Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Minska provångest hos gymnasieelever

28 juli 2022 uppdaterad av: Frederico Rosário, MD, PhD, Agrupamento de Centros de Saúde de Dão Lafões

Effektiviteten av en kognitiv beteendebaserad intervention för att minska testångest hos gymnasieelever: ett pilotkluster randomiserat kontrollerat försök

Provångest i skolåldern är en viktig riskfaktor för skolprestationer. Trots det är det få studier som försöker identifiera vilka strategier som är effektiva för att förbättra testångest. Denna studie syftade till att testa om en kognitiv beteendeintervention för gymnasieelever avsevärt skulle kunna minska testångest.

En tvåarmad, klusterrandomiserad kontrollerad, oblindad, parallell studie genomfördes. Deltagarna var elever från det 10:e året på Alves Martins High School i Viseu, Portugal. Eleverna randomiserades på klassnivå för att få en kognitiv beteendebaserad intervention kombinerad med mindfulness, psykoedukation och avslappningstekniker, eller till en kontrollgrupp utan intervention. Deltagarnas ångestnivåer mättes med hjälp av Test Anxiety Questionnaire. Analysen av effekten av interventionen utfördes på en intention-to-treat-basis på klassnivå, med hjälp av multilevel mixed effect-modeller och Bayesiansk modellering.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

519

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Portugal
      • Viseu, Portugal
        • Alves Martins High School

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • 10:e klass elever; både elever och föräldrar lämnar skriftligt informerat samtycke

Exklusions kriterier:

  • kognitiv oförmåga att svara på frågeformuläret och/eller delta i interventionen

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Kontrollera
Vårda som vanligt
Experimentell: Intervention
Kognitiv beteendebaserad intervention kombinerad med mindfulness, psykoedukation och avslappningstekniker
Beteende: Intervention
Kognitiv beteendebaserad intervention kombinerad med mindfulness (uppmärksamhetsfokus), psykoedukation och avslappningstekniker (kort version av Jacobsons progressiva avslappning, andningsövningar)

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Testångest
Tidsram: 12 veckor
Deltagarnas testångest kommer att bedömas med hjälp av Test Anxiety Questionnaire. Poängen på frågeformuläret varierar från 10 till 50 poäng. Högre poäng betyder högre ångestnivåer.
12 veckor

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Oroa
Tidsram: 12 veckor
Deltagarnas oro kommer att bedömas med hjälp av underskalan Worry (punkterna 1-5) i Test Anxiety Questionnaire. Poängen på frågeformuläret varierar från 5 till 25 poäng. Högre poäng betyder högre oro-relaterade ångestnivåer.
12 veckor
Känslomässighet
Tidsram: 12 veckor
Deltagarnas emotionalitet kommer att bedömas med hjälp av Emotionality-subskalan (punkterna 6-10) i Test Anxiety Questionnaire. Poängen på frågeformuläret varierar från 5 till 25 poäng. Högre poäng betyder högre emotionalitetsrelaterade ångestnivåer.
12 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Agrupamento de Centros de Saúde de Dão Lafões

Samarbetspartners

Casa de Saúde São Mateus - Hospital

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 december 2019

Primärt slutförande (Faktisk)

10 mars 2020

Avslutad studie (Faktisk)

10 mars 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

27 juli 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

28 juli 2022

Första postat (Faktisk)

1 augusti 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

1 augusti 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

28 juli 2022

Senast verifierad

1 juli 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • Anxiety-2020

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera