Online utbildningsinsatser för att minska åldersism bland studenter
3 maj 2021 uppdaterad av: Nadeeja Wijayatunga, University of Mississippi, Oxford
Effektiviteten av en online-pedagogisk intervention för att minska åldersism hos studenter på grundnivå i en näringskurs på ingångsnivå
Ålderism är vanligt hos vårdpersonal, och det resulterar i negativa resultat för äldre patienter.
Denna randomiserade kontrollerade studie är för att avgöra om åldersbias kan ändras av en onlineinlärningsaktivitet hos studenter på grundnivå i en näringskurs på nybörjarnivå.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Detaljerad beskrivning
Denna randomiserade kontrollerade studie med två parallella armar är att bestämma effekten av en online-pedagogisk intervention som utvecklats för att minska åldersism hos studenter på grundnivå som är inskrivna i en näringskurs på ingångsnivå.
Berättigade studiedeltagare kommer att randomiseras till antingen "Interventionsgruppen" (INT) eller "Kontrollgruppen" (CON).
De två grupperna kommer att ha olika läromedel levererat online via Blackboard (Learning Management System/LMS).
Dessa inkluderar en samling korta videor utvecklade av forskarna, samt relevanta videor tillgängliga på webben.
Deltagare i INT-gruppen kommer att lära sig om åldrande och ålderism, medan CON-gruppen kommer att lära sig om mångfald och kulturell kompetens.
Sociodemografiska data, upplevd risk för covid-19, förebyggande beteenden relaterat till covid-19 kommer att samlas in med hjälp av ett frågeformulär vid baslinjen.
Ålderism kommer att bedömas med hjälp av vanliga frågeformulär.
Datainsamling kommer att göras vid tre tidpunkter: Pre-intervention, omedelbart efter intervention och 2 veckor efter intervention.
Skillnad mellan grupper för förändringar före insatsen kommer att bedömas.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
64
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Mississippi
-
Oxford, Mississippi, Förenta staterna, 38677
- University of Mississippi
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- 18 år eller äldre
- Inskriven i 3 sektioner av den inledande kostkursen som undervisas av tre olika instruktörer.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Interventionsgrupp (INT)
En onlineinlärningsmodul som syftar till att minska ålderism kommer att levereras till INT-gruppen.
|
Deltagarna i den här gruppen kommer att gå igenom flera korta videor som täcker följande innehåll:1).
Myter om åldrande, 2).
Ålderism och dess negativa effekter, 3).
Förvrängda uppfattningar om åldrande bland unga vuxna, 4).
Ålderism under covid-19-pandemin och 5).
vikten av att minska åldersism bland vårdpersonal.
Dessa kommer att vara flera videor som publiceras på LMS (Blackboard).
I slutet av lektionen kommer de att bli ombedda att kortfattat skriva vad de lärt sig på Blackboard som en uppgift.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgrupp (CON)
En onlineinlärningsmodul om mångfald och kulturell kompetens kommer att levereras till CON-gruppen.
|
Deltagarna i kontrollgruppen kommer att gå igenom flera korta videor som täcker följande innehåll: 1).
Myter om kulturell kompetens, 2) Kulturell kompetens för vårdpersonal inklusive dietister, 3).
Koppla samman kultur och mat, och 4).
Betydelsen av kulturell kompetens hos idrottsdietister.
I slutet av lektionen kommer de att bli ombedda att kortfattat skriva vad de lärt sig.
Dessa kommer att vara flera videor som publiceras på LMS (Blackboard).
I slutet av lektionen kommer de att bli ombedda att kortfattat skriva vad de lärt sig på Blackboard som en uppgift.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före och efter intervention i poängen för Frabonis Scale for Ageism
Tidsram: Från före till omedelbart efter ingrepp
|
Högre Frabonis poäng indikerar mer partiskhet.
|
Från före till omedelbart efter ingrepp
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före och 2 veckor efter intervention i poängen för Fraboni's Scale for Ageism
Tidsram: Från före till 2 veckor efter intervention
|
Högre Frabonis poäng indikerar mer partiskhet.
|
Från före till 2 veckor efter intervention
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före efter intervention i välvilliga underpoäng av skalan för ambivalent ålderism
Tidsram: Från före till omedelbart efter ingrepp
|
Högre välvillig poäng indikerar mer välvillig ålderism
|
Från före till omedelbart efter ingrepp
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före och 2 veckor efter interventionen i välvilliga subpoäng av skalan för ambivalent åldersism. Högre poäng indikerar mer välvillig fördom.
Tidsram: Från före till 2 veckor efter intervention
|
Högre välvillig poäng indikerar mer välvillig ålderism
|
Från före till 2 veckor efter intervention
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före efter intervention i fientliga subpoäng av den ambivalenta åldersskalan
Tidsram: Från före till omedelbart efter ingrepp
|
Högre fientlig poäng indikerar mer fientlig ålderism
|
Från före till omedelbart efter ingrepp
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före och 2 veckor efter intervention i fientliga underpoäng av skalan för ambivalent ålderism
Tidsram: Från före till 2 veckor efter intervention
|
Högre fientlig poäng indikerar mer fientlig ålderism
|
Från före till 2 veckor efter intervention
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före efter intervention i åldersrelaterad implicit bias
Tidsram: Från före till omedelbart efter ingrepp
|
Från före till omedelbart efter ingrepp
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före och 2 veckor efter intervention i åldersrelaterad implicit bias
Tidsram: Från före till 2 veckor efter intervention
|
Från före till 2 veckor efter intervention
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före efter intervention i värdet (år) som används för att definiera "ålderdom"
Tidsram: Från före till omedelbart efter ingrepp
|
Från före till omedelbart efter ingrepp
|
|
Skillnad mellan grupper för förändringar före och 2 veckor efter intervention i värdet (år) som används för att definiera "ålderdom"
Tidsram: Från före till 2 veckor efter intervention
|
Från före till 2 veckor efter intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Nadeeja Wijayatunga, PhD, Assistant Professor, Department of Nutrition and Hospitality Management
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
28 september 2020
Primärt slutförande (Faktisk)
11 november 2020
Avslutad studie (Faktisk)
11 november 2020
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
25 september 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
25 september 2020
Första postat (Faktisk)
30 september 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
6 maj 2021
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
3 maj 2021
Senast verifierad
1 november 2020
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 21x-046
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Ja
IPD-planbeskrivning
Vi kommer att dela de avidentifierade uppgifterna på ICPSR-databasen
Tidsram för IPD-delning
Inom 6 månader efter publiceringen av den planerade primära och sekundära analysen.
Kriterier för IPD Sharing Access
Allmän tillgång databas
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .