Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Onlinebehandling för beteendeproblem

19 februari 2026 uppdaterad av: Yale University
Forskningen utvärderar användningen av onlineversioner för att leverera en effektiv psykologisk behandling för barn som kliniskt hänvisats för allvarligt oppositionellt, aggressivt och antisocialt beteende. Målet är att utveckla leveransmodeller som når familjer i behov som inte får service av personlig behandling. Projektet har omedelbara konsekvenser för behandlingen av barn men tar mer generellt upp flera frågor som är kritiska för behandlingar som baseras på Internet, telepsykiatri och relaterade teknologier.

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

86

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Förenta staterna, 06511
        • Yale Parenting Center

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

6 år till 12 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Diagnos av beteendestörning eller oppositionell trotssyndrom (för barnet)
  • Bosatt i delstaten Connecticut (CT)
  • Tillgång till dator och bredbandsanslutning
  • Flytande engelska (minst en förälder)
  • Ingen tidigare betydande utvecklingsförsening (för barnet)
  • Föräldrarnas samtycke

Exklusionskriterier:

  • Deltagande i annan form av psykoterapi eller rådgivning som syftar till att minska sociala, emotionella eller beteendemässiga problem
  • Tecken på nyligen förekommande självmordstankar (för barnet)
  • Nuvarande eller tidigare diagnos av genomgripande utvecklingsstörning
  • Primärdiagnos av humör- eller ångeststörning
  • Akut familjekris
  • Förälder eller vårdnadshavare som kan delta i behandlingen har pågående psykos eller okontrollerat medicinskt tillstånd

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Onlinebehandling, Hög terapeutkontakt
Deltagarna får online Föräldraskapsträning (interaktiv).
Experimentell: Onlinebehandling, Låg terapeutkontakt
Deltagarna får onlineföräldrautbildning (inspelad).

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Barnbeteendelista
Tidsram: Förändring från före behandling (vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; vecka 8)
Internaliserande och externaliserande beteendeproblem hos barn
Förändring från före behandling (vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; vecka 8)
Barns globala bedömningsskala
Tidsram: Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingsstart) till efter behandling (omedelbart efter behandlingens avslut; Vecka 8)
Terapeutbedömd mått på övergripande funktionsnedsättning och funktion hos barn
Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingsstart) till efter behandling (omedelbart efter behandlingens avslut; Vecka 8)
Intervju för Antisocialt Beteende
Tidsram: Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen avslutats; Vecka 8)
Närvaro av ett brett spektrum av öppna och dolda antisociala beteenden hos barn
Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen avslutats; Vecka 8)
Forskningsdiagnostisk intervju
Tidsram: Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingsstart) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen avslutats; Vecka 8)
Kliniska symptom och diagnoser baserade på kriterierna i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR)
Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingsstart) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen avslutats; Vecka 8)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Parental Stress Index
Tidsram: Förändring från före behandling (vecka 0; omedelbart före behandlingsstart) till efter behandling (omedelbart efter behandlingen är avslutad; vecka 8)
Stresskällor för föräldern
Förändring från före behandling (vecka 0; omedelbart före behandlingsstart) till efter behandling (omedelbart efter behandlingen är avslutad; vecka 8)
Beck Depression Inventory
Tidsram: Förändring från före behandling (vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; vecka 8)
Föräldrars symptom på depression
Förändring från före behandling (vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; vecka 8)
Skalan för hantering av barns beteende
Tidsram: Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Föräldraskapspraktiker
Förändring från före behandling (Vecka 0; omedelbart före behandlingens start) till efter behandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Förälder-Terapeut Relation Skala (Terapeutversionen)
Tidsram: Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Terapeutrapporterade egenskaper hos det terapeutiska förhållandet
Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Förälder-Terapeut Relationsskala (Terapeutversionen)
Tidsram: Efter behandling (omedelbart efter behandlingens avslutande; vecka 8)
Terapeutens rapport om egenskaper i den terapeutiska relationen
Efter behandling (omedelbart efter behandlingens avslutande; vecka 8)
Förälder-Terapeut Relationsskala (Förälderversion)
Tidsram: Mitten av behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Karakteristika för det terapeutiska förhållandet enligt föräldrarapport
Mitten av behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Förälder-Terapeut Relationsskala (Förälderversion)
Tidsram: Postbehandling (omedelbart efter behandlingen är avslutad; vecka 8)
Karaktäristik av det terapeutiska förhållandet enligt föräldrarnas rapport
Postbehandling (omedelbart efter behandlingen är avslutad; vecka 8)
Hinder för deltagande i behandling (Terapeutversion)
Tidsram: Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Stressorer och hinder som stör behandlingen
Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Hinder för deltagande i behandling (Terapeutversion)
Tidsram: Postbehandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; vecka 8)
Stressorer och hinder som stör behandlingen
Postbehandling (omedelbart efter att behandlingen är avslutad; vecka 8)
Hinder för deltagande i behandling (Förälderversion)
Tidsram: Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Stressorer och hinder som stör behandlingen
Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Hinder för deltagande i behandling (Förälderversion)
Tidsram: Postbehandling (omedelbart efter behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Stressorer och hinder som stör behandlingen
Postbehandling (omedelbart efter behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Veckovis deltagande i behandling
Tidsram: Veckovis (under behandling)
Närvaro och deltagande i behandlingssessioner
Veckovis (under behandling)
Behandlingsföljsamhetsinventering (Terapeutversion)
Tidsram: Mitten av behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Föräldrars efterlevnad av specifika behandlingstekniker
Mitten av behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Behandlingsföljsamhetsinventering (Terapeutversion)
Tidsram: Postbehandling (omedelbart efter behandlingens slutförande; vecka 8)
Föräldrarnas följsamhet med specifika behandlingstekniker
Postbehandling (omedelbart efter behandlingens slutförande; vecka 8)
Behandlingsföljsamhetsinventering (Förälderversion)
Tidsram: Mitten av behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Föräldrarnas följsamhet med specifika behandlingstekniker
Mitten av behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Behandlingsföljsamhetsinventering (Föräldraversion)
Tidsram: Efterbehandling (omedelbart efter behandlingens avslutande; vecka 8)
Föräldrarnas följsamhet med specifika behandlingstekniker
Efterbehandling (omedelbart efter behandlingens avslutande; vecka 8)
Terapeututvärderingsinventering
Tidsram: Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Acceptabilitet av behandling baserad på terapeutrapport
Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Terapeututvärderingsinventarium
Tidsram: Efterbehandling (direkt efter behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Acceptabilitet av behandling baserat på terapeutrapport
Efterbehandling (direkt efter behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Föräldrautvärderingsinventering
Tidsram: Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Acceptabilitet av behandling baserad på föräldrarapport
Mitt under behandlingen (vecka 4 av behandlingen)
Föräldrautvärderingsinventering
Tidsram: Postbehandling (direkt efter behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Acceptabilitet av behandling baserat på föräldrarapport
Postbehandling (direkt efter behandlingen är avslutad; Vecka 8)
Acceptabilitet av Behandlingsmodalitet
Tidsram: Midtreatment (Vecka 4 av behandlingen)
Föräldrarapportmätning som bedömer acceptansen för onlinbehandling och barriärer som kan påverka deltagare som får onlinbehandling specifikt
Midtreatment (Vecka 4 av behandlingen)
Acceptabilitet av behandlingsmodalitet
Tidsram: Postbehandling (omedelbart efter att behandlingen avslutats; Vecka 8)
Föräldraskattningsmått som bedömer acceptansen för onlinebehandling och hinder som kan påverka deltagare som får onlinebehandling specifikt
Postbehandling (omedelbart efter att behandlingen avslutats; Vecka 8)

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Perspektiv på behandlingsintervju
Tidsram: Postbehandling (direkt efter behandlingens avslutande; Vecka 8)
Öppna intervjufrågor om föräldrars erfarenheter av behandling och deras intryck av olika aspekter av onlinebehandlingsutlämnande
Postbehandling (direkt efter behandlingens avslutande; Vecka 8)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Utredare

  • Huvudutredare: Alan E. Kazdin, Ph.D., Yale University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 november 2012

Primärt slutförande (Faktisk)

1 december 2014

Avslutad studie (Faktisk)

1 december 2014

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

22 mars 2013

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

27 mars 2013

Första postat (Beräknad)

2 april 2013

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

23 februari 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

19 februari 2026

Senast verifierad

1 februari 2026

Mer information

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera