Självupplevd hos läkarstudenter som genomgår distansutbildning (SPMSUDL)

Vårt primära mål är att identifiera graden av självupplevd kompetens hos läkarstudenter utan kliniska rotationer under covid-19-pandemin för att veta hur förberedda studenterna kan vara när de är professionella eftersom de saknar kliniska färdigheter inför en faktisk patient och kan vara drabbas för att bli antagna på sjukhus eftersom de kommer att behöva skaffa en utbildningsfas senare. Utan en klinisk rotation kan man berövas det väsentliga pedagogiska värdet. Studiedesignen är en observationstvärsnittsstudie där en anonym undersökning kommer att delas online på Google Forms-plattformen. Studenter kommer att tillfrågas om deras deltagande; efter att ha erhållit muntligt och samtycke kommer undersökningen att distribueras med hjälp av sociala mediegrupper såsom grundskolegrupper. För denna studie kommer den spanska versionen av Self-Perceived Competence-skalan att användas (REF). Denna skala består av 21 frågor uppdelade i fem faktorer som bedömer: 1) demonstration av de väsentliga kliniska färdigheterna, 2) demonstration av kliniska resonemang, beslutsfattande och problemlösningsförmåga, 3) hantering av livshotande medicinska tillstånd, 4 ) hantering av vanliga medicinska problem och 5) att sätta patienternas behov och säkerhet i centrum för vårdprocessen. Varje objekt har en Likert-skalasvar med 4 alternativ som sträcker sig från "inkompetent (1)", "något inkompetent (2)", "något.