут её увеличить. Она будет измеряться с помощью пульсоксиметра. Будет проведена краткая демонстрация использования пульсоксиметра, и пациента проинструктируют оставаться неподвижным и не двигать руками слишком сильно, чтобы получить точные показания. Пульсоксиметр будет размещён на указательном пальце пациента.

Оценка тревожности с использованием шкалы оценки лица (FIS)

Шкала FIS включает один пункт с набором ответов из пяти лиц (от очень грустного до очень улыбающегося лица). Детей попросят указать, на какое из лиц они больше всего похожи в данный момент, это измерение состояния тревоги, которое дает непосредственное отражение того, как чувствует себя ребенок.

Оценка тревожности с использованием клинической шкалы тревоги Венхэма

Шкала клинической тревожности Венхэма будет использоваться для оценки стоматологической тревожности ребенка на исходном уровне, во время и после инъекции анестезии и процедуры экстракции. Оценка будет проводиться оператором и независимым оценщиком результатов с использованием записанных видеозаписей. Эта объективная мера оценивает уровень тревожности ребенка с соответствующим описанием поведения. Она состоит из 6 категорий (диапазон от 0 до 5), где 0 = расслабленный, 1 = беспокойный, 2 = напряженный, 3 = неохотный, 4 = вмешивающийся, 5 = вне контакта.

Оценка боли с использованием шкалы оценки боли Wong-Baker FACES

Шкала оценки боли Wong-Baker FACES будет использоваться для количественной оценки болевых ощущений ребенка. Эта шкала варьируется от нейтрального лица, которому присвоен балл «0», что означает отсутствие боли, до хмурого лица с баллом «10», что представляет наивысший уровень дискомфорта. Ребенку объяснят шкалу и попросят выбрать лицо, которое отражает, насколько сильную боль он или она почувствует во время инъекции анестезии и удаления, указав пальцем на одно из шести лиц, изображенных на графической шкале оценки, которая будет ему предоставлена.

Оценка боли с использованием шкалы FLACC (лицо, ноги, активность, плач, возможность успокоения)

Для оценки стоматологической боли у ребенка во время процедуры будет использоваться поведенческая шкала оценки боли FLACC. Эта объективная мера оценивает уровень боли ребенка с соответствующим описанием поведения. Она состоит из 5 категорий: (F) лицо, (L) ноги, (A) активность, (C) плач, (C) возможность успокоения, каждая из которых оценивается от 0 до 2, что дает общий балл от нуля до десяти. Оценка будет проводиться оператором и независимым оценщиком результатов, которые присвоят балл каждой категории на основе реакции ребенка во время инъекции анестезии и удаления путем анализа записанных видеозаписей.