Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Sensorisk grund för talmotorisk inlärning

5 december 2025 uppdaterad av: Yale University

Hjärnstrukturer i talmotorisk minneskonsolidering

Dessa studier testar hypotesen att sensoriska områden i hjärnan deltar i konsolideringen av talmotoriskt minne genom att använda transkraniell magnetisk stimulering för att undertrycka aktivitet i somatosensoriska och auditiva cortex efter anpassning för att blockera retention av inlärning.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Försökspersonerna kommer att träna med hjälp av antingen förändrad somatosensorisk feedback eller förändrad auditiv feedback (olika grupper av försökspersoner). Omedelbart efter anpassning kommer kontinuerlig theta burst magnetisk stimulering (cTBS) att tillämpas på antingen auditiv eller somatosensorisk eller motorisk cortex med målet att blockera konsolidering av motorminne. Logiken med att tillämpa cTBS på båda sensoriska områdena är att testa hypotesen att båda områdena är involverade i konsolidering av motorminnet. Försökspersoner lämnar laboratoriet efter cTBS och återvänder 24 timmar senare för att bedöma retention of learning. Inlärning bedöms som procentuell förändring i talljud eller rörelser i förhållande till baslinjen. Retention mäts på en skala från 0 till 100 i förhållande till slutet av inlärningen.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

160

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Kanada, H3A1G1
        • McGill University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

21 år till 40 år (Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • högerhänta vuxna
  • inga kända fysiska eller neurologiska avvikelser

Exklusions kriterier:

  • patienter med:
  • pacemaker
  • kirurgiska klämmor eller värden på hjärtat
  • implantat
  • metall eller metalliska fragment i någon del av kroppen
  • graviditet
  • klaustrofobi
  • en personlig eller familjehistoria av epilepsi
  • tar för närvarande antipsykotiska läkemedel
  • tar för närvarande antidepressiva läkemedel
  • tar för närvarande ångestdämpande läkemedel
  • historia av hjärnskakning.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Anpassning till förändrad sensorisk feedback + cTBS till S1
Sensorimotorisk anpassning i tal
kontinuerlig theta-burst-stimulering
Experimentell: Anpassning till förändrad sensorisk feedback + cTBS till A1
Sensorimotorisk anpassning i tal
kontinuerlig theta-burst-stimulering
Experimentell: Anpassning till förändrad sensorisk feedback + cTBS till M1
Sensorimotorisk anpassning i tal
kontinuerlig theta-burst-stimulering
Experimentell: Anpassning till förändrad sensorisk feedback + Sham cTBS
Sensorimotorisk anpassning i tal
kontinuerlig theta-burst-stimulering

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Motoriskt lärande
Tidsram: Prestanda mätt i slutet av inlärningen (30 minuters session)
Inlärning bedöms som procentuell förändring i talljud (talformantfrekvenser) eller rörelser (rörelsekurvatur) i förhållande till baslinjen.
Prestanda mätt i slutet av inlärningen (30 minuters session)
Behållning av lärande
Tidsram: 24 timmar efter inlärning (omprovet varar 30 minuter)
Retention mäts på en skala från 0 till 100 i förhållande till slutet av inlärningen.
24 timmar efter inlärning (omprovet varar 30 minuter)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Utredare

  • Huvudutredare: David Ostry, Haskins Laboratories

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 augusti 2019

Primärt slutförande (Faktisk)

31 juli 2025

Avslutad studie (Faktisk)

31 juli 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

30 juli 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

30 juli 2020

Första postat (Faktisk)

4 augusti 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

11 december 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

5 december 2025

Senast verifierad

1 december 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 2000025475
  • R01DC017439 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera