Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Bollövningar och stereotypt beteende vid autismspektrumstörning

28 september 2021 uppdaterad av: Dr Izza Ayub; PT, University of Faisalabad

Effektiviteten av bollövningar på det stereotypa beteendet hos barn med autismspektrumstörning

Autismspektrumstörning (ASD) är en neurobeteendestörning associerad med repetitiva rörelser. Sjukgymnastens roll gentemot ett autistiskt barn är mest försummad. Därför var syftet med denna studie att se effektiviteten av olika bollträning på stereotypt beteende hos barn med ASD. Olika bollövningar genomfördes under 2 månader, 3 pass per vecka och varje pass består av 35 minuter.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

30

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Pakistan
    • Punjab
      • Faisalābad, Punjab, Pakistan, 38000
        • The University of Faisalabad

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

4 år till 16 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Barn som diagnostiserats med ASD genom experter
  • Att ha erkänt stereotypt beteende
  • Att ha intellektuell deficit (ID) och Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD)
  • Ålder mellan 4-16 år
  • Samtyckt att delta

Exklusions kriterier:

  • Att ha komorbiditeter som schizofreni och utvecklingsförseningar
  • Allvarliga fall av ASD
  • Visar aggressivt beteende
  • Har sjukdomar i kardiovaskulära eller andningsorganen
  • Barn som inte kan följa kommandot för träning helt

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Träningsgrupp
Fem olika bollövningar genomfördes under 35 minuter, 3 pass per vecka under 2 månader.
Procedur: Bollövningar
Olika bollövningar som inkluderar stabilitet bollrullning, stabilitet bollkram, fånga, kast utfördes. Tillsammans med dessa övningar utfördes också bolltappningsövning. Övningar utfördes med 55 och 65 tums gymboll och en liten vanlig plastboll.
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Inga övningar utfördes i kontrollgruppen

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Stereotypa beteenden
Tidsram: Två månader
Reviderad skala för upprepat beteende (RBS-R) användes för att betygsätta stereotypa beteenden hos barn med ASD. Det är ett frågeformulär med 43 punkter som är placerat under sex underskalor. Subskala för stereotypt beteende, subskala för självskadebeteende, subskala för tvångsbeteende, subskala för ritualistiskt beteende, subskala för likhetsbeteende och subskala för begränsat beteende är de sex subskalorna av RBS-R. Varje delskala har olika egenskaper som klassificeras som 0 (beteendet är inte närvarande alls), 1 (beteendet är lindrigt närvarande), 2 (beteendet är måttligt närvarande) och 3 (beteendet är allvarligt). Dessutom bedömdes varje beteende också att hur mycket detta beteende förekommer, orsakar avbrott i aktivitet och hur mycket barn blir upprörda när han avbröts.
Två månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

University of Faisalabad

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

6 februari 2018

Primärt slutförande (Faktisk)

20 april 2018

Avslutad studie (Faktisk)

28 maj 2018

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

6 september 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

9 september 2021

Första postat (Faktisk)

16 september 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

6 oktober 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

28 september 2021

Senast verifierad

1 september 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • TUF/DR/DPT/157

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

Nej

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Autismspektrumstörning

Kliniska prövningar på Bollövningar

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Canada

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera