KBT för ångest hos barn med autism

Ångest är bland de vanligaste problemen hos barn med autismspektrumstörning (ASD) som söker mentalvård, vilket orsakar lidande och stress i familjen och förvärrar socialt handikapp. Kognitiv beteendeterapi (KBT) är en lovande behandling för ångest hos barn med högfungerande ASD, men de neurala mekanismerna som stödjer svaret på denna behandling har inte studerats. Målen på neurala systemnivå för KBT för ångest hos barn med ASD kommer att undersökas genom att utvärdera hjärnindex för socioemotionell funktion med funktionell magnetisk resonanstomografi (fMRI) före och efter behandling. KBT lär ut känsloreglerande färdigheter, såsom kognitiv omvärdering, följt av beteendeexponering för ångestframkallande situationer. Det antas att KBT som syftar till att minska ångest kommer att förbättra de neurala kretsar som understödjer upplevelsen och regleringen av känslor. Detta är en randomiserad kontrollerad studie av KBT vs. psykoedukation och stödjande terapi (PST) på 100 barn i skolåldern med högfungerande ASD och måttlig till svår ångest. Dessutom kommer 50 matchade typiskt utvecklande (TD) barn att skannas två gånger med 16 veckors intervall för att möjliggöra tolkning av förändringar i hjärnans funktion hos barn med ASD efter KBT vs PST i förhållande till TD-barn. KBT för ångest kommer att tillhandahållas med hjälp av en strukturerad manual som har modifierats för barn med ASD genom att öka föräldrarnas deltagande och ta itu med de centrala ASD-symtomens roll i upplevelsen och uttrycket av ångest. Ämnen kommer att karakteriseras omfattande med avseende på ASD-diagnos, IQ, adaptivt beteende och komorbid psykopatologi. Funktionell MRT kommer att samlas in när försökspersonerna utför uppgifter som involverar känsloreglering, emotionell ansiktsuppfattning, biologisk rörelseuppfattning och vilotillstånd.