사회복지 종사자를 위한 역량강화 온라인 플랫폼
SMART Family-Link 프로젝트: 사회복지 종사자를 위한 i-TLS(훈련, 학습 및 공유를 위한 역량 강화 온라인 플랫폼)
지난 수십 년 동안 정보 통신 기술(ICT)은 가족 생활의 대부분의 측면을 연결하는 효과적이고 아마도 가장 비용 효율적인 도구로 빠르게 발전했습니다. ICT의 인기 증가와 가족 복지 증진에 대한 역할과 함께 인터넷 지원 장치 및 웹 기반 애플리케이션과 같은 ICT가 다음과 같은 경우 전통적인 대면 접근 방식에 비해 많은 이점을 제공할 수 있다는 인식도 높아지고 있습니다. 행동변화 프로그램을 제공합니다.
프로그램 구현에 ICT를 사용하는 잠재적인 새로운 방법에 대한 더 많은 이해를 얻기 위해 Hong Kong Jockey Club Charities Trust는 홍콩 대학교(HKU) 및 NGO와 협력하여 Jockey Club SMART Family-Link 프로젝트를 시작했습니다. 이 프로젝트는 NGO가 운영하는 26개 통합가족서비스센터와 통합서비스센터(센터)에서 정보통신기술(ICT)과 데이터 분석을 효과적으로 활용하여 가족서비스의 품질과 효율성을 향상시키는 것을 목표로 했습니다. 또한, 온라인 교육 플랫폼 구축을 통해 일선 인력의 역량 강화를 통해 가족복지 향상을 목표로 하고 있다. 우리는 이 플랫폼이 사회복지사나 서비스 관련 종사자들에게 지식 전달, 경험 공유, 지혜 실천 측면에서 도움이 될 것으로 기대했습니다.
연구 개요
상세 설명
지난 수십 년 동안 정보통신기술(ICT)은 가족 생활의 전부는 아니더라도 대부분의 측면을 연결하는 효과적이고 아마도 가장 비용 효과적인 도구로 빠르게 발전해 왔습니다. 홍콩에서는 2016년 3월 현재 모바일 서비스 가입자 수가 1,672만명으로 약 228.3%로 세계에서 가장 높은 보급률 중 하나입니다. 이들 가입자 중 1,469만명은 3G/4G 서비스 고객이었으며, 로컬 모바일 데이터 사용량은 20,557테라바이트(2.5G/3G/4G 모바일 사용자당 평균 1,358메가바이트)로 급증해 1.18배 증가했습니다. 2015년과 2014년 같은 기간에 비해 각각 1.58배 증가했다.
ICT의 인기가 높아지고 가족의 행복을 증진하는 역할과 함께 인터넷 지원 장치 및 웹 기반 애플리케이션과 같은 ICT가 기존의 대면 접근 방식에 비해 많은 이점을 제공할 수 있다는 인식도 높아지고 있습니다. 행동변화 프로그램을 제공할 때 ICT는 항상 다양한 환경에서 중재에 대한 접근을 용이하게 하여 참가자에게 편리한 시간에 중재를 제공하고 중재 참여율에 대한 상황적 제약의 영향을 줄이는 데 도움이 된다고 믿어집니다. ICT의 부상으로 인해 정신 건강 및 육아와 관련된 개입을 구현하기 위한 유망하고 잠재적인 새로운 길과 수요가 창출되었습니다.
홍콩 자키 클럽 자선 신탁(Hong Kong Jockey Club Charities Trust)은 홍콩 대학교(HKU) 및 NGO와 협력하여 정보 통신 기술(ICT) 및 데이터 분석을 효과적으로 활용하는 Jockey Club SMART Family-Link 프로젝트를 시작했습니다. 가족 서비스의 질과 효율성을 높이기 위해 NGO가 운영하는 통합 가족 서비스 센터 및 통합 서비스 센터(센터)를 운영합니다. 또한 이 프로젝트는 온라인 교육 플랫폼 구축을 통해 일선 직원의 역량을 강화하고 가족 복지 향상이라는 목표를 달성하는 것을 목표로 합니다.
i-TLS(i-Training, Learning, and Sharing) 플랫폼은 엄선된 자료를 통해 직원 교육과 기술 향상을 편리한 한 장소에서 제공하고, 직원 간 지혜, 경험 및 정보 공유를 위한 포럼을 제공합니다.
- i-Training: i-Training 플랫폼은 다양한 컴퓨터 형식을 사용하여 전문 교육 콘텐츠를 사회복지사에게 편리하게 제공할 수 있습니다.
- i-Learning: 다양한 서비스 센터의 사회복지사 및 관련 서비스 종사자가 NGO 공유 우수사례, 가족 서비스 및 활동과 관련된 최신 ICT 정보 등을 서로 배우고 지원할 수 있는 공동 학습 공간을 제공합니다. 이는 서비스 효율성을 향상시킬 수 있습니다.
- i-Sharing: 사회 및 서비스 관련 근로자에게 경험을 공유하고 토론할 수 있는 즉각적인 온라인 수단을 제공합니다.
플랫폼은 지식 전달, 경험 공유 및 지혜 실천 측면에서 사회 복지사 또는 서비스 관련 근로자에게 도움이 될 것입니다.
본 연구의 목표는 온라인 i-TLS 플랫폼을 사용하여 교육을 제공하고 사회복지 전문가들 사이에서 공동 학습 및 공유 문화를 장려하는 것의 타당성과 효율성을 평가하는 것입니다.
프로그램의 각 구성 요소의 프로세스를 평가하기 위해 프로세스 평가가 수행됩니다. 활동의 효과성을 평가하기 위해 정성적 및 정량적 평가가 사용됩니다.
연구 유형
등록 (추정된)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 연락처
- 이름: Tai-Hing Lam, MD
- 전화번호: 39179287
- 이메일: hrmrlth@hku.hk
연구 연락처 백업
- 이름: Agnes Lai, PhD
- 전화번호: 28315289
- 이메일: agneslai@hku.hk
연구 장소
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-
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Hong Kong, 홍콩, 852
- 모병
- The University of Hong Kong
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연락하다:
- Bonnie Wong, PhD
- 전화번호: 28315289
- 이메일: bonnyyw@hku.hk
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연락하다:
- Agnes Lai, PhD
- 전화번호: 28315289
- 이메일: agneslai@hku.hk
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
설명
포함 기준:
- 사회서비스 이해관계자(사회복지사, 서비스 관련 종사자 포함)
- 중국어 말하기
- 설문지를 완료할 수 있음
제외 기준:
- 포함 기준을 충족하지 못하는 대상자
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 다른
- 할당: 해당 없음
- 중재 모델: 단일 그룹 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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실험적: 온라인 교육
자기 주도형 온라인 교육 및 학습 자료를 받으려면
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가족 서비스와 관련된 자기 주도형 훈련 및 학습 자료
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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온라인 i-TLS 플랫폼 및 콘텐츠에 대한 만족도
기간: 플랫폼 사용 직후
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결과 기반 질문은 i-TLS 플랫폼 및 해당 콘텐츠 사용에 대한 참가자의 만족도를 평가하는 데 사용됩니다.
점수가 높을수록 더 나은 결과를 나타냅니다.
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플랫폼 사용 직후
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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훈련 플랫폼과 그 재료의 인지된 유용성
기간: 6개월, 12개월, 18개월, 24개월, 30개월, 36개월
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결과 기반 질문은 교육 플랫폼과 해당 정보의 인지된 유용성을 평가하는 데 사용됩니다.
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6개월, 12개월, 18개월, 24개월, 30개월, 36개월
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학습 플랫폼과 그 자료의 인지된 유용성
기간: 6개월, 12개월, 18개월, 24개월, 30개월, 36개월
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결과 기반 질문은 학습 플랫폼과 해당 정보의 인지된 유용성을 평가하는 데 사용됩니다.
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6개월, 12개월, 18개월, 24개월, 30개월, 36개월
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포럼 공유의 유용성에 대한 인식
기간: 6개월, 12개월, 18개월, 24개월, 30개월, 36개월
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결과 기반 질문은 공유 포럼의 유용성을 평가하는 데 사용됩니다.
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6개월, 12개월, 18개월, 24개월, 30개월, 36개월
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Tai-Hing Lam, MD, The University of Hong Kong
간행물 및 유용한 링크
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (추정된)
연구 완료 (추정된)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
추가 정보
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