Syskon i fosterhem (SIBS)

Nationella uppskattningar tyder på att ungefär 70 % av barn i fosterhem har ett eller flera syskon också i vården. Exakta procentandelar varierar beroende på stat, men flera datakällor tyder på att cirka 50 % av fosterungdomar i tidiga tonåringar placeras åtskilda från ett eller flera av sina syskon. Relationer mellan dessa syskon kan vara avgörande för att ge dem en känsla av anknytning och känslomässig kontinuitet eftersom de avlägsnas från mycket som är bekant (t.ex. deras hem, föräldrar och vänner). Historiskt sett har ansträngningarna att stärka fosterbarnens band med deras familjer fokuserat på vuxna (t.ex. biologiska föräldrar, mor- och farföräldrar). Det finns begränsad forskning om syskons relationer i fosterhem. Det centrala syftet med den föreslagna studien är att utvärdera effekten av interventionen Sibling plus Parent Management Training (SPMT) jämfört med Parent Management Training-only (PMT) på nyckelkonstruktioner av syskonrelationskvalitet, mental hälsa, akademisk framgång och kvalitet livet för ungdomar i fosterhem. Genomfört i samarbete med Oregon DHS Foster Care-programmet kommer 240 syskonbarn och deras fosterföräldrar att skrivas in i sex kohorter. Syskon kan bo tillsammans eller på separata placeringar. Dyads kommer att bestå av (1) en målungdom i vården som är 11-15 år, och (2) ett yngre syskon i vården som är 7-15 år och inom 4 års ålder från målungdomen. Syskondyader kommer att matchas som att bo tillsammans eller bo åtskilda; de matchade dyaderna kommer att slumpmässigt tilldelas antingen SPMT- eller PMT-enbart-gruppen, med alla studieinskrivna fosterföräldrar som får PMT-interventionskomponenter. SPMT-insatsen inkluderar en syskonkomponent samt fosterförälder-PMT. Syskoninterventionskomponenten inkluderar åtta kognitiva beteendesessioner med färdighetsinlärning/övning, och fyra samhällsaktiviteter planerade av syskon med sina interventionistiska coacher. För fosterföräldrar finns det en 4-sessions PMT-läroplan som betonar färdighetsinlärning och övning med deras studerande fosterbarn. Ytterligare sessioner är tillgängliga för fosterföräldrar på begäran. Fosterföräldrar kommer också att kunna komma åt och felsöka PMT-material och strategier via veckovisa personalincheckningssamtal och projektets webbplats. Stora vågbedömningar kommer att utföras vid baslinjen, interventionsavslutning (6 månader), follow-along1 (6 månader efter intervention) och follow-along2 (12 månader efter intervention). Korta telefonintervjuer varannan månad för ungdomar och fosterföräldrar kommer att samla in data om tjänsteutnyttjande och globala betyg av resultatkonstruktioner för användning i tillväxtmodelleringsanalyser. Hierarkiska linjära modeller (HLM) och multipla regressionsanalyser kommer att användas för att testa (1) förutsägelsen att SPMT-syskon kommer att förbättras mer än PMT-syskon på nyckelresultat, och (2) om interventionseffektiviteten varierar beroende på syskonplacering (tillsammans kontra isär) och deltagaregenskaper som ras, kön och funktionshinder