- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02944032
Effekten av datoriserad kognitiv träning och stimulerande medicinering vid neurofibromatos typ 1 (COGTRAIN)
Multimodal interventionsförsök för kognitiva underskott vid neurofibromatos typ 1: Effekten av datoriserad kognitiv träning och stimulerande medicinering
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Kognitiva brister är den viktigaste orsaken till långvarig dysfunktion hos patienter med neurofibromatos typ 1 (NF1). Bland de vanligaste svårigheterna är problem med uppmärksamhet, arbetsminne (WM) och exekutiv funktion (EF). Åtgärder och insatser för att förbättra dessa brister har potential att påverka livskvaliteten och den långsiktiga prognosen i denna population. Kognitiv träning (CT)-program har i allt större utsträckning använts oberoende eller i kombination med farmakoterapier hos barn med oavsiktlig eller sjukdomsrelaterad hjärnskada. CogmedRM är både det mest väl undersökta och allmänt använda CT-programmet för åtgärdande av WM-underskott. Resultat från ett flertal randomiserade, kontrollerade studier utförda med en mängd olika pediatriska och vuxna patientpopulationer visar generellt att CogmedRM-träning är associerad med robusta vinster i prestationsbaserade WM-poäng på kort sikt, med viss variation i förbättringar mellan sjukdomsgrupper. En enarmspilotstudie av CogmedRM i ett urval av barn med NF1 utförd vid Children's National Medical Center har visat att metoden sannolikt är genomförbar och acceptabel för familjer.
Eftersom många barn med NF1 behandlas med stimulerande mediciner, och det finns biologiska bevis för att både CT och metylfenidat verkar på dopaminerga system, är utredarna också intresserade av att undersöka om det finns en synergistisk effekt mellan dessa allmänt tillgängliga och säkra interventioner. Målet är således att bedöma effektiviteten av ett hembaserat, datoriserat kognitivt träningsprogram (CT) hos ett urval av 90 barn i åldrarna 8-16 år med NF1- och arbetsminnessvårigheter. Denna studie kommer att genomföras under fyra år. Om deltagaren kvalificerar sig efter baslinjetestning kommer han/hon att randomiseras till interventionen, CogmedRM, eller det aktiva kontrolltillståndet, MobyMax (ett läsprogram online). Deltagaren kommer att ha 5-9 veckor på sig att genomföra programmet och kommer att ha uppföljningstest 2 veckor efter avslutat program. Om CT, antingen ensamt eller i kombination med stimulerande läkemedel, kan visa sig vara effektivt i ett urval av NF1 pediatriska patienter med hög risk för neurokognitiva defekter, kan denna interventionsplan snabbt översättas till klinisk praxis.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
District of Columbia
-
Washington, District of Columbia, Förenta staterna, 20010
- Children's National Health System
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- 8-16 år vid visningstillfället
- NF1 Diagnos baserad på National Institute of Health (NIH) kriterier
- Har en identifierad vårdgivare som vill och kan övervaka träningspraktiken under interventionsperioden
- Har tillgång till telefon och telefonnummer där de kan nås
- Både patient och vårdgivare har läs-, tal- och hörförståelse av engelska
- Behandlas med en stabil dos av stimulerande läkemedel under minst de senaste 30 dagarna och inte planerar att ändra dosen under studiedeltagandet eller inte fått några stimulerande läkemedel under minst de senaste 30 dagarna och inte planerar att inleda en prövning av stimulerande läkemedel under varaktigheten av studien.
- >1 standardavvikelse (SD) under medelvärdet för uppgiften WISC-V-Integrated Spatial Span Backwards eller en Spatial Span Backwards-poäng >1 SD under deltagarens beräknade IQ.
Exklusions kriterier:
Fullskalig IQ<70, uppskattad av WASI-II (Blockdesign, Vocabulary, Matrix Reasoning, Similarities).
Obs: I de fall där det finns en statistiskt signifikant skillnad mellan verbal IQ och prestations-IQ (0,05-nivå enligt WASI-II-manualen), kommer deltagarna att vara berättigade om minst en av dessa kvoter är 70 eller högre
- Nuvarande behandling för intrakraniella lesioner, progressiva tumörer enligt MRT-utvärdering eller behandling med kemoterapi under de senaste 6 månaderna
- Ett motoriskt, visuellt eller auditivt handikapp som förhindrar datoranvändning
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Experimentell: Cogmed
Cogmed RM är ett datorprogram som består av tolv visuellt engagerande och intressanta övningar som riktar in sig på färdigheter som involverar visuo-spatialt och verbalt arbetsminne.
Under interventionen genomför barnen 25 träningspass.
Barn ombeds att genomföra mellan 3 och 5 sessioner per vecka, så den totala behandlingstiden för att genomföra 25 sessioner kan variera från 5 till 9 veckor.
För barn som slutför CogmedRM varar sessionerna vanligtvis mellan 25 och 45 minuter, beroende på barnets arbetsminne.
|
Cogmed RM är ett datorprogram som består av tolv visuellt engagerande och intressanta övningar som riktar in sig på färdigheter som involverar visuo-spatialt och verbalt arbetsminne.
Arbetsuppgifternas svårighetsgrad justeras automatiskt försök till försök under varje träningspass för att matcha ett barns nuvarande arbetsminnesspann, så att när barnet blir mer skickligt, blir övningarna svårare.
Under interventionen genomför barnen 25 träningspass.
Barn ombeds att genomföra mellan 3 och 5 sessioner per vecka, så den totala behandlingstiden för att genomföra 25 sessioner kan variera från 5 till 9 veckor.
