Online onderwijsinterventie om leeftijdsdiscriminatie onder studenten te verminderen
3 mei 2021 bijgewerkt door: Nadeeja Wijayatunga, University of Mississippi, Oxford
Effectiviteit van een online educatieve interventie om leeftijdsdiscriminatie te verminderen bij niet-gegradueerde studenten in een instapvoedingsklas
Leeftijdsdiscriminatie komt vaak voor bij gezondheidswerkers, en dat resulteert in negatieve resultaten voor oudere patiënten.
Deze gerandomiseerde gecontroleerde studie is bedoeld om te bepalen of leeftijdsbias kan worden veranderd door een online leeractiviteit bij niet-gegradueerde studenten in een voedingsles op instapniveau.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Gedetailleerde beschrijving
Deze gerandomiseerde gecontroleerde studie met twee parallelle armen is bedoeld om het effect te bepalen van een online educatieve interventie die is ontwikkeld om leeftijdsdiscriminatie te verminderen bij niet-gegradueerde studenten die deelnamen aan een instapklas Voeding.
Deelnemers aan de studie die in aanmerking komen, worden gerandomiseerd in de "interventiegroep" (INT) of de "controlegroep" (CON).
De twee groepen krijgen verschillend leermateriaal online aangeboden via Blackboard (Learning Management System/LMS).
Deze omvatten een verzameling korte video's die door de onderzoekers zijn ontwikkeld, evenals relevante video's die beschikbaar zijn op internet.
Deelnemers aan de INT-groep leren over ouder worden en leeftijdsdiscriminatie, terwijl de CON-groep leert over diversiteit en culturele competentie.
Sociaal-demografische gegevens, waargenomen risico op COVID-19, preventief gedrag gerelateerd aan COVID-19 zullen bij baseline worden verzameld met behulp van een vragenlijst.
Leeftijdsdiscriminatie zal worden beoordeeld met behulp van standaardvragenlijsten.
Het verzamelen van gegevens vindt plaats op drie tijdstippen: vóór de interventie, onmiddellijk na de interventie en 2 weken na de interventie.
Verschillen tussen groepen voor pre-post interventieveranderingen zullen worden beoordeeld.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
64
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Mississippi
-
Oxford, Mississippi, Verenigde Staten, 38677
- University of Mississippi
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- 18 jaar of ouder
- Ingeschreven voor 3 delen van de voedingscursus op inleidend niveau, gegeven door drie verschillende instructeurs.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Interventiegroep (INT)
Een online leermodule gericht op het terugdringen van leeftijdsdiscriminatie zal aan de INT-groep worden geleverd.
|
Deelnemers aan deze groep zullen meerdere korte video's bekijken die de volgende inhoud behandelen:1).
Mythen over ouder worden, 2).
Leeftijdsdiscriminatie en de negatieve effecten ervan, 3).
Vertekende opvattingen over ouder worden bij jongvolwassenen, 4).
Leeftijdsdiscriminatie tijdens de COVID-19-pandemie, en 5).
belang van het terugdringen van leeftijdsdiscriminatie onder beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg.
Dit zullen meerdere video's zijn die op het LMS (Blackboard) worden geplaatst.
Aan het einde van de les wordt hen gevraagd om het geleerde kort als opdracht op Blackboard te schrijven.
|
|
Actieve vergelijker: Controlegroep (CON)
Een online leermodule over diversiteit en culturele competentie zal aan de CON-groep worden geleverd.
|
Deelnemers aan de controlegroep bekijken meerdere korte video's met de volgende inhoud: 1).
Mythes over culturele competentie, 2) Culturele competentie voor professionals in de gezondheidszorg, waaronder diëtisten, 3).
Cultuur en eten met elkaar verbinden, en 4).
Het belang van culturele competentie bij sportdiëtisten.
Aan het einde van de les wordt hen gevraagd kort op te schrijven wat ze hebben geleerd.
Dit zullen meerdere video's zijn die op het LMS (Blackboard) worden geplaatst.
Aan het einde van de les wordt hen gevraagd om het geleerde kort als opdracht op Blackboard te schrijven.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verschil tussen groepen voor pre- en postinterventieveranderingen in de score van Fraboni's schaal voor leeftijdsdiscriminatie
Tijdsspanne: Van pre- tot direct post-interventie
|
Een hogere score van Fraboni duidt op meer vooringenomenheid.
|
Van pre- tot direct post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor veranderingen vóór en 2 weken na interventie in de score van Fraboni's schaal voor leeftijdsdiscriminatie
Tijdsspanne: Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Een hogere score van Fraboni duidt op meer vooringenomenheid.
|
Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor pre-postinterventieveranderingen in welwillende subscores van de schaal Ambivalent leeftijdsdiscriminatie
Tijdsspanne: Van pre- tot direct post-interventie
|
Een hogere welwillende score duidt op meer welwillend leeftijdsdiscriminatie
|
Van pre- tot direct post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor veranderingen vóór en 2 weken na interventie in welwillende subscores van de Ambivalente leeftijdsdiscriminatieschaal Hogere score duidt op meer welwillende vooringenomenheid.
Tijdsspanne: Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Een hogere welwillende score duidt op meer welwillend leeftijdsdiscriminatie
|
Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor pre-postinterventieveranderingen in vijandige subscores van de schaal Ambivalent leeftijdsdiscriminatie
Tijdsspanne: Van pre- tot direct post-interventie
|
Een hogere vijandige score duidt op meer vijandig leeftijdsdiscriminatie
|
Van pre- tot direct post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor veranderingen vóór en 2 weken na interventie in vijandige subscores van de schaal Ambivalent leeftijdsdiscriminatie
Tijdsspanne: Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Een hogere vijandige score duidt op meer vijandig leeftijdsdiscriminatie
|
Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Verschil tussen groepen voor pre-post interventieveranderingen in leeftijdsgebonden impliciete vertekening
Tijdsspanne: Van pre- tot direct post-interventie
|
Van pre- tot direct post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor veranderingen vóór en 2 weken na interventie in leeftijdsgebonden impliciete vertekening
Tijdsspanne: Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor pre-post interventieveranderingen in de waarde (jaren) gebruikt om "ouderdom" te definiëren
Tijdsspanne: Van pre- tot direct post-interventie
|
Van pre- tot direct post-interventie
|
|
Verschil tussen groepen voor veranderingen vóór en 2 weken na de interventie in de waarde (jaren) die wordt gebruikt om "ouderdom" te definiëren
Tijdsspanne: Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Van pre- tot 2 weken post-interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Nadeeja Wijayatunga, PhD, Assistant Professor, Department of Nutrition and Hospitality Management
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
28 september 2020
Primaire voltooiing (Werkelijk)
11 november 2020
Studie voltooiing (Werkelijk)
11 november 2020
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
25 september 2020
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
25 september 2020
Eerst geplaatst (Werkelijk)
30 september 2020
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
6 mei 2021
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
3 mei 2021
Laatst geverifieerd
1 november 2020
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 21x-046
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Ja
Beschrijving IPD-plan
We zullen de geanonimiseerde gegevens in de ICPSR-database delen
IPD-tijdsbestek voor delen
Binnen 6 maanden na publicatie van de primaire en secundaire analyse gepland.
IPD-toegangscriteria voor delen
Openbare database
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .