Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Reduzierung der Prüfungsangst bei Gymnasiasten

28. Juli 2022 aktualisiert von: Frederico Rosário, MD, PhD, Agrupamento de Centros de Saúde de Dão Lafões

Wirksamkeit einer kognitiven verhaltensbasierten Intervention zur Reduzierung der Prüfungsangst bei Oberstufenschülern: eine randomisierte kontrollierte Pilotstudie mit Cluster

Prüfungsangst im schulpflichtigen Alter ist ein wichtiger Risikofaktor für die schulischen Leistungen. Ungeachtet dessen versuchen nur wenige Studien herauszufinden, welche Strategien zur Verbesserung der Prüfungsangst wirksam sind. Ziel dieser Studie war es zu testen, ob eine kognitiv-verhaltensbezogene Intervention bei Oberstufenschülern die Prüfungsangst deutlich reduzieren kann.

Es wurde eine zweiarmige, Cluster-randomisierte, kontrollierte, nicht verblindete, parallele Studie durchgeführt. Teilnehmer waren Schüler der 10. Klasse des Alves Martins Gymnasiums in Viseu, Portugal. Die Schüler wurden auf Klassenebene randomisiert und erhielten entweder eine kognitiv-verhaltensbasierte Intervention in Kombination mit Achtsamkeit, Psychoedukation und Entspannungstechniken oder wurden einer Kontrollgruppe ohne Intervention zugeteilt. Das Angstniveau der Teilnehmer wurde mithilfe des Test-Angst-Fragebogens gemessen. Die Analyse der Wirkung der Intervention erfolgte auf Basis der Intention-to-Treat auf Klassenebene unter Verwendung von mehrstufigen Mixed-Effects-Modellen und Bayes'scher Modellierung.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

519

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Portugal
      • Viseu, Portugal
        • Alves Martins High School

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Schüler der 10. Klasse; Sowohl Schüler als auch Eltern geben eine schriftliche Einverständniserklärung ab

Ausschlusskriterien:

  • kognitive Unfähigkeit, den Fragebogen zu beantworten und/oder an der Intervention teilzunehmen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrolle
Pflege wie gewohnt
Experimental: Intervention
Kognitiv-verhaltensbasierte Intervention kombiniert mit Achtsamkeits-, Psychoedukations- und Entspannungstechniken
Verhalten: Intervention
Kognitiv-verhaltensbasierte Intervention kombiniert mit Achtsamkeit (Aufmerksamkeitsfokus), Psychoedukation und Entspannungstechniken (Kurzversion der progressiven Entspannung nach Jacobson, Atemübungen)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Prüfungsangst
Zeitfenster: 12 Wochen
Die Prüfungsangst der Teilnehmer wird anhand des Testangst-Fragebogens erfasst. Die Punkte im Fragebogen liegen zwischen 10 und 50 Punkten. Höhere Werte bedeuten ein höheres Angstniveau.
12 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Sorge
Zeitfenster: 12 Wochen
Die Sorgen der Teilnehmer werden anhand der Unterskala „Sorgen“ (Punkte 1–5) des Testangstfragebogens bewertet. Die Punktzahlen im Fragebogen liegen zwischen 5 und 25 Punkten. Höhere Werte bedeuten ein höheres Maß an besorgniserregender Angst.
12 Wochen
Emotionalität
Zeitfenster: 12 Wochen
Die Emotionalität der Teilnehmer wird anhand der Unterskala „Emotionalität“ (Punkte 6–10) des Testangstfragebogens bewertet. Die Punktzahlen im Fragebogen liegen zwischen 5 und 25 Punkten. Höhere Werte bedeuten ein höheres Maß an emotionaler Angst.
12 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Agrupamento de Centros de Saúde de Dão Lafões

Mitarbeiter

Casa de Saúde São Mateus - Hospital

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Dezember 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

10. März 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

10. März 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. Juli 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Juli 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

1. August 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. August 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Juli 2022

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • Anxiety-2020

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Prüfungsangst

Klinische Studien zur Intervention

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Turkmenistan

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

Abonnieren