För barn som slutför CogmedRM varar sessionerna vanligtvis mellan 25 och 45 minuter, beroende på barnets arbetsminne.
|
Aktiv komparator: MobyMax
MobyMax program "Läshistorier" är ett program som fokuserar på läsförståelse.
Deltagarna kommer att börja sin träning med berättelser som är anpassade till deras läsnivå.
Varje årskurs innehåller 30 lektioner, med 3 berättelser i varje lektion.
Deltagarna får frågor att besvara i slutet av varje berättelse, och barn avancerar eller förblir på den nivån beroende på hur deras läsförmåga utvecklas.
Deltagare som randomiserats till detta program kommer att uppmanas att träna 30-45 minuter per pass under 25 träningspass under en period på 5 till 9 veckor.
|
MobyMax program "Läshistorier" är ett program som fokuserar på läsförståelse.
Deltagarna kommer att börja sin träning med berättelser som är anpassade till deras läsnivå.
Varje årskurs innehåller 30 lektioner, med 3 berättelser i varje lektion.
Deltagarna får frågor att besvara i slutet av varje berättelse, och barn avancerar eller förblir på den nivån beroende på hur deras läsförmåga utvecklas.
Deltagare som randomiserats till detta program kommer att uppmanas att träna 30-45 minuter per pass under 25 träningspass under en period på 5 till 9 veckor.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Ändring i CogState One-back deltest
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Datoriserad uppgift för arbetsminnet
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Förändring i Attention Deficit Hyperactive Disorder- Rating Scale
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Förälder-ifylld betygsskala
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Förändring i Wechsler Intelligence Scale for Children – Femte upplagan – Integrerad spatial spann bakåt
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Visuell-spatial arbetsminnesuppgift
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Förändring i Wechsler Intelligence Scale for Children – Femte upplagan – Integrerad siffror bakåt
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Auditiv arbetsminnesuppgift
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
CogState One-card Learning
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Datoriserad uppmärksamhet och exekutivt fungerande uppgifter
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Ändring i Behaviour Rating Inventory of Executive Functioning (KORT) arbetsminnesindex
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Frågeformulär ifyllt av föräldrar
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Ändring i test av Word Reading Efficiency-Second Edition (TOWRE-2) poäng
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Barnavslutad läsuppgift
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Förändring i test av TERC-poäng (Test of Everyday Reading Comprehension).
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Barnavslutad läsuppgift
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Ändring i Behavior Rating Inventory of Executive Functioning (BRIEF) Metakognition Index
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Frågeformulär ifyllt av föräldrar
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
CogState Groton Maze Learning Task
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Datoriserad uppgift för verkställande funktion
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Förändring i Wechsler Intelligence Scale for Children-Femte upplagan-Integrerad bokstavs-nummersekvensering
Tidsram: Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Auditiv arbetsminnesuppgift
|
Från baslinjen till slutet av träningen, upp till 11 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Kristina Hardy, PhD, Children's National Health System
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
- Sjukdomar i nervsystemet
- Neoplasmer efter histologisk typ
- Neoplasmer
- Genetiska sjukdomar, medfödda
- Neuromuskulära sjukdomar
- Neurodegenerativa sjukdomar
- Neoplasmer, nervvävnad
- Sjukdomar i det perifera nervsystemet
- Neoplasmer i nervsystemet
- Heredodegenerativa störningar, nervsystemet
- Neoplastiska syndrom, ärftligt
- Neoplasmer i nervslidan
- Neurokutana syndrom
- Neoplasmer i det perifera nervsystemet
- Neurofibromatoser
- Neurofibromatos 1
- Neurofibrom
Andra studie-ID-nummer
- 00007343
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Neurofibromatos typ 1
-
University of Alabama at BirminghamAvslutadNeurofibromatosis typ 1 och växande eller symtomatisk, inoperabel PNFörenta staterna
-
SpringWorks Therapeutics, Inc.TillgängligtNeurofibromatosis Typ 1-associerade plexiforma neurofibromer | Histiocytisk neoplasma | Andra MAP-K Pathway-drivna sjukdomar
-
HealthCore-NERIYale UniversityAvslutadTyp 1 diabetes | Typ 1 diabetes mellitusFörenta staterna
-
Medical College of WisconsinIndiana University; Benaroya Research InstituteRekryteringDiabetes mellitus | Diabetes mellitus, typ 1 | Typ 1 diabetes | Typ 1 diabetes mellitusFörenta staterna
-
Steno Diabetes Center CopenhagenUniversity of CopenhagenAvslutadStörningar i glukosmetabolism | Typ 1 diabetes | Typ 1 diabetes mellitusDanmark
-
National Institute of Allergy and Infectious Diseases...PPD; Rho Federal Systems Division, Inc.; Immune Tolerance Network (ITN)AvslutadTyp 1-diabetes mellitus | T1DM | T1D | Nyuppkommen typ 1-diabetes mellitusFörenta staterna, Australien
-
Medical College of WisconsinAktiv, inte rekryterandeTyp 1 diabetes | Typ 1-diabetes | Typ 1-diabetes mellitusFörenta staterna
-
Eledon PharmaceuticalsIndragenSpröd typ 1-diabetes mellitusFörenta staterna
-
Medical College of WisconsinAvslutadTyp 1 diabetes | Typ 1 diabetes mellitusFörenta staterna
-
Ain Shams UniversityOkändTyp 1-diabetes mellitus med hypoglykemi | typ 1 diabetesEgypten