Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Sensorisk grunnlag for talemotorisk læring

5. desember 2025 oppdatert av: Yale University

Hjernestrukturer i talemotorisk minnekonsolidering

Disse studiene tester hypotesen om at sensoriske områder i hjernen deltar i konsolideringen av talemotorisk hukommelse ved å bruke transkraniell magnetisk stimulering for å undertrykke aktivitet i somatosensorisk og auditiv cortex etter tilpasning for å blokkere retensjon av læring.

Studieoversikt

Status

Avsluttet

Detaljert beskrivelse

Forsøkspersonene vil trene ved å bruke enten endret somatosensorisk tilbakemelding eller endret auditiv tilbakemelding (ulike grupper av forsøkspersoner). Umiddelbart etter tilpasning vil kontinuerlig theta burst magnetisk stimulering (cTBS) bli brukt på enten auditiv eller somatosensorisk eller motorisk cortex med mål om å blokkere konsolidering av motorisk hukommelse. Logikken med å bruke cTBS på begge sensoriske områdene er å teste hypotesen om at begge områdene er involvert i konsolidering av motorisk minne. Forsøkspersonene forlater laboratoriet etter cTBS og kommer tilbake 24 timer senere for å vurdere oppbevaring av læring. Læring vurderes som prosentvis endring i talelyder eller bevegelser i forhold til baseline. Retensjon måles på en skala fra 0 til 100 i forhold til slutten av læringen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

160

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canada, H3A1G1
        • McGill University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

21 år til 40 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • høyrehendte voksne
  • ingen kjente fysiske eller nevrologiske abnormiteter

Ekskluderingskriterier:

  • pasienter med:
  • pacemaker
  • kirurgiske klips eller verdier på hjertet
  • implantater
  • metall eller metalliske fragmenter i hvilken som helst del av kroppen
  • svangerskap
  • klaustrofobi
  • en personlig eller familiehistorie med epilepsi
  • bruker antipsykotiske legemidler for tiden
  • bruker antidepressiva for tiden
  • tar for tiden angstdempende medisiner
  • historie med hjernerystelse.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Grunnvitenskap
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Tilpasning til endret sensorisk tilbakemelding + cTBS til S1
Sensorimotorisk tilpasning i tale
kontinuerlig theta-burst stimulering
Eksperimentell: Tilpasning til endret sensorisk tilbakemelding + cTBS til A1
Sensorimotorisk tilpasning i tale
kontinuerlig theta-burst stimulering
Eksperimentell: Tilpasning til endret sensorisk tilbakemelding + cTBS til M1
Sensorimotorisk tilpasning i tale
kontinuerlig theta-burst stimulering
Eksperimentell: Tilpasning til endret sensorisk tilbakemelding + Sham cTBS
Sensorimotorisk tilpasning i tale
kontinuerlig theta-burst stimulering

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Motorisk læring
Tidsramme: Ytelse målt ved slutten av læringen (30 minutters økt)
Læring vurderes som prosentvis endring i talelyder (taleformantfrekvenser) eller bevegelser (bevegelseskurvatur) i forhold til baseline.
Ytelse målt ved slutten av læringen (30 minutters økt)
Oppbevaring av læring
Tidsramme: 24 timer etter læring (re-test varer 30 minutter)
Retensjon måles på en skala fra 0 til 100 i forhold til slutten av læringen.
24 timer etter læring (re-test varer 30 minutter)

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: David Ostry, Haskins Laboratories

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2019

Primær fullføring (Faktiske)

31. juli 2025

Studiet fullført (Faktiske)

31. juli 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

30. juli 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

30. juli 2020

Først lagt ut (Faktiske)

4. august 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

11. desember 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

5. desember 2025

Sist bekreftet

1. desember 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2000025475
  • R01DC017439 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere