Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Snížení úzkosti z testování u studentů středních škol

28. července 2022 aktualizováno: Frederico Rosário, MD, PhD, Agrupamento de Centros de Saúde de Dão Lafões

Účinnost intervence založené na kognitivním chování při snižování úzkosti z testů u studentů středních škol: Randomizovaná kontrolovaná studie v pilotním seskupení

Úzkost z testu školního věku je důležitým rizikovým faktorem pro školní výkon. Bez ohledu na to, jen málo studií se snaží zjistit, které strategie jsou účinné při zlepšování úzkosti z testu. Cílem této studie bylo otestovat, zda by kognitivně-behaviorální intervence u studentů středních škol mohla významně snížit úzkost z testu.

Byla provedena dvouramenná, klastrově randomizovaná kontrolovaná, nezaslepená, paralelní studie. Účastníky byli studenti 10. ročníku střední školy Alves Martins ve Viseu v Portugalsku. Studenti byli randomizováni na úrovni třídy, aby dostali kognitivně-behaviorální intervenci v kombinaci s všímavostí, psychoedukací a relaxačními technikami, nebo do kontrolní skupiny bez intervence. Úrovně úzkosti účastníků byly měřeny pomocí testovacího dotazníku úzkosti. Analýza účinku intervence byla provedena na úrovni třídy pomocí víceúrovňových modelů smíšených efektů a Bayesovského modelování.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

519

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Viseu, Portugalsko
        • Alves Martins High School

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • žáci 10. ročníku; studenti i rodiče poskytují písemný informovaný souhlas

Kritéria vyloučení:

  • kognitivní neschopnost odpovědět na dotazník a/nebo se zúčastnit intervence

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Řízení
Pečujte jako obvykle
Experimentální: Zásah
Kognitivně-behaviorální intervence v kombinaci s všímavostí, psychoedukací a relaxačními technikami
Kognitivně-behaviorální intervence v kombinaci s všímavostí (zaměření pozornosti), psychoedukací a relaxačními technikami (krátká verze Jacobsonovy progresivní relaxace, dechová cvičení)

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Test úzkosti
Časové okno: 12 týdnů
Testovací úzkost účastníků bude hodnocena pomocí Testovacího dotazníku úzkosti. Skóre v dotazníku se pohybuje od 10 do 50 bodů. Vyšší skóre znamená vyšší úroveň úzkosti.
12 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Trápit se
Časové okno: 12 týdnů
Obavy účastníků budou posouzeny pomocí subškály Obavy (položky 1-5) Testovacího dotazníku úzkosti. Skóre v dotazníku se pohybuje od 5 do 25 bodů. Vyšší skóre znamená vyšší úroveň úzkosti související s obavami.
12 týdnů
Citovost
Časové okno: 12 týdnů
Emocionalita účastníků bude hodnocena pomocí subškály Emocionalita (položky 6-10) Testovacího dotazníku úzkosti. Skóre v dotazníku se pohybuje od 5 do 25 bodů. Vyšší skóre znamená vyšší úroveň úzkosti související s emocionalitou.
12 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. prosince 2019

Primární dokončení (Aktuální)

10. března 2020

Dokončení studie (Aktuální)

10. března 2020

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. července 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

28. července 2022

První zveřejněno (Aktuální)

1. srpna 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

1. srpna 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

28. července 2022

Naposledy ověřeno

1. července 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • Anxiety-2020

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Test úzkosti

Klinické studie na Zásah

Předplatit