Intervenção de educação on-line para reduzir o preconceito de idade entre estudantes de graduação
3 de maio de 2021 atualizado por: Nadeeja Wijayatunga, University of Mississippi, Oxford
Eficácia de uma Intervenção Educacional Online para Reduzir o Ageism em Estudantes de Graduação em uma Turma Inicial de Nutrição
O preconceito de idade é comum entre os profissionais de saúde e isso resulta em resultados negativos para pacientes idosos.
Este estudo controlado randomizado é para determinar se o viés de idade pode ser alterado por uma atividade de aprendizado on-line em estudantes de graduação em uma aula de nutrição de nível básico.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Descrição detalhada
Este estudo controlado randomizado com dois braços paralelos é para determinar o efeito de uma intervenção educacional on-line desenvolvida para reduzir o preconceito de idade em alunos de graduação matriculados em uma aula de nutrição de nível básico.
Os participantes do estudo elegíveis serão randomizados para o "grupo de intervenção" (INT) ou o "grupo de controle" (CON).
Os dois grupos terão diferentes materiais de aprendizagem entregues online via Blackboard (Learning Management System/LMS).
Estes incluem uma coleção de vídeos curtos desenvolvidos pelos pesquisadores, bem como vídeos relevantes disponíveis na web.
Os participantes do grupo INT aprenderão sobre envelhecimento e preconceito de idade, enquanto o grupo CON aprenderá sobre diversidade e competência cultural.
Dados sociodemográficos, risco percebido de COVID-19, comportamentos preventivos relacionados ao COVID-19 serão coletados por meio de um questionário na linha de base.
O preconceito de idade será avaliado por meio de questionários padrão.
A coleta de dados será feita em três momentos: pré-intervenção, pós-intervenção imediata e 2 semanas pós-intervenção.
A diferença entre os grupos para alterações pré-pós-intervenção será avaliada.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
64
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Mississippi
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Oxford, Mississippi, Estados Unidos, 38677
- University of Mississippi
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- 18 anos ou mais
- Matriculou-se em 3 seções do curso de nutrição de nível introdutório ministrado por três instrutores diferentes.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção (INT)
Um módulo de aprendizagem on-line destinado a reduzir o preconceito de idade será entregue ao grupo INT.
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Os participantes deste grupo passarão por vários vídeos curtos cobrindo o seguinte conteúdo:1).
Mitos sobre o envelhecimento, 2).
Ageism e seus efeitos negativos, 3).
Visões distorcidas sobre o envelhecimento entre jovens adultos, 4).
Idade durante a pandemia de COVID-19 e 5).
importância de reduzir o preconceito de idade entre os profissionais de saúde.
Serão vários vídeos postados no LMS (Blackboard).
No final da aula, eles serão solicitados a escrever brevemente o que aprenderam no quadro-negro como uma tarefa.
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Comparador Ativo: Grupo de controle (CON)
Um módulo de aprendizado online sobre diversidade e competência cultural será entregue ao grupo CON.
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Os participantes do grupo de controle passarão por vários vídeos curtos cobrindo o seguinte conteúdo: 1).
Mitos sobre competência cultural, 2) Competência cultural para profissionais de saúde, incluindo nutricionistas, 3).
Conectar cultura e alimentação, e 4).
Importância da competência cultural em nutricionistas esportivos.
No final da aula, eles serão solicitados a escrever brevemente o que aprenderam.
Serão vários vídeos postados no LMS (Blackboard).
No final da aula, eles serão solicitados a escrever brevemente o que aprenderam no quadro-negro como uma tarefa.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Diferença entre os grupos para mudanças pré e pós-intervenção na pontuação da Escala de Fraboni para Ageism
Prazo: Do pré ao pós-intervenção imediato
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Maior pontuação de Fraboni indica mais viés.
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Do pré ao pós-intervenção imediato
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Diferença entre os grupos para mudanças pré e 2 semanas após a intervenção na pontuação da Escala de Fraboni para Ageism
Prazo: De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Maior pontuação de Fraboni indica mais viés.
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De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Diferença entre os grupos para mudanças pré-pós-intervenção em subpontuações benevolentes da escala de idade ambivalente
Prazo: Do pré ao pós-intervenção imediato
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Pontuação benevolente mais alta indica preconceito de idade mais benevolente
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Do pré ao pós-intervenção imediato
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Diferença entre os grupos para alterações pré e 2 semanas após a intervenção em subpontuações benevolentes da escala de idade ambivalente. Pontuação mais alta indica viés mais benevolente.
Prazo: De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Pontuação benevolente mais alta indica preconceito de idade mais benevolente
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De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Diferença entre grupos para mudanças pré-pós-intervenção em subpontuações hostis da escala de idade ambivalente
Prazo: Do pré ao pós-intervenção imediato
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Pontuação hostil mais alta indica preconceito de idade mais hostil
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Do pré ao pós-intervenção imediato
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Diferença entre os grupos para mudanças pré e pós-intervenção de 2 semanas em subpontuações hostis da escala de idade ambivalente
Prazo: De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Pontuação hostil mais alta indica preconceito de idade mais hostil
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De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Diferença entre os grupos para mudanças pré-pós-intervenção no viés implícito relacionado à idade
Prazo: Do pré ao pós-intervenção imediato
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Do pré ao pós-intervenção imediato
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Diferença entre os grupos para alterações pré e pós-intervenção de 2 semanas no viés implícito relacionado à idade
Prazo: De pré a 2 semanas pós-intervenção
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De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Diferença entre os grupos para mudanças pré-pós-intervenção no valor (anos) usado para definir "velhice"
Prazo: Do pré ao pós-intervenção imediato
|
Do pré ao pós-intervenção imediato
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Diferença entre os grupos para alterações pré e 2 semanas após a intervenção no valor (anos) usado para definir "idade avançada"
Prazo: De pré a 2 semanas pós-intervenção
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De pré a 2 semanas pós-intervenção
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Nadeeja Wijayatunga, PhD, Assistant Professor, Department of Nutrition and Hospitality Management
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
28 de setembro de 2020
Conclusão Primária (Real)
11 de novembro de 2020
Conclusão do estudo (Real)
11 de novembro de 2020
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
25 de setembro de 2020
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
25 de setembro de 2020
Primeira postagem (Real)
30 de setembro de 2020
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
6 de maio de 2021
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
3 de maio de 2021
Última verificação
1 de novembro de 2020
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 21x-046
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Sim
Descrição do plano IPD
Compartilharemos os dados não identificados no banco de dados ICPSR
Prazo de Compartilhamento de IPD
Dentro de 6 meses após a publicação da análise primária e secundária planejada.
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Banco de dados de acesso público
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .