Братья и сестры в приемной семье (SIBS)

Национальные оценки показывают, что примерно у 70% детей, находящихся в приемных семьях, также есть один или несколько братьев и сестер. Точные проценты варьируются в зависимости от штата, но несколько источников данных показывают, что около 50% приемных детей младшего подросткового возраста помещаются отдельно от одного или нескольких своих братьев и сестер. Отношения между этими братьями и сестрами могут иметь решающее значение для обеспечения у них чувства связи и эмоциональной преемственности, поскольку они далеки от многого знакомого (например, дом, родители и друзья). Исторически усилия по укреплению связей приемных детей с их семьями были сосредоточены на взрослых (например, на биологических родителях, бабушках и дедушках). Существует ограниченное количество исследований взаимоотношений братьев и сестер в приемных семьях. Основная цель предлагаемого исследования состоит в том, чтобы оценить влияние интервенции «Родительское обучение по управлению братьями и сестрами» (SPMT) по сравнению с «Тренингом только для родителей» (PMT) на ключевые конструкты качества отношений между братьями и сестрами, психического здоровья, успеваемости и качества. жизни молодежи в приемных семьях. В рамках программы DHS штата Орегон по уходу за приемными детьми 240 пар братьев и сестер и их приемных родителей будут объединены в шесть групп. Братья и сестры могут жить вместе или в разных местах. Диады будут состоять из (1) целевого подростка, находящегося под опекой, в возрасте 11–15 лет, и (2) младшего находящегося под опекой брата или сестры в возрасте 7–15 лет в возрасте до 4 лет от целевого подростка. Диады братьев и сестер будут сопоставляться как проживающие вместе или раздельно; совпадающие диады будут случайным образом распределены либо в группу SPMT, либо в группу только PMT, при этом все приемные родители, включенные в исследование, получат компоненты вмешательства PMT. Вмешательство SPMT включает компонент братьев и сестер, а также PMT приемных родителей. Компонент вмешательства для братьев и сестер включает в себя восемь когнитивно-поведенческих занятий по обучению/практике навыков и четыре общественных мероприятия, запланированных братьями и сестрами со своими тренерами-интервентами. Для приемных родителей существует учебная программа PMT из 4 занятий, в которой особое внимание уделяется обучению навыкам и практике с их приемным ребенком, зачисленным на обучение. Дополнительные занятия доступны для приемных родителей по запросу. Приемные родители также смогут получить доступ к материалам и стратегиям PMT и устранять неполадки с помощью еженедельных контрольных звонков персонала и веб-сайта проекта. Оценки основных волн будут проводиться на исходном уровне, при завершении вмешательства (6 месяцев), последующем1 (через 6 месяцев после вмешательства) и последующем2 (через 12 месяцев после вмешательства). Короткие телефонные интервью с молодежью и приемными родителями, проводимые раз в два месяца, будут собирать данные об использовании услуг и глобальные рейтинги конструктов результатов для использования в анализе моделирования роста. Иерархические линейные модели (HLM) и множественный регрессионный анализ будут использоваться для проверки (1) предсказания того, что братья и сестры SPMT улучшат ключевые результаты больше, чем братья и сестры PMT, и (2) зависит ли эффективность вмешательства от размещения братьев и сестер (вместе или порознь). и характеристики участников, такие как раса, пол и инвалидность