- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT04034420
Kapacitetsbyggande onlineplattform för social- och tjänsterelaterade arbetare
SMART Family-Link Project: Kapacitetsbyggande onlineplattform för utbildning, lärande och delning (i-TLS) för social- och tjänsterelaterade arbetare
Under de senaste decennierna har informations- och kommunikationsteknologi (IKT) snabbt utvecklats som effektiva och förmodligen de mest kostnadseffektiva verktygen för att koppla ihop de flesta aspekter av familjelivet. Vid sidan av den ökande populariteten för IKT och dess roll för att främja familjens välbefinnande, finns det också en ökad uppskattning av att IKT som internetaktiverade enheter och webbaserade applikationer kan erbjuda många fördelar jämfört med traditionella ansikte mot ansikte-metoder när leverera beteendeförändringsprogram.
För att få mer förståelse för de potentiella nya vägarna för att använda IKT i programimplementering har The Hong Kong Jockey Club Charities Trust initierat Jockey Club SMART Family-Link Project i samarbete med The University of Hong Kong (HKU) och icke-statliga organisationer. Detta projekt syftade till att hjälpa 26 NGO-drivna integrerade familjeservicecenter och integrerade servicecenter (center), att effektivt använda informations- och kommunikationsteknik (IKT) och dataanalys, för att förbättra kvaliteten och effektiviteten i deras familjeservice. Dessutom syftar det till att bygga upp kapaciteten hos frontlinjearbetare för att uppnå målet att förbättra familjens välbefinnande genom att bygga en onlineutbildningsplattform. Vi förväntade oss att plattformen kommer att gynna socialarbetare eller tjänsterelaterade arbetare när det gäller kunskapsöverföring, erfarenhetsutbyte och visdomspraktik.
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Under de senaste decennierna har informations- och kommunikationsteknologi (IKT) snabbt utvecklats som effektiva och förmodligen de mest kostnadseffektiva verktygen för att koppla ihop de flesta, om inte alla, aspekter av familjelivet. I Hongkong, i mars 2016, var antalet mobiltjänstabonnenter 16,72 miljoner, vilket motsvarar en av de högsta penetrationsgraderna i världen med cirka 228,3 procent; bland dessa abonnenter var 14,69 miljoner 3G/4G-tjänstkunder och det finns en ökning till 20 557 terabyte (eller ett genomsnitt på 1 358 megabyte per 2,5G/3G/4G mobilanvändare) registrerat för lokal mobildataanvändning, vilket motsvarar en tillväxt på 1,18 gånger och 1,58 gånger under samma period 2015 respektive 2014.
Samtidigt som den ökande populariteten för IKT och dess roll för att främja familjens välbefinnande, finns det också en ökad uppskattning av att IKT som internetaktiverade enheter och webbaserade applikationer kan erbjuda många fördelar jämfört med traditionella ansikte mot ansikte-metoder. när man levererar beteendeförändringsprogram. Man tror att IKT hjälper till att underlätta tillgången till insatser från en mängd olika miljöer hela tiden, vilket ger deltagarna insatsen vid tidpunkter som är lämpliga för dem och minskar inflytandet av situationsbegränsningar på andelen interventionsdeltagande. Framväxten av IKT har skapat lovande och potentiella nya vägar och efterfrågan på att implementera insatser relaterade till psykisk hälsa och föräldraskap.
Hong Kong Jockey Club Charities Trust har initierat Jockey Club SMART Family-Link-projektet i samarbete med The University of Hong Kong (HKU) och icke-statliga organisationer, med effektiv användning av informations- och kommunikationsteknologi (IKT) och dataanalys, som syftar till att hjälpa 26 NGO-drivna integrerade familjeservicecenter och integrerade servicecenter (Centres), för att förbättra kvaliteten och effektiviteten i deras familjeservice. Projektet syftar också till att bygga upp kapaciteten hos frontlinjearbetare för att uppnå målet att förbättra familjens välbefinnande genom att bygga en utbildningsplattform online.
Plattformen i-Training, Learning and Sharing (i-TLS) kommer att tillhandahålla personalutbildning och kompetenshöjande genom noggrant utvalt material på en bekväm plats, forum för visdom, erfarenhet och informationsdelning mellan personal.
- i-Training: Genom att använda en mängd olika datoriserade format kan i-Training-plattformen ge socialarbetare professionellt utbildningsinnehåll när det passar dem.
- i-Learning: Det tillhandahåller ett samlärande område för sociala och relaterade servicearbetare från olika servicecenter att lära av och stödja varandra, till exempel den NGO-delade bästa praxis och uppdaterad IKT-information i relation till familjetjänster och aktiviteter. Detta kan förbättra tjänstens effektivitet.
- i-Sharing: Det ger sociala och tjänsterelaterade arbetstagare en omedelbar onlinemetod att dela erfarenheter och föra diskussioner
Plattformen kommer att gynna socialarbetare eller tjänsterelaterade arbetare när det gäller kunskapsöverföring, erfarenhetsutbyte och visdomspraktik.
Målet med studien är att bedöma genomförbarheten och effektiviteten av att använda online-i-TLS-plattformen för att tillhandahålla utbildning och uppmuntra en kultur för medlärande och delning bland sociala arbetstagare.
En processutvärdering kommer att utföras för att utvärdera processen för varje komponent i programmet. Kvalitativa och kvantitativa bedömningar kommer att användas för att utvärdera verksamhetens effektivitet
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Tai-Hing Lam, MD
- Telefonnummer: 39179287
- E-post: hrmrlth@hku.hk
Studera Kontakt Backup
- Namn: Agnes Lai, PhD
- Telefonnummer: 28315289
- E-post: agneslai@hku.hk
Studieorter
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong, 852
- Rekrytering
- The University of Hong Kong
-
Kontakt:
- Bonnie Wong, PhD
- Telefonnummer: 28315289
- E-post: bonnyyw@hku.hk
-
Kontakt:
- Agnes Lai, PhD
- Telefonnummer: 28315289
- E-post: agneslai@hku.hk
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Intressenter inom socialtjänsten (inklusive socialarbetare, tjänsterelaterade arbetare)
- kinesisktalande
- Kan fylla i frågeformuläret
Exklusions kriterier:
- Ämnen som inte uppfyller inklusionskriterierna
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Online utbildning
Att få online utbildning och läromedel i egen takt
|
Tränings- och läromedel i egen takt i relation till familjetjänster
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Nöjd med online-i-TLS-plattformen och dess innehåll
Tidsram: omedelbart efter användning av plattformen
|
Resultatbaserade frågor kommer att användas för att bedöma deltagarnas tillfredsställelse med att använda i-TLS-plattformen och dess innehåll.
Ju högre poäng indikerar bättre resultat.
|
omedelbart efter användning av plattformen
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Den upplevda användbarheten av utbildningsplattformen och dess material
Tidsram: 6 månader, 12 månader, 18 månader, 24 månader, 30 månader och 36 månader
|
Resultatbaserade frågor kommer att användas för att bedöma den upplevda användbarheten av utbildningsplattformen och dess information.
|
6 månader, 12 månader, 18 månader, 24 månader, 30 månader och 36 månader
|
|
Den upplevda användbarheten av lärplattform och dess material
Tidsram: 6 månader, 12 månader, 18 månader, 24 månader, 30 månader och 36 månader
|
Resultatbaserade frågor kommer att användas för att bedöma den upplevda användbarheten av lärplattformen och dess information
|
6 månader, 12 månader, 18 månader, 24 månader, 30 månader och 36 månader
|
|
Den upplevda nyttan av att dela forum
Tidsram: 6 månader, 12 månader, 18 månader, 24 månader, 30 månader och 36 månader
|
Resultatbaserade frågor kommer att användas för att bedöma den upplevda användbarheten av att dela forum
|
6 månader, 12 månader, 18 månader, 24 månader, 30 månader och 36 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Tai-Hing Lam, MD, The University of Hong Kong
Publikationer och användbara länkar
Användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- UW 19-449
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .