Роботизированная иммерсивная игра в квест-комнате для предотвращения вреда от табака среди учеников начальной школы
Эффективность роботизированной иммерсивной игры в квест-комнате для профилактики вреда от табака среди учащихся пятых и шестых классов начальной школы
Данное исследование оценивает эффективность вмешательства с использованием роботизированной иммерсивной комнаты-квеста для предотвращения вреда от табака среди учащихся старших классов начальной школы. В этом квазиэкспериментальном исследовании с параллельными группами примут участие 200 учеников пятого и шестого классов начальных школ города Новый Тайбэй, Тайвань. Участники будут распределены неслучайным образом либо в экспериментальную группу, которая получит вмешательство с использованием роботизированной иммерсивной комнаты-квеста, либо в активную группу сравнения, которая получит стандартное обучение по предотвращению вреда от табака в классе.
В экспериментальной группе образовательный робот по имени "Антитабачный Кебби" выступает в роли неигрового персонажа (NPC), способствуя взаимодействию человека и робота через решение головоломок и сценарное обучение, посвященное опасностям электронных сигарет и табака. Обе группы будут оцениваться с помощью валидированных опросников в три временных точки: исходный уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения. Первичные и вторичные критерии оценки будут включать изменения в знаниях о вреде табака, убеждениях о здоровье, самоэффективности отказа от курения, расширенном подтверждении ожиданий, вовлеченности в обучение, поведенческих намерениях и намерениях пропаганды.
Обзор исследования
Статус
Условия
Подробное описание
Это исследование изучает эффективность роботизированной иммерсивной игры в жанре квест-комнаты для профилактики вреда от табака среди учащихся начальной школы. Вмешательство сочетает взаимодействие человека с роботом и геймифицированное обучение для улучшения понимания учащимися рисков для здоровья, связанных с электронными сигаретами и табаком.
Будет использован квазиэкспериментальный параллельный групповой дизайн. Примерно 200 учеников пятого и шестого классов начальных школ города Нью-Тайбэй, Тайвань, примут участие. Школы будут распределены в экспериментальную группу или контрольную группу на основе сопоставленных характеристик, таких как размер школы и местоположение.
Учащиеся экспериментальной группы примут участие в 60-минутной роботизированной иммерсивной активности в формате квест-комнаты. Образовательный робот «Антитабачный Кебби» выступает в роли неигрового персонажа (NPC), направляющего учащихся через задачи по решению головоломок, связанных с профилактикой вреда от табака. Контрольная группа получит стандартный урок по профилактике вреда от табака в классе, проводимый обученными учителями.
Данные будут собираться с использованием структурированных анкет, проводимых на исходном уровне, непосредственно после вмешательства и через месяц наблюдения. Результаты включают знания о вреде табака, убеждения о здоровье, самоэффективность отказа от курения, расширенное подтверждение ожиданий, вовлеченность в обучение, поведенческое намерение и намерение к пропаганде будут оцениваться с использованием структурированных анкет на исходном уровне, непосредственно после вмешательства и через месяц наблюдения.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Xindian District
-
New Taipei City, Xindian District, Тайвань, 231040
- Shuangfeng Elementary School, New Taipei City
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Учащиеся пятого или шестого классов начальных школ Нового Тайбэя
Возраст 10-12 лет
Письменное согласие родителей/опекунов
Устное согласие учащегося
Способность понимать анкеты на китайском языке
Критерии исключения:
- Предыдущее участие в исследованиях по образованию о вреде табака
Наличие аллергии, связанной с табаком
Невозможность заполнения анкет
Отказ родителей от участия
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Интервенция в формате иммерсивного квеста с роботизированной поддержкой
Студенты участвуют в 60-минутном роботизированном иммерсивном квесте, направленном на предотвращение использования электронных сигарет.
Программа использует робота «Антитабачный Кебби» в качестве неигрового персонажа (NPC), который проводит студентов через интерактивные головоломки и сценарные задания, обучая рискам для здоровья от использования электронных сигарет и стратегиям профилактики табакокурения.
|
Студенты участвуют в 60-минутной роботизированной иммерсивной квест-комнате, предназначенной для предотвращения использования электронных сигарет.
Сессию проводит образовательный робот «Антитабачный Кебби», который выступает в роли неигрового персонажа (NPC), направляя студентов через интерактивные головоломки и сценарные испытания.
Активность объединяет взаимодействие человека и робота и игровые стратегии обучения, чтобы научить студентов рискам для здоровья от использования электронных сигарет и концепциям профилактики табакокурения.
Вмешательство проводится один раз в условиях классной комнаты.
|
|
Активный компаратор: Традиционное образование по предотвращению вреда от табака
Учащиеся проходят 60-минутный традиционный урок по вопросам здоровья, посвящённый вреду табака и электронных сигарет, который проводят обученные учителя с использованием лекций, слайдов и обсуждений в классе, что соответствует стандартной практике школьного обучения по вопросам здоровья.
|
Студенты получают 60-минутную стандартную сессию санитарного просвещения на тему вреда табака и электронных сигарет, проводимую обученными преподавателями в условиях класса.
Сессия включает лекции, презентационные слайды и направленные обсуждения для ознакомления с рисками для здоровья от употребления табака и электронных сигарет, а также с стратегиями профилактики.
Вмешательство проводится однократно в условиях класса.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение в знаниях о вреде табака
Временное ограничение: Базовый уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 1 месяц после вмешательства
|
В данном исследовании была адаптирована Шкала знаний о вреде табака из Анкеты по изучению поведения курящей молодежи (Администрация по укреплению здоровья, 2021). Шкала охватывает компоненты электронных сигарет, правовые нормы и влияние на здоровье для оценки понимания студентами базовых знаний о табаке, полученных из учебной программы. 10-пунктовая шкала использует объективную систему оценки (1 балл за правильные ответы, 0 баллов за неправильные или ответы «не знаю») и демонстрирует приемлемую внутреннюю согласованность (коэффициент альфа Кронбаха = 0,66).
|
Базовый уровень (до вмешательства), сразу после вмешательства и через 1 месяц после вмешательства
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение представлений о здоровье в отношении употребления табака
Временное ограничение: Базовый уровень, сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
В данном исследовании использовалась шкала, адаптированная из работы Kueh, M. T. W., Rahim, F. F., & Rashid, A. (2022). Анкета использует 5-балльную шкалу Лайкерта от «Полностью не согласен» до «Полностью согласен». Она начинается с выявления у студентов осознания рисков вреда от табака, таких как «Курение увеличивает риск рака лёгких» или «Курение вызывает изменения во внешности», чтобы измерить силу убеждений студентов о здоровье и их осведомлённость о вреде курения. 12-пунктовая шкала использует 5-балльную систему оценки, причём более высокие баллы указывают на более сильные убеждения о здоровье. Шкала демонстрирует хорошую внутреннюю согласованность (коэффициент альфа Кронбаха = 0,87). |
Базовый уровень, сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
|
Изменение в самоэффективности отказа от курения
Временное ограничение: На исходном уровне, непосредственно после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
В данном исследовании была адаптирована китайская версия Шкалы общей самоэффективности (General Self-Efficacy Scale, GSES) Zhang JX, Schwarzer R, Jerusalem M (1995), состоящая из 7 пунктов.
Используется 5-балльная шкала Лайкерта, где более высокие баллы указывают на большую самоэффективность.
Шкала демонстрирует отличную внутреннюю согласованность (альфа Кронбаха = 0.94).
|
На исходном уровне, непосредственно после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
|
Расширенное ожидание подтверждения
Временное ограничение: Исходный уровень, сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
Данное исследование было адаптировано на основе пунктов шкал Гупты и др. (2021), Муна и Кима (2001), а также Венкатеша и др. (2012) для измерения подтверждения ожиданий в отношении игры-квеста по профилактике электронных сигарет.
Оно состоит из 20 пунктов с использованием 5-балльной шкалы Лайкерта, где более высокие баллы указывают на большее подтверждение ожиданий.
Шкала демонстрирует отличную внутреннюю согласованность (альфа Кронбаха = 0,94).
|
Исходный уровень, сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
|
Вовлеченность в обучение
Временное ограничение: Сразу после вмешательства.
|
Это исследование было адаптировано на основе работы Заичковского (1994) для оценки уровня вовлеченности участников в игровом квесте по профилактике электронных сигарет.
Оно включает два измерения — «когнитивная вовлеченность» и «эмоциональная вовлеченность» — всего 10 пунктов.
Шкала использует 7-балльный формат Лайкерта, где более высокие баллы указывают на большее согласие.
Шкала демонстрирует хорошую внутреннюю согласованность (альфа Кронбаха = 0,83).
|
Сразу после вмешательства.
|
|
Поведенческое намерение
Временное ограничение: Непосредственно после вмешательства.
|
Инструмент измерения поведенческих намерений этого исследования направлен на оценку конкретных действий для фактической профилактики электронных сигарет.
Он был пересмотрен после экспертной оценки и пилотного тестирования для обеспечения применимости, валидности и надежности.
Шкала была оценена тремя экспертами на предмет смысловой ясности и контекстуальной уместности, с уточнением формулировок после пилотного теста.
Она демонстрирует хорошую надежность внутренней согласованности (Кронбаха α = 0,77), состоит из 3 пунктов с использованием 5-балльной шкалы Лайкерта, где более высокие баллы указывают на большую вероятность принятия мер.
|
Непосредственно после вмешательства.
|
|
Намерение защиты интересов
Временное ограничение: Сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
Инструмент измерения намерения защиты в данном исследовании направлен на оценку готовности участников продвигать политику предотвращения использования электронных сигарет.
Он был пересмотрен после экспертной оценки и пилотного тестирования для обеспечения применимости, валидности и надежности.
Шкала была оценена тремя экспертами на предмет смысловой ясности и контекстуальной уместности, с уточнением формулировок после пилотного теста.
Она демонстрирует хорошую надежность внутренней согласованности (Кронбаха α = 0,75), состоит из 2 пунктов с использованием 5-балльной шкалы Лайкерта, причем более высокие баллы указывают на большую вероятность действий по защите.
|
Сразу после вмешательства и через 1 месяц наблюдения.
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Директор по исследованиям: Jong-Long Guo, National Taiwan Normal University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 202504HM004
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .