Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Онлайн-лечение проблем поведения

19 февраля 2026 г. обновлено: Yale University
Исследование оценивает применение онлайн-версий предоставления эффективного психологического лечения детям, направленным клинически по причине серьёзного оппозиционного, агрессивного и антисоциального поведения. Цель состоит в разработке моделей предоставления помощи, которые достигают нуждающихся семей, не охваченных очным лечением. Проект имеет непосредственное значение для лечения детей, но в более широком смысле затрагивает несколько вопросов, критически важных для методов лечения, основанных на интернете, телепсихиатрии и связанных технологиях.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

86

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 6 лет до 12 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Диагноз расстройства поведения или оппозиционно-вызывающего расстройства (для ребенка)
  • Проживание в штате Коннектикут
  • Наличие компьютера и высокоскоростного доступа в интернет
  • Свободное владение английским языком (хотя бы одним из родителей)
  • Отсутствие в анамнезе значительной задержки развития (для ребенка)
  • Согласие родителей

Критерии исключения:

  • Участие в другой форме психотерапии или консультирования, направленной на уменьшение социальных, эмоциональных или поведенческих проблем
  • Наличие признаков недавней суицидальности (для ребенка)
  • Текущий или пожизненный диагноз первазивного расстройства развития
  • Первичный диагноз расстройства настроения или тревожного расстройства
  • Острый семейный кризис
  • У родителя или опекуна, который может участвовать в лечении, наблюдается текущий психоз или неконтролируемое медицинское состояние

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Активный компаратор: Онлайн-лечение, Высокий контакт с терапевтом
Участники получают онлайн-тренинг по управлению поведением родителей (интерактивный).
Поведенческий: Интерактивное онлайн-обучение для родителей по управлению поведением
Экспериментальный: Онлайн-лечение, низкий контакт с терапевтом
Участники проходят онлайн-тренинг по управлению поведением родителей (записанный).
Поведенческий: Онлайн-тренинг по управлению родительскими обязанностями (в записи)

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Контрольный список поведения детей
Временное ограничение: Изменение от предлечения (неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до послелечения (непосредственно после завершения лечения; неделя 8)
Интернализирующие и экстернализирующие поведенческие проблемы у детей
Изменение от предлечения (неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до послелечения (непосредственно после завершения лечения; неделя 8)
Глобальная шкала оценки состояния ребенка
Временное ограничение: Изменение от предварительного лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постлечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Оценка терапевтом общего нарушения функционирования и жизнедеятельности ребёнка
Изменение от предварительного лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постлечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Интервью по поводу асоциального поведения
Временное ограничение: Изменение от предлечения (неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до послелечения (сразу после завершения лечения; неделя 8)
Наличие широкого спектра явных и скрытых антисоциальных форм поведения у детей
Изменение от предлечения (неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до послелечения (сразу после завершения лечения; неделя 8)
Диагностическое исследовательское интервью
Временное ограничение: Изменение от предварительного лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постлечения (сразу после завершения лечения; Неделя 8)
Клинические симптомы и диагнозы, основанные на критериях Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам (DSM-IV-TR)
Изменение от предварительного лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постлечения (сразу после завершения лечения; Неделя 8)

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Индекс родительского стресса
Временное ограничение: Изменение с момента до лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до момента после лечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Источники стресса для родителей
Изменение с момента до лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до момента после лечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Опросник депрессии Бека
Временное ограничение: Изменение от предварительного лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постлечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Симптомы депрессии у родителей
Изменение от предварительного лечения (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постлечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Шкала управления поведением ребенка
Временное ограничение: Изменение от предварительной обработки (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постобработки (сразу после завершения лечения; Неделя 8)
Практики воспитания детей
Изменение от предварительной обработки (Неделя 0; непосредственно перед началом лечения) до постобработки (сразу после завершения лечения; Неделя 8)
Шкала взаимоотношений родитель-терапевт (версия для терапевта)
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Характеристики терапевтических отношений по отчету терапевта
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Шкала взаимоотношений родитель-терапевт (версия терапевта)
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Характеристики терапевтических отношений по отчету терапевта
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Шкала взаимоотношений «Родитель-Терапевт» (версия для родителей)
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Характеристики терапевтических отношений согласно отчету родителей
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Шкала взаимоотношений «Родитель-Терапевт» (версия для родителей)
Временное ограничение: После лечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Характеристики терапевтических отношений по отчету родителей
После лечения (непосредственно после завершения лечения; Неделя 8)
Барьеры участия в лечении (версия для терапевта)
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Стрессоры и препятствия, мешающие лечению
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Барьеры для участия в лечении (версия терапевта)
Временное ограничение: Постлечение (сразу после завершения лечения; 8 неделя)
Стрессоры и препятствия, мешающие лечению
Постлечение (сразу после завершения лечения; 8 неделя)
Препятствия для участия в лечении (версия для родителей)
Временное ограничение: В середине лечения (4-я неделя лечения)
Стрессоры и препятствия, которые мешают лечению
В середине лечения (4-я неделя лечения)
Барьеры для участия в лечении (версия для родителей)
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Стрессоры и препятствия, мешающие лечению
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Еженедельное участие в лечении
Временное ограничение: Еженедельно (во время лечения)
Посещение и участие в сеансах лечения
Еженедельно (во время лечения)
Инвентарь соблюдения лечения (версия для терапевта)
Временное ограничение: В середине лечения (4-я неделя лечения)
Соблюдение родителями конкретных методов лечения
В середине лечения (4-я неделя лечения)
Опросник приверженности лечению (версия для терапевта)
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8 неделя)
Соблюдение родителями специфических методик лечения
После лечения (сразу после завершения лечения; 8 неделя)
Инвентарь соблюдения лечения (версия для родителей)
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Соблюдение родителями специфических методик лечения
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Инвентарь соблюдения лечения (версия для родителей)
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Соблюдение родителями конкретных методик лечения
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Инвентарь оценки терапевта
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Приемлемость лечения на основании отчета терапевта
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Опросник оценки терапевта
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Приемлемость лечения на основе отчета терапевта
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Инвентарь оценки родительской компетентности
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Приемлемость лечения на основе отчёта родителей
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Родительский опросник для оценки
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Приемлемость лечения на основании отчета родителей
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Приемлемость метода лечения
Временное ограничение: Середина лечения (4-я неделя лечения)
Оценочный опросник для родителей, оценивающий приемлемость онлайн-лечения и барьеры, которые могут повлиять на участников, получающих именно онлайн-лечение
Середина лечения (4-я неделя лечения)
Приемлемость метода лечения
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Оценочный показатель, основанный на отчетах родителей, определяющий приемлемость онлайн-лечения и барьеры, которые могут повлиять на участников, получающих именно онлайн-лечение
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)

Другие показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Интервью "Взгляды на лечение"
Временное ограничение: После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)
Открытые вопросы интервью о впечатлениях родителей от лечения и их восприятии различных аспектов онлайн-доставки лечения
После лечения (сразу после завершения лечения; 8-я неделя)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Yale University

Соавторы

National Institute of Mental Health (NIMH)

Следователи

  • Главный следователь: Alan E. Kazdin, Ph.D., Yale University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 ноября 2012 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 декабря 2014 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 декабря 2014 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

22 марта 2013 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

27 марта 2013 г.

Первый опубликованный (Оцененный)

2 апреля 2013 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

23 февраля 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

19 февраля 2026 г.

Последняя проверка

1 февраля 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 1108008914
  • 1R34MH093326-01A1 (Грант/контракт NIH США)

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться