Kan göra videoberättelser gynna ungdomar med cancer
Studieöversikt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Den aktuella forskningen syftar till att:
A. värva tonåringar med cancer för att producera videoberättelser om deras upplevelser av sin sjukdom B. uttryckligen karakterisera och undersöka videornas innehåll och C. avgöra vilka aspekter av produktionen som var till hjälp för tonåringen som gjorde dem och förutspåddes vara till hjälp för dem som tittade på dem.
Studietyp
Studietyp
Fas
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Diagnostiserats med cancer
- Patienter som får cancerbehandling för första gången
- Kan slutföra studier innan gymnasieexamen
- Måste kunna läsa och förstå engelska
Exklusions kriterier:
- Deltagarna kan inte ha behandlats för andra kroniska sjukdomar före cancerdiagnosen
- Patienter med kognitiva och/eller verbala kapaciteter nedsatta till den grad att de inte kan ge sitt samtycke
- Patienter som inte kan kommunicera berättelser tydligt på grund av kognitiva och/eller verbala funktionsnedsättningar
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Antal vapen
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / ArmDeltagargrupp / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Videoberättelse med undersökningar
Deltagarna kommer att uppmanas att skapa en 10-15 minuters videoberättelse om sina upplevelser efter att de fått diagnosen cancer.
Deltagarna kommer också att bli ombedda att fylla i undersökningar inklusive pediatrisk livskvalitet (PedsQL), Ten Item Personality Inventory (TIPI), Delis-Kaplan Executive Function System (D-KEFS) Verbal Fluency Test och The Cognitive Log (Cog-Log)
|
skapa en 10-15 minuters videointervention om tonåringars upplevelser efter att ha diagnostiserats med cancer
Ett generiskt hälsorelaterat livskvalitetsmått med 23 punkter utvecklades initialt med användning av pediatriska cancerpatienter
Andra namn:
TIPI består av tio föremål och mäter personlighet baserat på individens överenskommelse om beskrivningar av sig själva hämtade från Big-5-modellen av personlighet
Andra namn:
D-KEFS verbalt flytande test består av tre deltest, som tar cirka 6 minuter att genomföra
Cog-Log är en 5-10 minuters bedömning utformad för att mäta grundläggande kognitiv funktion och orientering
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
linjär regression av pediatrisk livskvalitet (PedsQL), TIPI och kodade teman från videoberättelser om koherens, subjektivitet och inlösen
Tidsram: vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
Deltagarnas sammansatta poäng av de 10 objekten som utgör de känslomässiga och sociala domänerna från PedsQL, 15 objekt från PedsQL-cancermodulen och de två objekten på TIPI som mäter extroversion kommer positivt att samvariera med de motståndskraftiga egenskaperna hos deras berättelse mätt genom nivåer av narrativ koherens, subjektivitet och förlösning
|
vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
Sekundära resultatmått
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
linjär regression av kodade motståndskraftiga berättelsekvaliteter med Post Video Impression Questionnaire
Tidsram: vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
Berättelsens motståndskraftiga egenskaper, mätt med nivåer av narrativ koherens, subjektivitet och förlösning, kommer att förutsäga summan av 16 utvalda objekt på frågeformuläret Post Video Impressions som identifierar positiva effekter associerade med att producera berättelsen
|
vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
|
linjär regression av påverkan som upplevts från att göra videoberättelsen med summerade mängder av deltagare som är villiga att göra inlägg online
Tidsram: vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
Summan av den sammansatta skalan med 16 objekt som mäter effekten som upplevts från att göra videoklippet, på enkäten Post Video Impressions, kommer positivt att förutsäga de summerade poängen för två objekt som mäter deltagarnas vilja att lägga upp videon online
|
vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
|
linjär regression av upplevd påverkan med summan av deltagarnas vilja att lägga upp videon online
Tidsram: vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
Summan av den sammansatta skalan med 7 objekt som mäter den upplevda effekten på andra som tittar på videon, på enkäten Post Video Impressions, kommer positivt att förutsäga de summerade poängen för två objekt som mäter deltagarnas vilja att lägga upp videon online
|
vid slutet av interventionen - Cirka 60 minuter efter inskrivning till studien
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Sponsor
Samarbetspartners
Samarbetspartners
Utredare
Utredare
- Huvudutredare: Jennifer C Anderson, PhD, University Hospitals Cleveland Medical Center, Case Comprehensive Cancer Center
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Förväntat)
Studiestart
Primärt slutförande (Förväntat)
Primärt slutförande
Avslutad studie (Förväntat)
Avslutad studie
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Första postat
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste uppdatering publicerad
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
Andra studie-ID-nummer
- CASE12Z16
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .