- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT04034420
Онлайн-платформа по наращиванию потенциала для работников социальной сферы и сферы услуг
Проект SMART Family-Link: Онлайн-платформа по наращиванию потенциала для обучения, обучения и обмена информацией (i-TLS) для социальных работников и работников сферы услуг
За последние несколько десятилетий информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) быстро стали эффективными и, вероятно, наиболее экономичными инструментами для объединения большинства аспектов семейной жизни. Наряду с ростом популярности ИКТ и их роли в обеспечении благосостояния семьи, также растет понимание того, что ИКТ, такие как устройства с выходом в Интернет и веб-приложения, могут предложить множество преимуществ по сравнению с традиционными подходами к личному общению, когда реализация программ изменения поведения.
Чтобы лучше понять потенциальные новые возможности использования ИКТ в реализации программы, Благотворительный фонд жокейского клуба Гонконга инициировал проект Жокей-клуба SMART Family-Link в сотрудничестве с Университетом Гонконга (HKU) и неправительственными организациями. Этот проект был направлен на оказание помощи 26 интегрированным центрам обслуживания семьи и центрам интегрированного обслуживания (центров), управляемым НПО, в эффективном использовании информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и анализа данных для повышения качества и эффективности обслуживания семей. Кроме того, он направлен на развитие потенциала работников, работающих на переднем крае, для достижения цели повышения благосостояния семьи путем создания онлайн-платформы обучения. Мы ожидали, что платформа принесет пользу социальным работникам и работникам сферы услуг с точки зрения передачи знаний, обмена опытом и мудрой практики.
Обзор исследования
Подробное описание
За последние несколько десятилетий информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) быстро превратились в эффективные и, вероятно, наиболее экономичные инструменты, позволяющие соединить большинство, если не все, аспекты семейной жизни. В Гонконге по состоянию на март 2016 года количество абонентов мобильной связи составляло 16,72 миллиона, что представляет собой один из самых высоких показателей проникновения в мире - около 228,3 процента; среди этих абонентов 14,69 миллиона были пользователями услуг 3G/4G, а объем использования местных мобильных данных увеличился до 20 557 терабайт (или в среднем 1 358 мегабайт на пользователя мобильной связи 2,5G/3G/4G), что представляет собой рост в 1,18 раза. и в 1,58 раза за тот же период в 2015 и 2014 годах соответственно.
Наряду с ростом популярности ИКТ и их роли в обеспечении благосостояния семьи, растет понимание того, что ИКТ, такие как устройства с выходом в Интернет и веб-приложения, могут предложить множество преимуществ по сравнению с традиционными подходами к личному общению. при реализации программ изменения поведения. Считается, что ИКТ помогают облегчить доступ к вмешательствам в самых разных условиях в любое время, предоставляя участникам вмешательство в удобное для них время и уменьшая влияние ситуационных ограничений на уровень участия в вмешательстве. Развитие ИКТ создало многообещающие и потенциальные новые возможности и спрос на реализацию мер, связанных с психическим здоровьем и воспитанием детей.
Благотворительный фонд жокей-клуба Гонконга инициировал проект «Жокей-клуб SMART Family-Link» в сотрудничестве с Университетом Гонконга (HKU) и неправительственными организациями, эффективно используя информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и анализ данных, направленный на помощь 26 Центры интегрированного обслуживания семьи и Центры интегрированного обслуживания (центры), управляемые НПО, для повышения качества и эффективности обслуживания семей. Проект также направлен на повышение квалификации работников, работающих на передовой линии, для достижения цели повышения благосостояния семьи путем создания онлайн-платформы обучения.
Платформа i-Training, Learning and Sharing (i-TLS) обеспечит обучение и повышение квалификации персонала с помощью тщательно отобранных материалов в одном удобном месте, форумов для обмена знаниями, опытом и информацией между сотрудниками.
- i-Training: Используя различные компьютеризированные форматы, платформа i-Training может предоставлять контент профессионального обучения социальным работникам в удобное для них время.
- Интернет-обучение: оно предоставляет площадку для совместного обучения работникам социальных и смежных служб из различных центров обслуживания, где они могут учиться и поддерживать друг друга, например, обмениваясь передовым опытом НПО и обновленной информацией ИКТ в отношении семейных услуг и деятельности. Это может повысить эффективность обслуживания.
- i-Sharing: он предоставляет социальным работникам и работникам сферы услуг мгновенные онлайн-средства для обмена опытом и проведения дискуссий.
Платформа принесет пользу социальным работникам и работникам сферы услуг с точки зрения передачи знаний, обмена опытом и мудрой практики.
Цель исследования — оценить осуществимость и эффективность использования онлайн-платформы i-TLS для обеспечения обучения и поощрения культуры совместного обучения и обмена среди специалистов по социальной работе.
Будет проведена оценка процесса для оценки процесса каждого компонента программы. Для оценки эффективности мероприятий будут использоваться качественные и количественные оценки.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Tai-Hing Lam, MD
- Номер телефона: 39179287
- Электронная почта: hrmrlth@hku.hk
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Agnes Lai, PhD
- Номер телефона: 28315289
- Электронная почта: agneslai@hku.hk
Места учебы
-
-
-
Hong Kong, Гонконг, 852
- Рекрутинг
- The University of Hong Kong
-
Контакт:
- Bonnie Wong, PhD
- Номер телефона: 28315289
- Электронная почта: bonnyyw@hku.hk
-
Контакт:
- Agnes Lai, PhD
- Номер телефона: 28315289
- Электронная почта: agneslai@hku.hk
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Заинтересованные стороны социальных служб (включая социальных работников, работников сферы услуг)
- говорящий по-китайски
- Умеет заполнять анкету
Критерий исключения:
- Субъекты, которые не соответствуют критериям включения
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Онлайн обучение
Чтобы получать онлайн-обучение и учебные материалы для самостоятельного обучения.
|
Обучение и учебные материалы для самостоятельного обучения, касающиеся семейных услуг
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Удовлетворенность онлайн-платформой i-TLS и ее содержанием
Временное ограничение: сразу после использования платформы
|
Вопросы, основанные на результатах, будут использоваться для оценки уровня удовлетворенности участников использованием платформы i-TLS и ее контента.
Более высокий балл указывает на лучший результат.
|
сразу после использования платформы
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Воспринимаемая полезность учебной платформы и ее материалов
Временное ограничение: 6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев, 24 месяца, 30 месяцев и 36 месяцев.
|
Вопросы, основанные на результатах, будут использоваться для оценки воспринимаемой полезности учебной платформы и содержащейся в ней информации.
|
6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев, 24 месяца, 30 месяцев и 36 месяцев.
|
|
Воспринимаемая полезность учебной платформы и ее материалов
Временное ограничение: 6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев, 24 месяца, 30 месяцев и 36 месяцев.
|
Вопросы, основанные на результатах, будут использоваться для оценки воспринимаемой полезности учебной платформы и ее информации.
|
6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев, 24 месяца, 30 месяцев и 36 месяцев.
|
|
Воспринимаемая полезность обмена сообщениями на форуме
Временное ограничение: 6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев, 24 месяца, 30 месяцев и 36 месяцев.
|
Вопросы, основанные на результатах, будут использоваться для оценки предполагаемой полезности обмена информацией на форуме.
|
6 месяцев, 12 месяцев, 18 месяцев, 24 месяца, 30 месяцев и 36 месяцев.
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Tai-Hing Lam, MD, The University of Hong Kong
Публикации и полезные ссылки
Полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- UW 19-449
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .